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第一学期四年级英语教师教学工作总结

　　第一学期四年级英语教师教学工作总结
　　时光荏苒，转眼间一学期工作结束。忙碌和愉快历历在目。本学期很荣幸能后够成为3个班英语老师，工作中能够尽职尽责，尽自己所能传授给孩子更多知识。有收获，也发觉更多不足，现将工作总结以下：
　　一、班级情况
　　四2、四3班是我从三年级一直带上来班级，学生整体情况，还有学习兴趣。大部分学生都保持得很好，课堂上主动讲话，四2班学生在英语课堂上表现很活跃，课文演出能有自己想法，表现不错。四3班学生比较平稳，朴实。能够在稳中求进。很多学生从一开始因为基础不够扎实，到慢慢有所提升。作为老师倍感欣慰，而这个过程也让给了孩子们带来很大信心，新一年希望继续保持。预备3班学生，因为来自各个幼稚园，在融入一个新班集体，新英语学习模式，学生会有各种不适应。不过在班主任和自己努力下，孩子慢慢熟悉我英语课堂，喜欢说英语，演出故事，得到了成长。不一样年级，学生情况大不相同，针对学情，我愿意保持着最大耐心陪同着孩子一起成长。
　　二、 学习情况。
　　非常喜欢美舍这么学习气氛。本学期参加各种教研活动，有上海教授讲课，区教研员教材解读，校外听课，组内老师公开课分享，探讨，还有自己公开课展示，发觉不足，加以改进。尤其是上海牛津教材主编沃振华老师给我们解读，关注课堂细节，还有教师个人素质，课堂用语规范等，从中学习到平时无视细节。学校给我们提供了很多学习平台，让我受益匪浅、不停进步。
　　三、不足之处
　　本学期我课堂纪律存在很多需要提升地方。还有差生辅导方面都要我下很大功夫。
　　四、改进方向
　　意识到课堂纪律是我短处，我要时时刻刻以此做为警戒。课堂纪律控制对学生习惯有着很大影响。多了解学生情况，和他们交心，建设良好学习气氛。
　　五、方法：
　　1.备好每节课。处理好教学内容和学生状态，保持好良好听课习惯。
　　2.继续加强对后进生辅导，不放弃任何一个后进生，共同进步。记得参加李镇西教育教授专题汇报会学习，教授讲到做一个专业老师标准：课上得好、班带得好、分考好、后进生转化。可见后进生转化，进步，是很主要。
　　3.消化好本学期教研活动内容，每次教研都有不一样收获。经过课堂发觉其余老师亮点，再经过教授点评，自己又得到了很多领悟。不停实践到自己课堂。
　　4.加强学习。经过上海教授评课，发觉自己还有很多细节是需要注意。如：课堂上老师正确用语，处理好中英文化差异。给孩子灌输正确英语学习理念。另外，多看书，开阔自己视野，只有老师见识好，理念好才能愈加好传授给学生。
　　苏霍姆林斯基话过：我希望尽可能充分地满足孩子们多个多样兴趣和企望。换句话说，我希望经过努力使得孩子们生活和学习都变得很有意思。
　　作为一名老师，天天面对可爱孩子其实是很幸福，而我庆幸自己是其中一员。更感恩自己是美舍一员，在这里收获了和孩子们相处愉悦，欣慰。不但如此，还有新进理念学习。唯有不停顿学习步伐，收获自然不会少。