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西关小学红领巾监督岗检验细则(试行)
“ 百年大计, 教育为本。”我们学生是祖国未来, 从小能够养成良好行为习惯, 对其长大成材有着关键影响。为了配合值周老师检验督促学生养成良好行为习惯, 促进优良校风建设; 深入规范学生校内外言行, 使学生成为文明守纪一代, 使学校成为文明窗口; 培养学生参与学校管理能力, 增强学生主人翁意识; 也使我们在实施教育教学过程中将常规教育和素质教育落到实处, 学校少先大队设置了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生养成教育工作。少先队将利用“红领巾监督岗”这块主阵地, 对学生日常行为进行检验、 督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明以下:
一、 “红领巾”监督岗组成:
1、 大队教导员;
2、 各中队教导员;
3、 “红领巾监督岗”监督员。监督员由三、 四、 五、 六年级各中队推荐对工作认真负责、 工作能力强, 愿意为大家服务, 能以身作则少先队员担任。
二、 红领巾监督岗检验细则
1、 担任“红领巾监督岗”队员要本着公平、 公正、 正确、 负责态度实施检验工作。
2、 “红领巾监督岗”关键检验学生两操纪律; 行为规范; 课间纪律; 室内外卫生; 仪容仪表等方面常规实施情况。
三、 各项常规检验评选要求:
计分方法: 100分为满分, (计分时, 对于尤其好, 尤其差现象分别做好原因统计)。
常规检验打分项目:
1、 集会(10分): 举行升旗仪式, 按时集合进场, 做到“快、 静、 齐”。全体同学情绪饱满, 严厉庄重, 队礼规范; 队伍在行进中, 队列整齐, 精神饱满。其她集会时, 队伍集合快速, 行进中保持队形, 不拥挤, 不喧华, 上下楼梯单人单排靠右行。做到“快、 静、 齐”, 对违纪行为视其情节扣除1-10分。
2、 早读(10分): 在早读时间如有些人说话、 追逐打闹、 乱吼乱叫等与早读无关行为发生每人次扣0.5分、 5人以上扣2分; 连续3次以上早读组织差班级由值周老师给班级发出“提醒”; 未组织早读班级扣5分, 连续两次未早读班级由值周领导给班级发出“提醒”;
3、 按时到校(5分): 遵守作息时间, 天天按时上学。迟到一人减0.5分(特殊原因迟到除外), 一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。
4、 卫生情况(累计20分)
(1).室内外卫生(10分): 教室内外洁净、 整齐, 室内桌凳摆放整齐, 物品摆放有序。门窗、 墙面无灰尘, 无印迹, 玻璃无破损, 教室内外地面、 黑板、 讲台清洁。常常保持教室内整齐, 确保“三无一条线”(即地上无纸屑、 瓜皮果壳等杂物, 无痰迹, 墙上无污迹, 桌凳、 清洁卫生工具摆放一条线), 每日早上检验前一日清洁打扫情况。发觉有1张纸屑扣0.5分, 垃圾未清理扣5分, 讲台凌乱扣5分, 座位不整齐扣5分, 黑板未擦扣2分, 劳动工具摆放不整齐扣5分。
(2).卫生包干区(10分): 能保持包干区清洁得10分, 不然按情况扣1—10分。发觉在校园内乱扔垃圾队员, 扣该队员所在中队分数, 1人次扣0.5分。
对以上两块卫生项目, 每七天将以学校安排大扫除为依靠, 进行一次根本大检验, 对做不认真、 不根本个人及中队曝光
5、 两操情况(20分): 两操动作规范分别得10分, 共20分。
(1).做广播操要做到“快、 齐、 静”, 动作正确、 有力、 整齐、 到位, 精神饱满。队伍零乱, 声音嘈杂, 动作不整齐, 按情节扣1—10分; 无特殊情况, 有些人不出操, 1人次扣0.5分; 集体不出操, 在教室内上课、 做作业扣5分。
(2).做眼保健操时, 做到, 不讲话, 不东张西望, 不随便下座位。出现声音嘈杂, 乱走动, 按揉穴位不正确, 酌情扣1—10分;
6、 行为规范(10分): 如发觉某班有同学吵架、 说脏话、 欺侮人, 或发觉有同学在校园里乱扔果皮纸屑, 损坏学校公物(包含打破课桌椅、 玻璃等)等违反校规校纪现象, 扣班级分1分/人; 假如违反校规校纪严重者(比如有家长或其她人向学校反应情况), 造成不良影响, 扣班级分5分/人; 并在当日文明监督本备注栏里记下该同学班级、 姓名。
7、 红领巾佩戴(5分): 文明监督岗同学在学校大门口值日, 如发觉一位同学未佩带红领巾, 扣班级分0.5分, 并在当日文明监督本备注栏里记下该同学班级、 姓名, 同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发觉有同学在检验完后摘下红领巾, 经发觉一律扣班级分1分/人; 并在当日文明监督本备注栏里记下该同学班级、 姓名。
8、 课间纪律(10分): 课间做文明游戏, 不追逐奔跑和打闹, 不做危险游戏, 不大声喧哗, 不起哄喊叫。不乱翻他人物品, 举止文明。能开展正常课间活动, 并做好下一节课准备工作。在校园内相互追逐打闹现象, 在检验表上作好统计。发觉1例扣1分。若出现打架斗殴事件, 队员所在中队本周守纪评分为0分, 情节严重者取消所在中队年底评优资格。
9、 放学路队.(5分): 放学队伍整齐、 有序、 平静。如发觉有追逐打闹、 大声喧哗现象, 扣1分/次, 情节严重者扣3分/次。
10、 推普情况(5分): 能在校园内坚持讲一般话, 并使用文明礼貌用语得5分。课间对话没有使用一般话, 扣5分, 讲粗话、 脏话或有吵架现象扣1—5分。
四、 奖励及整改方法:
对少先队员在学习生活中所做突出好人好事、 为中队争得荣誉个人, 为该中队进行加分奖励, 具体以下:
(1)突出好人好事视其具体情况给予1-10分加分;
(2)对为中队争得荣誉个人, 视其荣誉不一样等级分别给予10-30分加分;
(3)其她部分表现, 可视其程度给予合适加分。
(4)、 每七天依据值周员和红领巾监督岗检验评分情况, 评选一次“文明班级”和“卫生优异班级”授予流动红旗。(每七天星期一国旗下讲话将对各年级“文明班级”、 “卫生优异班级”颁发流动红旗);
(5)、 连续四次取得“文明班”和“卫生优异班”班级, 将授予“行为规范示范班级”并颁发奖状;
(6)、 给予“警告”班级, 由该班班主任率领学生整改, 少先队大队委督促并跟踪统计整改情况;
注: 值周同学: 天天早晨7: 00前抵达校门口值日。佩带好标志, 站在校门两侧, 向老师敬礼问好, 维护校门口秩序和卫生和安全。
五、 操作措施:
1、 检验评选内容, 由“红领巾监督岗”和值日老师结合起来检验, 检验结果由“红领巾监督岗”关键责任人做好记载, 并立刻公布在学校检验评选黑板上。负责各项检验评选老师和监督员, 必需做到客观公正, 标准统一, 如有徇私者, 该班级本周查检评选为0分, 并进行全校通报批评, 出现两次者, 取消该中队年底评优资格。各项评分每七天小计, 作为年末优异中队评选依据之一。
2、 “红领巾佩戴情况”和“班级卫生”、 “包干区卫生”在平时不定时检验; “两操情况”、 “推普情况”、 “课间纪律”在课间时间检验。
3、 每七天检验总分在每七天一升旗仪式上向全体老师及学生公布, 该成绩将与中队量化考评紧密挂钩。
4、 对在检验过程中, 被监督员检验出违纪行为学生拒不接收者, 加倍扣除该生所在中队分值, 出现顶撞、 辱骂监督员行为违纪者, 在核实情况后, 该生所在班级该项得分为0, 殴打监督员, 该中队本周量化评分为0分, 情节严重者, 取消该中队年底评优资格。
5、 假如在一个中队内出现两起严重违纪行为(恶性打架斗殴事件一次), 取消该中队在年底评优资格。
6、 “红领巾”监督员上岗要求: 依据作息时间, 红领巾监督员在校门口迎接师生入校, 杜绝骑车进校园现象,并对队员标志佩戴情况进行检验。
课间: “红领巾”监督员检验学生上下楼梯秩序、 排队及课间活动情况,杜绝违纪现象。
监督员要按时上岗, 佩戴值勤标志, 衣着整齐, 举止文明。监督员要做好统计立刻反应情况, 处理问题。
六、 检验要求
1、 “红领巾”监督员要立刻抵达指定地点监督检验。
2、 “红领巾”监督员态度要和蔼、 诚恳, 说话语气要委婉, 检验要认真, 公正、 公平, 不打人情分。
3、 “红领巾”监督检验小组组员要一起检验, 不得单人检验。
4、 “红领巾”监督员要严格按《细则》中内容进行检验, 并立刻做好统计。
5、 “红领巾”监督员要立刻填表, 并于下午放学后, 将当日检验统计及底单一起上交大队部或值日教导员,
6、 值日教导员, 要立刻向队员讲解相关检验要求, 并立刻在天天检验表上签字。
7、 “红领巾”值日监督员要严格遵守学校各项要求。
8、 大队部将不定时检验值日监督员是否立刻到位, 是否认真等情况。
9、 中队教导员对扣分有异议, 找值日教导员或大队部交涉, 请不要随便责难监督员, 以免挫伤主动性, 对出现责难情况, 将酌情扣除该中队量化评分1-20分。
红领巾监督岗职责
红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、 勤学守纪各方面都必需是全校学生标兵, 既是全校学生行为监督者, 更要为全校师生服务。在工作开展中, 提倡微笑服务, 以理服人, 以情感人。 红领巾监督岗目是为了配合值日老师检验、 督促全校学生日常行为规范实施, 促进班风、 校风建设。
一、 监督岗组员由三~六年级推荐工作能力强, 愿意为大家服务, 能以身作则少先队员担任。(五六年级学习任务重, 以三、 四年级为主)
二、 监督岗队员必需在要求区域定时上岗, 值岗时间必需佩戴值日标志, 严格要求自己, 认真对待检验, 要求做到公正、 公开、 公平。
三、 关键监督内容: 检验学生行为习惯; 班级两操纪律; 卫生、 路队。
四、 在检验过程中, 遇重大事件或难以处理问题, 应立刻与值日老师一起妥善处理。
五、 值日组长天天检验完成后立刻统计汇报, 填写评选分数, 并做好值日本交接工作。
六、 学校值日监督员要坚持公平、 公正、 公开地记载情况和打分, 不打感情分, 不打无效分。
红领巾监督岗职责与实施方法
行为习惯岗职责:
1、 检验在学校门口买零食现象。
2、 检验在学校内乱丢垃圾现象。
3、 检验在厕所入厕时, 不能根据要求大便入坑、 小便入池现象。
4、 检验在校园内追逐、 骂人、 打架、 大声叫喊、 做不正当游戏现象。
5、 检验损坏学校公物、 乱爬体育设施(乒乓球台、 篮球架等)、 攀折花木等现象。
6、 检验带尖锐物品、 危险物品到校现象。
两操、 集会监督岗:
1、 检验两操时各班集合速度、 能否快速立刻集合。
2、 检验两操时各班出勤人数。(可临时先不查)
3、 检验两操时各班是否整齐、 平静, 是否有打闹现象。
4、 检验升旗仪式、 大型活动时集合速度与纪律
卫生监督岗
1、 检验教室卫生是否有纸屑等垃圾, 课桌摆放是否整齐。
2、 检验各班卫生区是否清洁
检验时纪律
1) 必需按时到岗, 不得缺岗, 有事要提早调换好, 或向组长请假。
2) 值岗时必需穿戴整齐, 佩戴好值日卡, 拿上统计本等。
3) 值岗时要多行队礼, 必需使用礼貌用语, 必需讲一般话, 要尊重每一位同学。
4) 检验时见到老师必需站立行队礼并问好, 不能打搅老师上课。
5) 检验人员要以身作则, (如: 走路时不得推挤打闹, 不得大声喧哗, 不得“讲交情”等)每扣一分都要有充足理由。
6) 天天放学前填写好值日表, 向值周老师汇报并填写好检验表。
另外要做到有: 纪律检验扣分必需记下被扣学生姓名, 以方便班主任批评教育。有老师同学问询值日情况要耐心解释, 直到对方满意为止等等。
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