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期末自我判定范文五篇

期末考试就要到了, 下面是特意整理期末自我判定范文五篇, 供各位参考, 期望内容让您有所收获。
【篇一】
掐指算算, 再有半个多月就放假了。在初中生活立即过半之际, 我谨对自己本学期表现做一下评价。
学习方面:本学期, 我成绩较之以前有了一个质飞跃, 也没有出现太大起伏, 但没能做到各科之间均衡发展。学习能力似乎较差, 总认为精力不够用。写作业时手脚慢、 效率低, 不能做到天天腾出半个小时复习巩固, 不过已经找到缓解措施。
心态方面: 即使成绩有所提升, 各方面也有所提升, 各方面也有所发展, 但仍应以日常心对待, 这一点一再努力推行。还需在这最终三周中奋力拼搏, 以避免逆水行舟, 不进则退现象发生。考试时患得患失心态在本学期也似有所改观。
待人方面: 有部分这个年纪所含有冲动, 但确实有努力克制。一直很珍爱身边好友, 将其视为一个财富。
工作方面: 在理粉笔事情上, 不管怎么说, 这学期还是有所松懈, 不如以前整齐了。作为值日生, 在周四擦黑板事情上基础做到没有遗忘。作为宿舍长, 自己在宿舍里工作似乎不太符合要求。对于早上赖床一事, 我采取较为人性化制度, 以6点20分为底线, 舍员都能接收。作为物理课代表, 本学期出过几张试卷, 基础以补充题型为目。天天早上按时和费澜把作业送到老师办公室一直很按时。
这是, 我对过去多个月简评, 而现在则应为期末大考做好一切准备了。
【篇二】
一个学期就快要过去了, 总结反思了一下, 对自己评价关键有以下几点:
1.先说说着学期新加科目物理, 一开始学习物理是抱着一个好奇心。前面几章学下来认为还行, 不是尤其难。不过后面与光相关章节学起来还是有部分吃力。不过考试考下来, 认为自己掌握地还是不错。在学最终一章物体运动时最终明白物理与数学之间关系, 数学好我做物理计算解答题还是颇为得心应手。不过在学习上还是会有不懂问题, 而我却极少去问老师, 在以后学习中, 还是要多问。
2.于老师说得对, 强项不强, 弱项不弱。几次考试, 数学都没有很高, 英语也没有很低。总体来说各科还是比较平衡。不过就是不太明白, 为何平时数学作业能很好完成我。一到考试就不行了呢?
3.这个学期, 我们班流动红旗拿地少了。虽说卫生不是我关键责任, 但自己也是应该尽心, 而我却对卫生放松了, 没有好好督促朱立诚。而身为班长和数学课代表, 我做了我该做。
4.而在为人处事上, 还是老样子, 班级里能说说心里话也就那么多个。同学们说我对人忽冷忽热, 琢磨不透我, 所以不敢与我做好友。自己想来也是了, 没有刻意地料理好友之间关系, 顺其自然吧。
总来说, 这学期我没有为班级抹过黑, 却也没有做什么能够为班级增光添彩事, 不时地还会犯部分小错误。在班级管理上, 似乎也没有帮上老师什么太大忙, 有些让老师失望了吧。不管这么多了, 过去事终将成为回想, 要想着前面。努力吧, 期望期末考试能考得好部分。
【篇三】
这一学期, 在学习上, 即使都很平衡, 较为出色, 但对于自己而言没有突破, 一直沉寂于前五, 不能冲冠。我也思索了这个问题很久, 主课四门看出了我最关键问题。语文暴露出我有上场昏。平日努力复习、 练习在考试一瞬间都被担心冲刷地一干二净, 简单词语甚至都会忘却。尤其在大考中, 语文是第一门也就自然成了最担心一门, 不稳定发挥可能就会影响到其她科目或是整个考试失败, 这无疑是对我造成最大威胁。所以在下学期中我一定要全力以赴驱除它。我认为数学是我弱项, 所以对它最没把握, 机场考试里数学成绩都不拔尖, 与他人拉开了很大差距。这又是我急需克服一点, 数学若学不好, 总分也难提升。本学期英语还是较为稳定, 即使没有出现满分, 但还是保持在九十大几模样, 起伏较小, 这是比较值得肯定。
这学期新加物理是一门大头, 大家在同一条起跑线上重新竞争。我在物理上仿佛并不怎么出色, 不管是作业还是考试都不是很满意, 逐步成了我一根软肋。怎么加强物理是我在接下来学习中很关键一项。我一定要在上课时用心听讲, 下课碰到难题主动向同学、 老师请教, 多讨论, 把疑问全都弄懂。
本学期我生活还是很丰富。我继续率领板报小组部署黑板, 做到每一期都快速、 精巧, 并连续取得第一名。我还担任过学校文艺晚会主持人和演出者, 参与了市举行演讲比赛并取得第一名。这两项让我学习到了很多, 不仅教会了我很多主持、 演讲技巧, 更关键是挑战了我心理素质, 让我在文艺方面加强了一级。
本学期我还很荣幸地加入了中国共青团。现在, 身为一名团员我一定会严以律己, 在自我管理同时, 做同学们楷模, 带动大家一起努力, 将班级发明得愈加好。
【篇四】
这个学期, 我担任班级生活委员。同学们有什么地方不舒适, 第一时间都会向我汇报, 然后由我转告班主任。
相比以前, 我性格变得沉稳多了, 也比以前懂事了, 不再像个永远长不大小孩。我对待同学友善, 她们向我请教问题, 我都会耐心地教她们。有了困难, 我也会尽力相助。
因为坚持自己事情自己做, 我自理能力显著提升。在宿舍里, 衣服自己洗, 被子自己叠, 这些事情都已经做得非常熟练。
在学校, 遵守纪律, 尊敬师长。在课堂上, 不随便跟他人说话, 不开小差, 改掉了以前上课爱讲话毛病。
在学习方面, 伴随物理加入, 晚自习作业我常常不能按时完成, 以致于没有其它时间来复习。所以这个学期成绩一直提升不上去, 没有一次考得使我满意。名次也跌出了前十, 这让我很不甘心。我认为我缺乏一个干劲、 拼劲, 缺乏在学习上主动性。我发觉自己有了懒惰心理, 期望快点把懒惰心理给除掉, 这么, 我学习成绩应该会更出色。
这个学期, 我有幸加入中国共产主义青年团, 成为一名光荣共青团员。我将会更努力学习, 做同学们好楷模!
【篇五】
本学期我有很多地方是做得很好, 当然也有很多地方做不好。
比如做值日这个方面我就做很好, 每次轮到我做值日班长时候, 我总是早早来到来到教室, 先把课程表写好, 然后到了7点钟, 我就督促值日生赶快做值日, 通常我当值日班长, 基础上我们班都不扣分。
我还有一个职责是负责管理班级直尺, 尽管有时候我会忘记把尺挂好, 但最少严老师每次用时候尺总是好。
当然这学期我也有很多表现不好地方, 不管是学习上还是在生活上, 我都有做不好地方。
学习上这学期我发觉自己懒了很多, 有时上课老师让我们做笔记, 我认为太简单就没记, 结果到考试就不会了。造成我学习成绩一直上不去。
在生活中, 在宿舍里, 我们讲话讲太晚了, 阿姨发觉了并提醒我们, 可是我们还是只当做耳边风, 继续讲。
立即就要期末考试了, 为了争取好成绩, 只有乘着剩下一点时间来复习, 抓紧拼一下, 争取取得好成绩。

工作总结是应用写作一个, 是对已经做过工作进行理性思索。下面是特意整理高中老师期末工作总结模板荐读, 供各位参考, 期望内容让您有所收获。
工作总结篇一:
为了愈加好地做好以后工作, 总结经验、 吸收教训, 我就本年度工作小结以下:
一、 思想工作方面 果断拥护党领导, 坚持党教育方针。本人一直在各方面严格要求自己, 努力地提升自己, 方便使自己愈加快地适应社会发展形势。经过阅读大量道德修养书籍, 勇于解剖自己, 分析自己, 正视自己, 提升本身素质。
二、 教育工作方面 面对新课改, 针对教育教学工作中碰到困难, 我在主动参与教育局组织新教材培训同时, 虚心向有经验老师及弟兄学校同行讨教经验。在教学中, 认真钻研新纲领、 吃透教材, 主动开拓教学思绪, 把部分优异教学理论、 科学教学方法及优异现代教学手段灵活利用于课堂教学中, 努力培养学生合作交流、 自主探究、 勇于创新等能力。并重视教学经验积累和论文撰写。
三、 遵守纪律方面 本人严格遵守学校各项规章制度。在工作中, 尊敬领导、 团结同事, 能正确处理好与领导同事之间关系。平时, 勤俭节省、 任劳任怨、 对人真诚、 热爱学生、 人际关系友好融洽, 四处以一名人民老师要求来规范自己言行, 毫不松懈地培养自己综合素质和能力。
四、 业务进修方面 伴随新课程改革对老师业务能力要求提升, 本人在教学之余, 还挤时间自学汉字本科, 并主动学习各类现代教育技术, 深入掌握多媒体课件制作。 总而言之, 在本年教学工作, 在学校领导正确领导下, 取得了部分成绩, 也存在部分问题, 我将继续努力, 取得更大成绩。
本人热爱党, 热爱人民,坚持党教育方针, 忠诚党教育事业。思想端正, 作风正派, 服从领导工作安排, 办事认真负责。
在工作中, 能充足调动学生学习主动性, 激发学生学习情绪, 合理利用教学手段, 以学生为主体, 老师作主导, 以探究方法创设教学情境, 开拓学生思维, 民挥学生想象力, 切实地向课堂四十分钟要质量。开学初, 能很快要组织好班委会, 选出班级骨干, 努力培养班级骨干, 能主动配合老师抓好班风学风建设, 创建优良班集体, 形成良好班风学风。
在教学工作中, 做到认真备课, 认真批改作业, 作业格式工整、 规范, 并养成良好学习习惯。对部分差生, 能悉心教导, 常常面批作业, 找出知识微弱步骤, 立刻进行补漏。比如, 自己常常利用课余时间, 落班教导学生, 有针对性地制订帮教计划, 有目有计划地做好后进生转化工作。在课堂上, 采取多提问, 多检验, 立刻疏导, 立刻反馈形式, 努力提升后进生文化基础知识。同时, 在班级中开展互帮互学小组, 进行一帮一学习活动, 使学生端正思想, 相互学习, 互想促进, 形成你追我赶良好学习气氛。平时, 自己还注意两手抓: 首先培养好尖子生, 首先经过尖子生教导后进生, 以优异帮助后进, 以好带差, 促进双赢效果。制订了帮教计划, 开展伸出你双手, 帮助你好友互帮互学专题活动。定时检验, 发觉有进步同学, 立刻表彰, 奖励。这么, 就充足调动了学生学习主动性, 掀起学习热潮。
在学生思想教育工作中, 做到谆谆善诱, 耐心疏导, 耐心教育。与学生交好友, 做学生知心人, 与家长紧密配合, 发觉有一点儿进步就立刻表彰她, 激励她, 树立起她在班级中威信。经过教育, 她进步很快, 以后还成为三好学生。
在工作之余, 努力钻研教材, 分析每堂课成功在哪里, 哪里存在不足, 不停总结经验, 不停充实自己教学水平和班级管理水平。经过一年来教学, 在班级中, 学生学习风气形成了, 组织纪律性变好了, 作业能依时完成, 劳动主动肯干, 老实有礼, 互助互学, 使学生得到了全方面发展。
工作总结篇二:
时光如梭, 这一学期很快就结束了, 本学期我担任两个班物理教学工作, 深感责任重大, 丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生源较差一届, 需要恶补东西多, 教学任务繁重。不过经过一个学期师生共同努力, 我与学生关系处理得比很好, 提升了学生学习物理爱好、 取得了很好学习效果。能够说完满地完成了教学任务。现总结以下:
一、 思想方面:
作为一名老师, 我能注意自己师德修养。平时主动参与多种学习和会议, 并常常注意翻阅报纸和杂志, 努力掌握最新教育动态和教育信息, 学以致用, 时刻调整自己方向, 使自己能随时跟上时代发展, 合乎素质教育要求。在为人师表方面, 严格遵守中学老师职业道德规范, 谨言慎行, 不忘以德育人, 坚信老师无小节, 时刻注意树立良好老师形象。伴随教龄增加, 越来越向老老师看齐, 敬业爱岗, 诲人不倦。能热爱学生, 关心学生, 对学生严格要求, 循循善诱, 争取让她们成为含有综合素质新型人才。我教育目明确, 态度端正, 钻研业务, 主动上进;工作认真负责, 关心学生, 珍惜学生, 能为人师表, 有奉献精神。
二、 教学方面
一学期来, 本人认真备课、 上课、 听课、 评课, 立刻批改作业、 讲评作业, 做好课后教导工作, 广泛涉猎多种知识, 形成比较完整知识结构, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不停提升, 从而不停提升自己教学水平和思想觉悟, 并顺利完成教育教学任务。下面是本人教学经验及教训。
1、 要提升教学质量, 关键是上好课。
为了上好课, 我做了下面工作:
⑴课前准备: 备好课。
①认真钻研教材, 对教材基础思想、 基础概念, 每句话、 每个字都搞清楚, 了解教材结构, 关键与难点, 掌握知识逻辑, 能利用自如, 知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。
②了解学生原有知识技能质量, 她们爱好、 需要、 方法、 习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取对应预防方法。
③考虑教法, 处理怎样把已掌握教材传授给学生, 包含怎样组织教材、 怎样安排每节课活动。
⑵课堂上情况。
组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生有意注意, 使其保持相对稳定性, 同时, 激发学生情感, 使她们产生愉悦心境, 发明良好课堂气氛, 课堂语言简练明了, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学爱好, 课堂上讲练结合, 部署好作业, 作业少而精, 减轻学生负担。
(3)要提升教学质量, 还要做好课后教导工作.
学生爱动、 好玩, 常在学习上不能按时完成作业, 有学生剽窃作业, 针对这种问题, 就要抓好学生思想教育, 并使这一工作惯彻到对学生学习指导中去, 还要做好对学生学习教导和帮助工作。
2、 主动参与听课、 评课, 虚心向同行学习教学方法,博采众长, 提升教学水平。
3、 培养多个爱好爱好, 到电子备课室查阅大量教育教学资料, 不停扩宽知识面, 为教学内容注入新鲜血液。
4、 抓住学科特点, 上好试验课。同时利用现代教育技术手段, 让物理科课堂教学与现代教育技术有效整合。
三、 教育方面
我即使没有从事班主任工作, 但不忘身正为范, 在语文教学中渗透德育教育, 从语文学科角度, 主动主动做好教育学生工作。以身示范,真诚对待学生, 与学生是师生, 也是好友, 和学生一起努力搞好教与学, 主动进取, 使学生不只会学习, 而且起码会做一个好人, 这是我在语文课上一直在做, 现在语文教学必需有大语文观念, 主动同其她学科结合, 同现实联络, 才能从根本上取得理想成绩,才符合教育发展新形势。尤其重视了古典文学和传统文化有益熏陶, 让学生在领会祖国悠久古代文化同时,促成了作为一个中国人健全人格无形塑造。
四, 努力方向:
1、 深入提升个人知识能力水平, 深入研究教材、 研究学生、 研究高考, 立足现在, 扎实努力, 按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练, 重视对学生能力培养, 提升教学效率。
2、 针对学生知识和能力情况, 采取具体方法, 努力争取使每一个学生都取得长足进步。和学生多沟通, 深入学生内心, 发觉问题, 使她们在各方面有更大进步。
3在教学上下功夫, 努力使班级学生成绩在原有基础上有更大进步。利用多种方法, 训练学生提升、 集中注意力。
4、 发挥自己知识水平方面优势和同事共同学习, 共同进步。
教学工作, 是一项常做常新、 永无止境工作。社会在发展, 时代在前进, 学生特点和问题也在发生着不停改变。作为一名高中语文老师, 必需以高度敏感性和自觉性, 立刻发觉、 研究和处理学生教育和管理工作中新情况、 新问题, 掌握其特点、 发觉其规律, 尽职尽责地做好工作, 以完成自己担负神圣历史使命。
现在, 社会对老师素质要求更高, 在以后教育教学工作中, 我将更严格要求自己, 努力工作, 发扬优点, 更正缺点, 开拓前进, 为美好明天奉献自己力量。

期末考试举行在即, 考前开动员大会是不可缺乏, 下面是特意整理期末考试动员会讲话稿范文一览, 供各位阅读, 期望内容让您有所收获。
时光飞逝, 不知不觉, 在这严寒冬日, 我们快迎来了新一年!期末立即就要来临了, 本学期将靠近尾声, 期末复习任务也加重起来了, 为了愈加好督促同学们进行期末复习, 我们在这里召开期末动员会, 总结过去, 展望未来, 为立即到来期末考试鼓劲加油!为此, 我想在这次大会上向全体同学们提出几点提议:
一、 明确个人目标, 制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查, 研究人员问参与调查学生这么一个问题:你们有目标吗? 只有10学生确定她们有目标。研究人员又问了第二个问题:假如你们有目标, 那么, 你们可不能够把它写下来呢? 结果只有4学生清楚地把自己目标写下来。后, 耶鲁大学研究人员在世界各地追访当年参与调查学生, 她们发觉, 当年白纸黑字写下人生目标那些学生, 不管是事业发展还是生活水平, 都远远超出了另外那些没有写下目标同龄人。这4人拥有财富竟然超出那96人总和。那些没有明确人生目标96人, 一辈子都在直接间接地、 自觉不自觉地帮助那4人实现人生目标。可见, 人生目标确定, 对一个人一生来说是多么关键啊!
我期望同学们要立刻确立自己人生目标和期末考试目标, 并把它写下来, 时时提醒自己, 时时鞭策自己。同时, 制订具体而科学学习计划;把天天任务写在小纸片上, 一项一项完成。(行胜于言)
二、 全力以赴刻苦学习。
我们还是学生, 我们首要任务就是学习, 学习就必需要刻苦。大家能够回顾, 古往今来全部成功人士, 包含我们父辈, 哪一个没有经过一个刻苦阶段? 再看看我们前后左右, 哪一个成绩好没有经过刻苦学习? 为何要刻苦学习? 因为教授已经研究过, 人先天智力没有多大区分, 要想取得成功, 只有靠后天努力。假如你成绩不理想, 不是你智力有问题, 而是你刻苦学习不够, 在习惯养成上不如他人, 刻苦精神不如她们强。
当然, 学习成绩并不是一个学生唯一, 条条大路通罗马, 相信在未来, 不管成绩好坏, 大家都会在生活中找到一个自己位置, 但我仍然想说, 尽你所能去学习吧, 人生路其实是一段段, 你们现在正处于学业路上, 下一段路是怎样, 无从得悉, 那么就着眼前, 活在当下, 边走边看吧!游戏生活是轻易, 尽情玩乐也是痛快, 可是, 当我们挥手离别学生生活时, 心中空空洞洞, 不也是一个遗憾吗? 而且更为让人痛心是, 时光既过不会再回头!可能有时, 我们认为太累了, 那就发发怨言吧, 不管怎么样, 还是要尽力去学;可能有时, 我们付出没有得到对应回报, 那就叹息一下上帝不公正吧, 不管怎样, 还是要尽力去学;可能有时, 忽然认为迷惘, 这么苦学有多大意义? 那就发几句感叹吧, 不管怎样, 还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外成绩, 那就为自己幸运窃喜吧, 不管怎样, 还是要尽力去学。没有措施, 这就是我们人生中一段经历。(孔子对人生计划)
播种过, 可能仍然不会有好收成, 但不播种, 绝对不会有收成;努力过, 可能得不到对应回报, 但我们仍然要努力去做。就是这么, 天上不会掉馅饼, 生活也没有多少捷径可走, 记得一定要常常告诫自己:努力去做, 尽力而为!是, 努力去做, 尽力而为, 可能你想要就会不期而至!努力去做, 尽力而为, 可能一些年后, 可能某一时刻, 当一个大馅饼砸到你头上, 你能够摸摸发瞢脑袋说:哦, 原来成功就在这里!
三、 学习要讲究方法。
学习要有好方法。有一个学生谈自己学习体会时说话, 她说:优异学生在学习上大多注意做到三先三后、 三戒三倡。这三先三后学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思索后请教他人。这说法, 同学们并不陌生, 可不少同学就是不愿意老老实实去实践, 嘴巴喊难, 行动懒惰, 不去尝试, 当然没有收获。其实, 实施三先三后学习方法, 突出表现为我们学生对自学能力、 独立思索能力和处理问题能力自我培养。这种自学能力一旦形成, 学习被动局面就有可能改变, 学习成绩就有可能上升。良好学习方法和习惯形成, 也必将为你以后学习深造与事业上发展奠定基础, 它将使你受益无穷。三戒三倡是:一戒把学习当做是苦差役, 缺乏学习爱好, 提倡对知识追求, 对智慧启迪。这要求我们亲近知识, 热爱学习, 多想想和同学一起研究问题乐趣, 多回想几次老师表彰, 多感受几次解出难题后心情, 你会认为, 原来学习是这么幸福!二戒过多地、 单纯死记硬背, 提倡以掌握事物本质和规律了解记忆为主。上课认真思索, 主动回复问题, 把知识最大程度进行吸收, 这么记忆起来, 不仅时间很快, 而且记得牢靠。三戒解题模式化, 提倡勤于思索, 提升思维灵活性。一道题能够有不一样解法和思绪, 做题时多想想, 完后多和周围同学交流, 对照自己和他人方法, 分析哪种最好, 时间一常, 你思维就会多元化、 开阔化。
记得一位名人曾经说过好学习方法是成功基石, 同学们, 让我们从现在做起, 在刻苦努力基础上, 多和老师沟通, 勤与同学交流, 不仅仅向她们请教知识, 更关键是, 学习她们获取知识方法。
每次大考结束后, 总有些同学预估分和实际分有差距, 自认为应该有个好分数, 但实际得分却不理想, 其中关键原因就是试卷规范化不够, 失了卷面分。问题表现在试卷上, 根源却出在平时训练中。因为平时只动口, 不动手, 造成考场上一看就会, 一做就错, 做练习不讲究格式、 步骤, 写字连笔, 做图随意, 卷面乱涂乱划等等, 久而久之, 习认为常, 不足为怪, 就形成了习惯, 到考场想更正, 但已经力不从心, 无力回天了。
要想在考试中给阅卷老师留下好印象, 拿到卷面分, 取得高分, 功夫应该下在平时, 从写好每一个字, 练好每一道题, 做好每一张卷子做起。就规范性问题, 今天我想向我们同学强调五点:
1、 抓好书写。即把字写清楚, 符号数字写正确。这是个基础功问题, 字及符号书写尽可能工整、 规范, 少连笔或不连笔, 要训练快速工整书写能力。
2、 抓好格式。格式即一定规格式样。做题格式就是做题规矩。如:每段开始空两格;数理应用题中解、 设、 答等都有固定格式。格式不对, 就使人感到别别扭扭, 考试时轻易失去感情分。这就要求在平时训练中, 讲究格式, 做到格式规范、 正确。
3、 抓好步骤。解题过程也是一个推理过程, 基础关键点步骤必需齐全, 不仅自己心里明白, 更关键是让阅卷老师感到顺理成章, 思绪清楚连贯。高考中是按步得分, 关键性关键点、 步骤少了, 就会扣分。平时训练中, 要注意总结每一类型题目解题思绪和方法, 努力争取解题步骤、 关键点齐全完整。
4、 抓好简练。就是要做到语言简明扼要, 要做到关键步骤式子突出, 让答卷一目了然, 每一段段首句, 努力争取能归纳出这一段关键意思, 并紧紧围绕考题, 解数、 理、 化题, 若需要文字说明, 要简练, 能用一句话说明问题不用两句, 能用一个字就不用两个字。
5、 抓好整齐。即卷面整齐规范。首先应讲究卷面整体性, 在要求位置答题, 用统一颜色字迹, 字大小均匀, 排列整齐有序, 整体上安排合理。另外, 做大题时思绪清楚了, 答案明确了再往卷纸上写, 切忌不要把卷纸当草纸, 想到那写到哪, 确实做错了题要用一条线划掉, 不要胡乱涂抹, 然后在余下地方改上正确, 卷面整齐是否, 直接影响到阅卷人心理和情绪, 潦潦草草, 涂涂划划, 甚至难以识别, 立即就给人一个不好印象, 不知不觉之中已失了几分, 而试卷整体上美观、 整齐, 则让人有赏心悦目感觉。
劝君莫惜金缕衣, 劝君惜取少年时。花堪折时直须折, 莫待无花空折枝。
总而言之, 就是从现在开始, 戒除一切与学习和考试无关活动, 全身心地投入到学习当中去。期望同学们加强自我管理, 自主学习, 发挥潜力, 经过努力用自己实力来证实自己能力。
同学们, 你给生活多少懒惰, 生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘, 生活就会回馈你几分收获。我们期望经过此次大会, 能够激发同学们争先创优意识, 掀起竞争学习高-潮。最终, 祝全体同学学习进步。