公开课《只有一个地球》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。,2,我们这个地球太,可爱,了，同时又太容易,破碎,了。,如果地球破碎了，人类将别无去处。,3,自学提示：,1、请同学们用自己喜欢的方式自由的朗读课文，就你感兴趣的的问题，静下心来研读，可画上符号，也可写出自己的感受。,2、能联系自己的生活实际和收集到的资料谈体会，对于不懂的地方，可问问同学或老师。,4,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,5,6,蓝色的美,7,在宇宙中地球的夜晚,8,9,10,11,12,13,“是啊！我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”,14,地球：生命的摇篮,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,地球是人累及万物繁衍生息的地方，赋予万物以生命，是地球养育了万物生灵。,15,但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。,地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。,16,水资源,森林资源,生物资源,大气资源,17,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,18,“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，,本来,是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（但是）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”,19,“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，,本来,是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（但是）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”,20,小组讨论：,结合我们生活环境，说说你平时看到哪些行为造成生态灾难，面对生态灾难我们应该怎么做？,21,恶劣生态 鱼的杀手,22,可怕的大气污染,23,24,25,26,27,毫无节制地开采,28,滥砍乱伐,29,30,31,32,“,至少,”是“,最少,”的意思，,强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。,“,40万亿千米,”，,直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。,科学家已经证明，,至少,在以地球为中心的,40万亿千米,的范围内，没有适合人类居住的,第二个星球,。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,33,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,34,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要,精心,地,保护,地球，保护地球的生态环境，让地球更好地,造福,于我们的子孙,后代,吧！,35,你想对地球、对人类或自己说些什么？,我想对地球说：,我想对人类说：,我想对自己说：,36,因为只有一个地球。,因为我们只有一个地球，所以要精心保护地球。,因为我们只有一个地球，人类只有一个地球。,37,我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！,宣誓人：六年(2)班全体成员,只有一个地球,我们,郑重,宣誓！,38,保护地球,造福人类,39,1、设计一条“珍惜资源，保护地球”的广告语。,2、画一幅环保宣传画。,作业,40,