大学校园盗窃案件的特征及预防措施.doc

（一）大学偷窃案件及发案关键部位 
    大学偷窃案件是指以大学生财物为侵害目标, 采取秘密手段进行窃取并实施占有行为案件。偷窃犯罪是高校中常见一个犯罪行为, 其危害是不言而喻。今天我们以大学生宿舍为关键, 简明介绍高校偷窃案件表现形式, 基础特征以及预防方法, 以提升大学生尤其是新生防范意识, 加强对本身财物保管, 不给犯罪分子可乘之机, 从而降低偷窃发案, 避免财产损失。 
（二）大学偷窃案件关键形式 
    1、 内盗——是指偷窃作案分子为学生内部人员及学校内部管理服务人员实施偷窃行为。依据相关资料统计, 在高校发生偷窃案件中, 内盗案件就占二分之一以上。作案分子往往利用自己熟悉偷窃目标相关情况, 寻求作案最好时机, 所以易于得手。这类案件含有隐蔽性和伪装性。
    2、 外盗——是相对内盗而言, 是指偷窃作案分子为校外社会人员在学校实施偷窃行为。她们利用学校管理上漏洞, 冒充学校人员或以找人为名进入校园内, 盗取学校资产或师生财物。这类人员作案时往往携带作案工具, 如螺丝刀、 钳子、 塑料插片等, 作案时不留情面。
    3、 内外勾结偷窃——即学校内部人员与校外社会人员相互勾结, 在学校内实施偷窃行为。这类案件内部主体社会交往关系比较复杂, 与外部人员都有一定利害关系, 往往结成团伙, 形成盗、 运、 销一条龙。如某高校学生聂某在学校周围网吧上网时认识了周围无业青年蔡某, 并很快成为了好好友。一天蔡某问聂某有没有什么搞钱方法, 聂某说自己学校自行车好搞, 并答应自己在本系同学中低价销售自行车, 蔡某当然快乐, 于是很快达成一致。蔡某用一样方法在不远另一学校也找到了郭某, 三人臭味相投立即行动, 三天功夫聂某搞到了8辆自行车交给蔡某, 蔡某又交给聂某由郭某转移过来5辆自行车销售。几天时间内两个学校被闹得人心惶惶, 造成被害同学生活不便, 心情极为烦躁。
（三）大学偷窃案件关键特征 
    通常偷窃案件都有以下共同点: 实施偷窃前有预谋准备窥测过程; 偷窃现场通常遗留痕迹、 指纹、 脚印、 物证等; 偷窃手段和方法常带有习惯性; 有被偷窃赃款、 赃物可查。因为客观场所和作案主体特殊性, 高校偷窃案件还有以下特点:  
    1、 时间上选择性。作案人为了降低违法犯罪风险, 在作案时间上往往进行了充足考虑, 所以其作案时间大多在作案地点无人空隙实施偷窃。
上课时间。学生以学习为主, 天天都有紧凑课程安排, 没有上课学生大部分也上图书馆学习或进行课余活动。所以在上课期间, 尤其是早晨一、 二节课, 学生宿舍里通常无人, 偷窃分子通常都深知此规律, 并抓紧这一时间作案, 所以这一期间是外盗作案高峰期。 课间时间。课间休息仅10分钟, 学生在下课后通常都会走出教室轻松, 极少有同学回寝室, 作案分子尤其是内盗作案人员会利用此时机, 在偷窃得手后继续回教室上课, 给人以没有作案时间假象。夜间熟睡后。经过一天学习、 活动, 大家都比较疲惫, 而且学校通常都有要求熄灯时间, 所以上床后很快入睡。偷窃分子趁夜深人静, 室内人员熟睡之际行窃, 尤其是学生睡觉时不关寝室门窗, 这更是给小偷发明了有利条件。 新生入校时。新生刚入校时, 因为相互之间还不太熟悉, 加之防范意识较差, 偶然有陌生人到寝室来也会认为是其同学老乡或熟人, 不加盘问, 这给作案分子有可乘之机。 其它还有军训、 学校举行大型活动等期间, 学生宿舍活感人员少, 易被盗; 校园发生和处理突发事件时, 往往大家注意力集中到某一点上而无暇顾及其它, 偷窃分子往往是乘虚而入, 乘混水摸“鱼”。 
    2、 目标上正确性。高校偷窃案件尤其是内盗案件中, 作案人偷窃目标比较正确。因为大家天天都生活、 学习在同一个空间, 加上同学间互不存在戒备心理, 东西随便放置, 珍贵物品放在柜子里也不上锁, 使得作案分子偷窃时极易得手。
    3、 技术上智能性。在高校偷窃案件中, 作案主体含有特殊性, 高智商人为多, 有本身就是大学生。在实施偷窃过程中对技术利用程度较高, 自制作案工具效果独特优异, 其偷窃技能显著高于通常偷窃作案人员。
    4、 作案上连续性。“首战告捷”以后, 作案分子往往产生侥幸心理, 加之报案滞后和破案延迟, 作案分子极易频频作案而形成一定连续性。
    5、 手段上多样性。偷窃分子往往针对不一样环境和地点, 选择对自己较为有利作案手段, 以取得更大利益。
    ⑴顺手牵羊——是指作案分子趁人不备将放在桌椅上、 床铺上等处钱物信手拈来而占为己有。 
    ⑵乘虚而入——是指作案分子趁主人不在、 房门抽屉未锁之机行窃。较之“顺手牵羊”, 其手段更为毒辣, 行窃胃口更大, 往往造成损失更惨重。 
    ⑶窗外钓鱼——是指作案分子用竹杆、 铁丝等工具, 在窗外或阳台处将室内衣物、 皮包钩出, 有甚至利用钩到钥匙开门入室进行偷窃。 
    ⑷翻窗入室——是指作案分子利用房屋水管等设施条件翻越窗户入室行窃。作案人窃得钱物后往往是堂而皇之从大门离去。 
    ⑸撬门扭锁——是指作案分子利用专用工具将门上锁具撬开或强行扭开入室行窃, 入室后作案人又用一样方法撬开抽屉、 箱柜等。这是外盗分子常见关键手段关键, 她们下手毒辣, 毫不留情, 只要是值钱东西都不放过。 
    ⑹盗取密码——是指作案人有意获取她人存折与信用卡密码并伺机到银行盗取现金。这类手法常见于内盗案件, 而且以关系相好同室或“好友”作案较多。如某高校学生李某报案称她在建设银行存款3800元被人分四次盗取了3700元, 经过调查认定作案嫌疑人为桂某。桂某与李同住一寝室, 平时关系不错, 在一次结伴到银行取钱过程中, 有心桂某记住了李某信用卡密码, 于是伺机作案并得手。
    6、 动机上复杂性。
    ⑴追求享乐摆阔气——这类作案在大学生内盗案件中占绝大部分百分比。少数学生受“金钱至上”等价值观影响, 以至见钱眼开, 见利忘义, 贪图虚荣, 不择手段。比享受、 比吃穿, 花钱如流水, 久而久之打起了歪主意去行窃, 这么钱来得快捷又省事省力, 还能够继续摆阔。 
    ⑵经济透支无起源——有少数学生原来经济条件不好, 加之花销大, 债台高筑, 又没有新经济起源支持, 怎么办呢？部分学生最终就只有实施行窃, 逐步走向犯罪深渊。 
    ⑶寻求报复泄私愤——这类偷窃作案人仅仅是出于对她人或对集体一个报复。有是出于变态不平衡心理, 看不惯有钱学生大大方方地花钱而进行偷窃, 有则是因为与同学有其她矛盾转而去偷她钱物, 并加以损毁, 从中取得快意。 
    ⑷心理扭曲变态狂——这类作案人心理扭曲变态, 患有偷窃癖, 偷窃只是为了得到心理上满足, 有瘾。 
（四）大学偷窃作案人关键伎俩 
偷窃分子进入室内作案关键目标是现金, 包含存折和汇款单; 其次是手机、 电脑主件、 随身听、 相机等高价值又方便携带物品; 再次是价值较高衣物。偷窃分子进入室内后, 往往是先开抽屉, 其次是开箱倒柜, 再次是翻褥子枕头。老练盗贼往往搜寻既快、 又细、 又准, 放在枕芯里、 褥子下、 屉子底部现金, 也难逃其“毒手”。 
偷窃分子一旦被发觉以后, 其关键脱身伎俩有以下五招: 一是骗, 推说是找人, 如同学信认为真, 不认真盘问, 就被其蒙混过关。这类情况多发生在新生报到或学生开学或放假时期。二是逃, 趁只有一两个人发觉, 还未曾对其形成合围之势, 立刻逃之夭夭。这类情况多发生在学校举行大型活动或上课期间。三是混, 有些作案分子因深入宿舍偷窃, 一时逃不出来, 往往是先逃出发觉者视线, 躲藏在厕所、 阳台、 楼梯拐角等处, 然后从容离去。这类情况多发生在学生下课或大量学生返回期间。四是求, 装出一副可怜模样, 恳求私了放过她（她）。五是凶, 铤而走险, 掏出凶器相威胁。这类情况虽不常常发生, 但在捉拿盗贼时, 同学们对这一招应有必需思想准备, 预防发生意外。
（五）大学偷窃案件防范方法 
    1、 居安思危, 提升自我防范意识。通常防盗基础方法是人防、 物防和技防。其中“人防”是预防和阻止偷窃犯罪唯一可靠有效方法。对大学生而言, 提升防范意识, 做好防盗工作, 这不仅是个人事, 也是全校师生共同关心大事。只有些人人参与其中, 群防群治, 才能真正有效控制和防范偷窃案发生。实际上发生在大学生周围偷窃案件大部分是因为大学生本身防范意识淡薄而引发, 不注意对本身财物保管, 给偷窃作案分子以可乘之机。在日常生活中, 大学生应从以下多个步骤上加强安全意识培养, 提升防盗能力。一是对于大额现金不要随意放在身边, 应就近存入银行, 同时办理加密业务, 将存折和印鉴、 密码、 身份证分开存放, 最好不将自己生日、 手机或家庭电话号码、 学号作为自己存折或信用卡密码, 预防被她人发觉盗取。二是对珍贵物品如手机、 快译通、 摄影机等, 不用时最好锁起来, 以防顺手牵羊者盗走。三是不要怕麻烦, 随手关窗锁门。四是相互关照, 勤查勤问, 对陌生人要多留一个心眼。五是主动参与安全值班, 共同维护集体利益。
    2、 遵守纪律, 落实学校安全要求。为营造一个安全学习环境, 学校相关部门都制订相关管理制度来规范大家日常行为, 但有些同学常常为了自己个人一时之便, 置学校纪律于不顾, 违反要求, 结果给自己和大家造成财物损失。一是不随意留宿她人。大学生因在宿舍违规留宿造成被盗例子很多, 应该从中吸收教训。日常生活中, 同学、 老乡、 好友来访本是很正常, 但有些同学对来访人并不十分了解, 又碍于情面, 宁可违反学校相关要求, 也不做对不起好友、 老乡事, 江湖义气实不可取。来客一时无法离校, 学校和周围都有招待所能够接待, 万一客人要在宿舍留宿, 也应向相关部门汇报, 并办理相关登记手续, 这应该是大学生很正常很礼貌行为。二是珍惜公共财物, 保护门窗和室内设施完好无损。有些同学在平时忘带门钥匙后为图省事, 毁锁开门, 还有部分学生将衣柜, 书桌损坏。这些公物损坏后又不报修, 使寝室门、 柜形同虚设, 起不到任何保护财物作用。
    3、 提升修养, 养成良好生活习惯。依据相关调查研究表明, 偷窃作案分子偷窃欲望产生在很多情况下通常是受到偷窃目标诱惑与刺激, 加上我们日常生活中不良习惯给偷窃作案分子提供了机会。如大额现金有意无意在人面前显现, 价值珍贵单放机、 摄影机、 随身听任意摆放在室内等, 这都是偷窃案件易于产生原因, 所以加强本身财物保管是降低被盗有效路径。一是注意团结, 友好与人相处, 形成相互帮助风气。二是谨慎交友, 克服讲哥们义气, 少交酒肉好友, 预防引狼入室, 甚至同流合污, 成为盗贼帮凶。所以大学生在交友过程中要尤其慎重, 擦亮眼睛, 以免留下终生悔恨。
（六）发生偷窃案件后应对方法 
    1、 保护现场, 立刻报案。一旦发生被盗案件以后, 不要惊慌失措, 应快速组织在场人员保护好现场, 并立刻向学校保卫部门汇报, 不得先翻动、 查看自己掉了什么东西, 不然将现场相关痕迹物证破坏了, 不利于调查取证。
    2、 发觉可疑, 立刻控制。假如自己发觉可疑人员, 一定要沉着冷静, 应主动上前问询, 一旦发觉其回复有疑问, 要设法将其稳住, 必需时组织学生围堵, 立刻向相关部门汇报, 防范盗贼狗急跳墙, 伤及学生。在当场无法抓获盗贼情况下, 应记住盗贼特征, 包含年纪、 性别、 身高、 胖瘦、 相貌、 衣着、 口音、 动作习惯、 佩带手饰等, 方便向公安保卫部门提供破案线索。
    3、 立刻报失, 配合调查。如发觉存折被盗, 应该立刻到银行挂失。知情人员应该主动配合公安保卫部门调查取证工作, 有些人对身边发案采取事不关已, 高高挂起, 不愿多讲态度; 有些人在调查人员问询时不敢提供相关情况, 怕他人打击报复, 怕影响同学关系等等, 这些都是错误, 给侦查破案工作带来很多困难, 往往也贻误了破案最好时机, 使犯罪分子逍遥法外继续害人