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谈话统计
谈话时间: 9月5日
谈话地点: 教导员办公室
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
教导员问询在旅游管理系新年生活情况
对此×××说到: 因为刚开学, 一切还没有家里环境中转变过来, 还在逐步适应, 最近关键是收拾一下宿舍, 因为成都气候比较湿润, 加之没有良好保管经验, 所以很多衣物都有不一样程度霉物滋生, 需要晾晒, 寝室需要大家齐心协力进行打扫, 不过这些都在大家努力下做很好, 即使很累, 不过温馨小家又出现在我们眼中了, 还是挺快乐。看着洁净舒适环境, 心情也愉快多了, 我们也能全身心投入到新学习生活中去了。
教导员问询在金堂当地生活情况
对此×××同学回复道: 因为校区所处地方较为偏僻, 学校管理相对而言较为严格, 所以平时初入学校不太方便, 部分生活用具还需要从金堂去购置, 有些许麻烦。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月7日
谈话地点: 教导员办公室
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
教导员问询开学学习状态
对此×××说道: 从松弛假期生活到学习状态进入还需要一定调整时间, 刚开学自己心还没有完全收回来, 作息规律也有一定改变。上课时候打不起精神, 不过正在逐步调整这一现实状况, 晚上尽可能早睡, 早上尽可能早起, 立刻熟悉大学生活环境。
教导员问询与同学关系怎样？
对此×××说道: 跟同学关系都挺好, 我们班同学心肠很好, 乐于助人, 有什么事情都相互帮助, 对人也很热情, 班级气氛比较温馨, 大家相处得都比较轻松愉快。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月7日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
教导员问询上学期成绩不太理想原因
对此×××回复道: 大学考试不一样于以往高中考试, 知识点考点都是一目了然, 而大学考评知识面非常广, 而且含有相当难度, 因为不太适应最终一个月进行紧急复习冲刺学习方法, 没有掌握知识关键难点和把握好考点, 加之考试时有点担心, 所以成绩不太理想。
教导员谈道: 大学是一个提升综合能力大平台, 平时科学文化知识学习是一个方面, 但也不要仅仅局限于书本上知识, 要勇于走出书本, 联络实际, 尤其是我们专业特点就是要求我们要多走多看多记。专业知识是立足社会基石, 所以平时也要愈加注意理论知识学习, 切记不可掉以轻心。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
教导员问询最近情况, 交流想法, 处理迷惑。
对此×××回复道: 我是一个尤其矛盾人, 很多东西总认为这么也不对那样也不好, 比如我现在是寝室长, 有时候寝室组员之间产生一点误会, 我总认为身为宿舍长应该要出面调理。但又认为有些小事情专门去调理反而是把事态严重化了, 这让我认为很矛盾。
教导员说道: 这件事, 其实你把它想严重了, 其实人与人之间成长背景不一样, 难免会有些分歧误会, 这种小误会伴随时间会很快过去, 我们说调整都是在当事人自己处理不了情况下进行。所以, 这种事, 其实不需要专门处理。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月11日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
教导员问询相关未来工作想法。
辅: 有想过以后要从事什么工作吗？当老师？
我: 恩, 很有可能吧!
辅: 这么挺好, 女孩子做老师是挺不错选择, 那有过什么准备吗？前一段时间不是有个老师技能大赛挺不错, 你们去年班主任就参与过这个比赛。
我: 恩, 我听说了, 不过时间恰好是星期天, 我有家教就没参与。
辅: 我认为你们还是要多参与部分这么比赛比很好。含金量挺高, 也是一次锻炼, 你说呢？
我: 恩, 是这么, 只是自己有时会分不清侧关键, 所以错过了部分锻炼机会。我会记住老师话。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月11日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
教导员问询相关学习方面存在问题。
辅: 这段时间学习怎么样呢？
我: 还好吧! 就是认为自己挺笨, 很多东西都听不懂啊。
辅: 那你题做得多不多？现在好多学生都是看书挺多, 不做题, 这么也光有理论没有实践学习也极难提升。
我: 恩, 我可能就是这个问题。
辅: 其实你成绩还是挺不错, 不要轻易怀疑自己。多做点题, 我们理论知识确实会有些地方比较难, 大家都是这么, 好好学就行。
我: 恩, 我记住了, 谢谢老师。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月15日
谈话地点: 某男生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 听同学反应最近你有点迷恋网络游戏, 学习也有些不在状态, 是怎么回事呢？
我: 大学里生活, 不像以前高中生活那么紧凑和担心, 我有了很多自己时间, 不过却常常感到一阵空虚和无聊。于是在同学介绍下, 我有点迷恋上了网络游戏, 学习上有所松懈, 自我克制能力不强, 心情也会有些许烦躁, 对很多事情都没有爱好, 所以总是打不起精神。
辅: 这关键是目标缺失以及自我管理能力不足表现, 从平时大家口中, 我也了解到你是一个孝敬父母孩子, 你是一个家庭期望, 所以我知道你也做过自我反省和检讨, 不过力度方面还有所欠缺。现在而言, 你需要做就是设置部分近期目标, 这么才能使你含有成就感, 从而强化自我自信心。网络即使能够带来方便, 但千万不能沦为网络奴隶, 不能做什么事情都习惯性往后推, 实在躲不过去才做, 但那时往往已经是无力回天了, 这种情况必需改变。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月17日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我想请教一下相关个人情感方面问题。我男好友是在外地上学, 我们一个月才能见一次面, 平时电话即使不停, 不过心里总是感觉空空, 而且有时候我们也会有吵架, 会闹矛盾, 真感觉很痛苦, 有时候会忽然感觉很累, 我一直觉着爱情是很美好东西, 为何会变成这么子呢？
辅: 爱情并不单单意味着美好与幸福, 她也意味着付出和包容, 两个人在一起, 并不是一开始就那么适宜, 一起慢慢经历部分事情过后, 爱情才会愈加成熟, 也愈加真实。痛苦是首先, 因为在交流过程中发生意识冲突和见解迥异, 关键是你们怎样去认识和看待这些不一样。海纳百川, 有容乃大。两个人在一起也是这么, 即使你们身处异地, 但只要肯真心付出, 也会有自己甜蜜与幸福。爱情即使有时也有痛苦, 不过痛有多浓, 正是你们爱有多深铁证, 痛苦也是爱情不可缺乏一部分。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月18日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我想咨询一下怎样入党问题。
辅: 嗯, 你有这种加入党组织意识是非常好, 首先你应该对我们党部分基础情况做部分了解, 进入党校进行党章等相关知识学习, 其次还需要在团员推优过程中取得深入认可, 接着是成为入党主动分子, 并向对应党支部提交思想汇报和入党申请书, 党组织会对你进行考评, 假如符合相关标准, 就能够成为中共预备党员, 预备党员会有一年考察期, 假准期间无重大违纪现象, 表现良好, 转正期满前一个月提交入党转正申请书, 经组织审批合格, 转正期满, 即可成为一名中共党员。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月20日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 国庆节将至, 我就是想利用这个时间去做一点兼职, 不过又没有相关方面经验, 老师可不能够提供一下对应渠道, 还有就是有哪些能够预防受骗受骗方法呢？
辅: 嗯, 你有社会实践想法很不错, 国庆节时间相对平时时间较为集中, 各大商场会有相关促销活动, 兼职人员需求也会大大增加, 所以这方面能够从事选择也比较多, 学生关键从事有货物上架, 传单散发, 货物导购, 产品推销等, 你能够在平时逛街过程中留心一下相关兼职信息, 据我平时观察, 这种信息还是挺多。怎样加强自我保护呢？你最好去部分实体商店, 比较大型商场之类, 它们含有一定信誉确保, 能够保护你既得利益。期望你能在兼职员作中有所感悟和收获。有什么问题能够随时联络我。
至此教导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间能够寻求她帮助。
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谈话时间: 9月20日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 最近我感觉人际交往有点困难, 好友少, 自己像被隔离了一样, 可能是因为我有些自认为是, 在上课时间, 喜爱探询、 传输或干涩他人私事、 秘密, 可能引发他人不满、 厌恶情绪, 不愿意跟我交往。
辅: 人类普遍存在着自尊需要, 只有在自尊心高度满足情况下, 学生才会产生最大程度愉悦, 才会在交往中对方态度、 见解易于接收。特则是处于青春期大学生, 自尊心极强, 固而在交往中应学会肯定对方, 尊重对方。做到这一点就成功了二分之一。（只有知道尊重人人, 才会被她人尊重）
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谈话时间: 9月24日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: “老师, 我这一段时间以来, 学习、 生活状态都不是尤其好, 感觉整天在班里没有学习动力、 没有压力, 看到他人说话时就想说话, 有时候还很烦, 我想我要是一直这么下去就完了, 老师, 您说该怎么办啊？”
辅: “你能意识到这一点, 这说明你对自己还是比较负责任, 这一段时间以来, 大部分学生都不能真正坐在那里钻研下去, 对学习不执著, 而且找不到推进自己学习力量, 这些老师能了解, 不过这种状态是极其不健康。到底为何不能满腔热情去完成部分我们力所能及事情呢？我认为首先是你们心不静。其次是心态问题。”
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谈话时间: 9月25日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 因为刚到校很快, 跟我们班同学不熟, 关系有点担心, 老师我应该怎么办呢？
辅: 个人是集体一部分, 只有参与集体溶入集体才能在集体生活中取得个人无法取得愉快, 在一个班级里, 每个人都有自己岗位, 不管是一般一员, 还是班干部, 都有自己职责需要完成。每个人都要做好自己份内事。这么, 这个集体就会变得井然有序, 每个人即使忙忙碌碌, 但都会很愉快! 假如有个人替换了你位子, 而你又很想干下去话, 那么, 你必需用脑子好好想一想, 为何同学们选择她, 而不是我？为何老师也信赖她, 是不是有什么地方做错了？想到了就要立刻更正。想不到, 能够去请教老师和同学, 这么话, 才能进步!
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谈话时间: 9月25日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 最近怎么感觉你状态不太稳定呀？有什么能够帮助么？
我: 老师, 我最近心总是静不下来, 浮躁。自己控制不住自己。该怎么样才能让自己静下来呢？”
辅: “相关这个问题, 我有些主意, 说给你听听, 你回去以后能够试试, 假如有用话, 你能够传给咱班其她同学, 假如不行, 我们再坐一起探讨。一是练字, 二是读书, 三是做自己擅长学科题这几条你能够试试看。”
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谈话时间: 9月27日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: “老师, 我烦×××老师。她当着全班同学面批评我, 我觉着没有面子, 丢人, 所以我烦她。”
辅: “因为这么啊, 我能了解你感受, 谁都不想丢人, 所以你要提升自己, 让自己愈加好! 作为老师, 我能了解××老师心情, 有时候不能照料到你感受, 不过, 我相信, 老师是无心, 咱班同学也不会因为这件事对你有成见! 我不可能去批评××老师, 不过我能够在合适时间告诉她一下。而关键是你要做到改变自己, 有些坏习惯是能够改变, 我相信你有这个坚强意志力。”
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谈话时间: 9月27日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 开学快一个月了, 我们班在国庆收假后立即进行班委换届, 你看哪些同学有意愿进行班委竞选呢？还有就是你觉着她们中有哪些同学有能力能够胜任呢？
我: 我觉着我们班很大一部分同学都有领导方面才能, 我觉着作为合格班委会一员, 为同学们服务意识必需非常明确, 因为确实很多时候需要班委作出牺牲, 不管是时间还是精神上, 都必需比通常同学付出得更多, 所以一定要有相信心理准备。其次我觉着能够选择部分平时不愿意与同学交流, 或者说是交流得比较少同学担任相关职务, 能够促进同学们之间友谊, 给她们帮助肯定比另外部分擅长交际同学要多得多, 效果也比较显著。老师在考虑这些时候能够做一定倾斜, 大家相互体谅, 这么班级气氛也比较融洽。
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谈话时间: 9月27日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 立即就要放假了, 假期里你有什么安排呢？
我: 谢谢老师关心, 我想趁这个时间回家一趟, 我奶奶最近身体有些许不适, 我想回去探望一下她老人家。
辅: 嗯, 回家车票那些都买好了么？国庆期间可能客运比较担心, 你要提前买票, 并提前把返程票定好, 这么才不会耽搁学习, 路上耽搁时间也会有很大降低, 假如实在比较赶话, 能够提前1到2天请假, 另外替我向你奶奶问好。在路上话要注意本身安全, 把关键财物放在贴身位置, 这么才不会有什么意外发生。到家了记得给我发个信息, 我好放心
我: 谢谢老师关心和提醒, 我记下了。
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谈话时间: 9月28日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 听说你最近感冒了, 现在好点了没有呢？
我: 好多了, 谢谢老师。
辅: 平时要多注意, 小感冒也不要忽略, 要立刻求医问药, 学校医院收费还是挺合理, 不要拖沓, 你看你现在还有咳嗽症状, 万一有咳出肺炎了怎么办呢？平时要多注意保暖, 这两天天气改变也比较大, 就尤其要注意衣物添减, 回去以后记得跟同学们也讲一下。你现在情况, 天天还是要多喝水, 这么才有利于毒素排出, 不要熬夜, 去医生那里弄点感冒药和消炎药, 这么好得才会快一点。
我: 知道了, 我一定会多注意, 谢谢老师。
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谈话时间: 9月28日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 开学快一个月了, 在班上班级工作开展还顺利么？各位同学都进入到学习状态了没有？
我: 一切都还是比较顺利, 同学们都比较支持班委工作, 也给了我很多支持和帮助, 有什么事情, 班上同学都挺喜爱挺身而出, 假如把事情安排到她们身上, 她们也能欣然接收, 我们组织了一次团组织生活, 从最开始大家因为假期不见面, 相互还有些不熟, 现在班上基础恢复放假前状态了, 和和睦睦, 工作开展比较顺利。至于学习, 才开学, 大家即使普遍精神有些不佳, 不过还是能确保不迟到, 不早退, 课堂上能认真做好笔记, 只是有部分同学还有部分问题, 不过经过沟通, 她们都能立刻认识到她们问题, 并表示正在调整, 现在情况也有很大好转了。总体来讲, 学习风气, 学习状态, 都还是不错。
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谈话时间: 10月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 国庆假期已经结束, 班上同学都安全到校了吧？
我: 是, 昨天她们给我发了短信, 大家基础都到了, 今天上课我清点了一下人数, 再次确定了一下, 大家确都安全返校了。
辅: 那就好, 你国庆是怎么过呢？
我: 我呀, 我回了一趟家, 没有做什么尤其事情, 坐车回去好累呀。
辅: 回家？这么幸福哇, 才上了一个月课, 就迫不及待又想回去了呀, 即使累点, 但我肯定家里伙食比食堂有滋味吧？
我: 呵呵, 食堂也还好啦。
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谈话时间: 10月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 什么时候进行班委换届呢？
辅: 我正要找你说这个事情, 你看你们班上同学什么时候比较方便, 最好大家都有时间, 你先下去沟通一下, 然后再把时间通知我就能够了。
我: 好, 具体怎样进行呢？
辅: 你下去通知一下有意愿竞选班委同学, 让她们做一下准备, 具体步骤就根据班上职位进行演讲竞选, 每个人需要准备一段5分钟以内演讲, 然后再由班上同学进行投票决定, 你下去选两个做票数统计同学, 然后教室话我这边去协商一下, 你下去先把时间跟同学们协调好。
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谈话时间: 10月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 英语四六级是怎么回事呢, 我想这学期报考, 需要怎么去准备呢？
辅: 作为大学生一个关键考试, 大学英语等级考试是教育部主管一项性教学考试, 其目是对大学生实际英语能力进行客观、 正确测量, 为大学英语教学提供服务。你要先经过四级考试, 才能报考六级, 当然等级不一样, 题目难度也有不一样, 考察深度肯定会有改变。至于准备话, 从现在开始就能够准备了, 阅读和听力所占权重比较多, 你关键掌握, 这段时间多做阅读题, 多练习听力, 这么才能够在四级考试中取得令人满意成绩。当然, 四级词汇量相对高中有所增加, 你需要进行记忆, 不过大部分都是中学所学, 所以词汇应该没有多大问题。预祝你取得好成绩。
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谈话时间: 10月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我觉着对于一个女生而言, 老师是一个不错职业选择, 我有意向未来成为一名人民老师, 请问我应该朝哪首先努力呢？
辅: 老师是人类心灵工程师, 对于一个女生而言, 是一个比较稳定职业, 而且能在校园里与青春阳光孩子们打交道, 肯定心情也会非常愉快。成为一名老师, 首先要考取国家老师职业资格证书, 这个下来你能够了解一下, 因为最近国家相关政策在进行调整。至于努力方向话, 你能够去图书馆查阅一下相关方面书籍, 老师教书育人, 首先要加强本身修养养成, 平时多看书, 拓宽自己知识面, 而且针对你准备从事阶段书本进行深入学习, 了解老师工作内容, 这么才能愈加靠近你理想职业。
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谈话时间: 10月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 今天相关党知识讲解专题班会, 在讲解过程中, 有很多同学没有认真地听讲, 甚至部分学生在睡觉。您很辛劳, 一讲就是两个多小时, 但我认为我并没有什么收获, 提议以后专题班会能否压缩一下时间或变换一下形式, 不然专题班会意义不大。
辅: 你很细心, 观察到了部分问题, 我也作了很多思索, 准备从以下多个方面做一下努力。我觉着最关键是满足学生“参与”需求, 树立学生主体地位, 使学生在参与中受到教育。1．教导员老师角色把握问题。“以学生为中心”定位决定了班会专题应该是学生, 而不老师, 老师角色应该是一个组织者、 引导者、 总结者。2．参与式方法灵活利用问题。因为参与式包含方法较多, 每一个方法又有其独特使用环境, 可依据不一样内容专题班会采取其中一个或多个方法组合。
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谈话时间: 10月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我喜爱上了我们学校一个同学, 不过她已经有男好友了, 不过是在外地上学, 我向那位同学表示了喜爱之情, 她没有给我明确回复, 也没有拒绝我, 时间有点长了, 我心里有点难过。付出了那么多感情, 怎么还是通常好友？放弃正在追逐爱情, 自己实在做不到!
辅: 嗯, 是这个情况啊。我给你提供一个基础思绪: 首先, 你要明白这个事情本质是什么; 其次, 你要知道什么是恋爱, 什么样恋爱才是正确; 最终, 你要明确人生目标是什么, 你上大学关键目标又是什么。我给出参考意见是: 这件事本质是你怀着“占有”欲望, 一厢情愿地要让她做你女好友, 而她拒绝不干脆, 给你产生了部分错觉。其次, 恋爱要负责任; 不要轻易谈恋爱; 简单喜爱不是爱, 爱一个人需要尊重他人。只要你掌握了自己前进大方向, 爱情等都是会自然而然地到来, 天涯何处无芳草？何况你现在很优异, 未来一定会更优异, 这么优异人才, 不能为‘情’所困! ”
谈话统计
谈话时间: 10月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我们学校大学生科技创新工作怎么样啊？
辅: 科学技术是第一生产力,科技进步与创新是推进经济和社会发展决定性原因。多年来, 我院对大学生科技创新工作重视, 使得大学生科技创新活动取得了部分成绩, 但也存在很多不足, 关键表现在以下多个方面: 1.学术气氛不浓, 缺乏吸引力。2．大学生用于科技创新时间不够。3．高水平老师对此项工作不够重视。4．制度建设力度不够。5．缺乏可连续发展式投入。
谈话统计
谈话时间: 10月8日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我觉着现行家庭经济困难学生判定标准不公平。
辅: 这个确实不好处理, 有以下多个方面原因。1、 家庭经济困难学生判别是一项老大难问题, 有学生生源地为了减轻本身压力或追求虚假政绩, 出现开据《贫困证实》过松或过于苛刻情况。2、 部分家庭经济条件通常学生出于提升生活质量目, 同家庭经济困难学生“争饭吃”。这些学生当然需要加强其思想政治教育, 但缺乏合理制度、 措施情况下, 困难学生也难以判别。3、 家庭经济困难学生开始追求在学习条件, 生活条件上合理权利。4、 家庭经济困难学生评定工作中轻易出现教导员主观性强和个人意志影响问题。5、 以前国家对于家庭经济困难学生资助力度有限时, “僧多粥少”不好办。现在力度加大后, “粥多僧少”仍然不好办。等我考虑两天, 拿出新方案, 到时我们再重新进行评定。这么子好吧？
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谈话时间: 10月11日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 相关上次你反应问题, 我想出了一个方案: 1考虑到评议小组应含有广泛代表性, 所以定为评议小组由每个宿舍1-2名（班级人数较少混合宿舍通常为1人）同学组成, 将本班级各宿舍人员名单（除申请人）及各宿舍应选举人数写在黑板上; ②要求教导员进行引导, 评议小组组员应由班级各宿舍当中做人做事最为客观公正同学组成, 全班同学无记名投票、 现场唱票, 各宿舍中票数高者当选评议小组组员, 并征求全班同学意见; ③如有异议进行核实, 如确有问题重新选举, 无异议后, 正式确定班级评议小组人员名单。你觉着怎么样呢？
我: 嗯, 我觉着挺好。谢谢老师。
谈话统计
谈话时间: 10月11日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 今天竞选班长我落选了, 心里感觉有点难过和苦闷, 不知道怎么看待我自己, 都有点怀疑自己了, 我该怎么办呢？
辅: 学生干部选拔, 我们经过比较民主方法投票产生, 说明选出来同学有着尤其地方才能赢得大家信任和支持, 她有她独特优势, 不过你也有啊, 只是可能平时你性格不太外向, 所以大家不太了解你, 不过你这次能够勇敢地去参选, 已经让大家认识和了解了你, 这么不是挺好么？选不选上是一个结果, 不过在这个过程中, 你也展现了自己风采不是么？所以, 继续加油, 大学还有那么长时间, 你肯定会找到自己位置, 并取得大家信任和支持, 相信老师, 相信同学们, 更要相信你自己。
谈话统计
谈话时间: 10月15日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我一直觉着作为一个班级班长, 是多么风光事情呀, 在外面他人说我时候, 我也觉着很自豪, 不过当我进行一段时间工作时候, 我觉着有很多憋屈事情, 让我心里极难受, 同学们有时候不配合, 有时候真想就此打住, 不做了算了。
辅: 作为班委一员, 尤其是班长, 担负着特殊使命, 相对于中学, 你饰演是班主任角色, 所以责任很重, 我很了解你委屈。不过, 你必需得负担下来, 即使很痛苦, 不过愉快不也是相对么, 假如你能把自己不能做成事情做成功了, 这对自己信心加强不也有促进作用么？经过班长这一职务, 你能够跟班上每个同学接触打交道, 这么不也促进了你们之间交流和友谊么？同学不配合, 有没有考虑到自己工作方法方法问题呢？有了问题, 而且处理了问题, 这才会有真正发自内心有成就感啊。
谈话统计
谈话时间: 10月15日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我们宿舍有一个推销人员进行网络电话推销, 然后价格是6分钱每分钟, 我就心动了, 尝试了一下, 也确实打得通, 不过没多久就不能打了, 我受骗受骗了。
辅: 新时期大学生普遍缺乏安全防范意识, 忽略自卫技能学习和训练, 是她们成为不法分子侵害对象和灾难事故伤害对象根本原因。安全防范是大学生成长成才保护神, 大学生只要有效地提升自己安全防范能力, 就能够预防案件发生, 避免灾难出现, 就能够为自己成长发明良好学习和生活环境。这次受骗受骗最关键原因是你轻信于人, 在社会上, 形形色色人都有, 你要有自我保护意识, 下次要注意了。这次算是个教训吧。
谈话统计
谈话时间: 10月15日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 这次召集你们新上任学生干部, 关键是强调一下工作上事情。伴随高校大规模扩招, 大学生人数剧增, 高等教育已从精英教育转向大众教育, 在有更多学生接收高等教育同时, 也给高校学生管理、 教育、 服务工作（简称学生工作）带来了巨大挑战。这给教导员日常工作带来了很大难题, 通知下达、 对学生情况了解与掌握等, 很多都要依靠学生干部（包含班委组员、 学生会干部、 社团干部）。所以你们身上负担责任也是前所未有, 在以后工作学习中, 要注意干部间合作和交流, 不能闭门造车, 要和广大同学搞好关系, 传达好教导员多种通知和要求。预祝你们在担任干部一年里能有大收获。
我们: 谢谢老师, 我们会努力。
谈话统计
谈话时间: 10月18日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 上次就你们上任我简单说了一句, 现在我对大家进行一次简单工作上指导和对应问题指出。我说过, 你们饰演角色是非常关键, 关键作用映射之下就是高要求, 学生干部应该含有很强工作能力、 良好人际关系、 高度责任心、 饱满工作热情、 高尚道德品质、 优良学习成绩、 人格魅力等等。因为各方面原因影响, 目前高校学生干部中存在着部分问题, 已经严重影响到了这支队伍应有作用发挥。1、 功利思想严重。2、 只重工作, 忽略学业。3、 忽略自我管理, 自我表率。 4、 缺乏责任感和创新意识。5、 合作意识淡薄, 团体凝聚力和战斗力不强。6、 缺乏坚持不懈克服困难恒心和毅力。这些是大家普遍存在问题, 期望大家有则改之无则加勉, 共同把班级事务处理好。
我们: 我们一定会在工作中不停改善本身作风, 争取能让老师满意, 让同学们放心。
谈话统计
谈话时间: 10月21日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我今天找到你是想说明一下我家庭情况。我是来自一个偏远山村, 经济不发达, 我们家也不富裕, 好不轻易考上大学, 可是面对高昂学费, 家里已经欠了很多债务了, 我不知道怎么办, 也不知道未来方向。
辅: 在老师心里, 全部学生都是在一个位置上, 大学是大家实现理想地方, 每个人都能够凭借自己努力成为优异成功人, 我相信你也能, 老师是你们永远后盾。你凭借你真才实学和寒窗苦读, 能在众多学生中脱颖而出, 首先你不能小看自己。经济上, 我会向学校方面申请减免一部分学杂费用, 你也能够去申请国家助学金, 当然, 假如你品学兼优话, 国家励志奖学金也能缓解你经济上问题, 平时周末有时间话能够去做部分兼职, 这么子基础能够处理大学里面生活费了, 当然我们还有助学贷款, 实在不行也能够先经过绿色通道进校学习, 所以, 相关钱问题你不用太在意, 国家有相关方面政策支持, 关键是你一定要努力, 不能自卑, 妄自菲薄, 一定要坚强。
谈话统计
谈话时间: 10月21日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 作为我们班级心理委员, 我一直是等她们有问题了再来联络我, 我再尽力去帮助她们, 可是我发觉任职这么久一直没有些人主动联络我, 我工作方法需要哪些改善呢？
辅: 你能够从以下两个方面来努力: 1、 举行心理健康教育专题讲座。帮助学生掌握通常心理保健知识和方法, 培养良好心理素质。2、 开展心理咨询和心理教导。对部分存在心理问题或出现心理障碍学生立刻进行认真、 耐心、 科学心理教导, 帮助学生解除心理障碍。你要发挥自己主观能动性, 平时多加强与同学们交流, 多去了解她们问题, 这么才能愈加好地去处理她们问题, 不是么？
我: 嗯, 老师, 我知道了。
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谈话时间: 10月23日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 大一刚开始时侯, 认为各科知识都好难。第一次听讲, 却完全听不懂老师在讲什么; 第一次考试不及格, 同班很多同学却能轻易地得到很高分数, 这使我常常怀疑自己能力。大二比大一好些, 但学习还是原地踏步, 永远都选不到自己定目标。我很怕考试, 考试时高度担心, 常犯低级错误。失眠、 头痛、 沮丧、 易怒、 易疲惫更是家常便饭。
辅: 我了解到你平时性格内向, 学习刻苦努力。对自己要求很高, 责任心强, 有理想。一旦达不到自己目标, 首先不是考虑目标是否合理, 而是陷入自责, 怀疑自己能力, 变得不自信。于是下一次还会制订更高目标以作填补, 那肯定还是达不到, 于是再次深深自责, 变得越来越自卑。在潜意识中, 总要求他人按自己方法做事, 所以, 极难找到知心好友, 也就极难有安全感、 认同感与归属感。严重自卑与自我否定倾向都属于不良人格, 而这些心理障碍又没有得到立刻矫正, 所以长时间地干扰了你情绪。其实不是你能力有问题, 你需要对你目标和心理做一定调整。
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谈话时间: 10月23日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我对未来充满了迷茫, 甚至对就业产生了恐惧, 我现在该做些什么呢？
辅: 我觉着关键是从以下方面进行考虑: 1、 认清目前就业形势, 转变就业观念。2、 提升专业素养, 做到一专多强。3、 充足利用学校资源, 提升本身综合素质, 增强就业竞争力。学校是一个大舞台, 要充足利用学校多种资源, 在不一样方面提升本身素质。4、 充足准备、 主动就业。
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谈话时间: 10月25日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我们班上相关宿舍部分情况我向你反应一下。
辅: 好。
我: 同学们对公寓管理中心服务满意率总体较高, 对学校各项工作表示支持和了解, 不过还是提出了部分意见和提议。1.对于宿舍内学风建设, 大部分同学表示愿意生活在一个学习气氛比较浓厚宿舍内, 并提出以宿舍为单位建立学习小组等提议。2.大多数同学反应最强烈是受到蟑螂困扰, 强烈要求消毒杀虫。3.部分公寓存在报修后维修不立刻问题, 影响了同学们正常生活。
辅: 这些意见和提议我会考虑, 宿舍是同学们生活关键场所, 我会立刻处理问题和落实处理措施。
谈话统计
谈话时间: 10月25日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
我: 老师, 我想申请调换宿舍不知道能够么？刚进入学校时候, 我们宿舍关系非常好, 一起卧谈到深夜, 成群结队去逛街。我和×××关系非常好, 她勤工助课时候我买饭一起吃, 她生病了我帮她买药, 陪她去医院, 上课时相互帮忙占座。可是以后因为几次误会, 我们疏远了。前几天我和×××还产生了摩擦, 打架了。
辅: 听到这种消息, 作为老师我感到非常难过, 你们从各地来到我们学校, 又同时住进了一个宿舍, 冥冥之中不可不说到缘分二字, 不管有什么样矛盾, 我想都是能够经过交流和沟通处理, 这么子, 我先下去了解一下情况, 再告诉你处理措施吧。
我: 谢谢老师。
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谈话时间: 10月26日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 我听说你们宿舍×××和×××闹矛盾了, 是怎么一回事呢？
我: ×××从小没养成为他人着想习惯, 当个宿舍长, 常常很暴敛, 跟我们说话, 一点也不客气, 常常开会批斗这个批斗那个, 平时生活中不重视个人习惯是否影响了他人, 而事实是我们常常被她打搅, 我们已经给她很多更正机会了, 可是她一点改变也没有。×××因为实在忍受不了她个人生活习惯和做事方法, 所以常常冷语相讥, 直言不讳, 那天最终爆发了, 还动了手, 所以有今天事情。
辅: 这个样子哦, 嗯, 好, 谢谢你。回头让×××到我办公室一趟, 我跟她谈一下。
谈话统计
谈话时间: 10月26日
谈话地点: 某女生宿舍
谈话人员: 教导员 ××× 学生×××
谈话内容:
辅: 你跟×××闹矛盾了, 是怎么回事呢？听说还动了手, 是
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