2021年PCB鹏程杯语文决赛6年级试卷（含答案）.docx

2021 年第六届鹏程杯语文邀请赛 （决赛） 试题卷

2021 年第六届鹏程杯语文邀请赛（决赛）试题卷
六年级组
温馨提示：
1. 你拿到的试卷满分为 120 分，竞赛时间为 120 分钟。
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3. 答题时，请用蓝黑墨水的钢笔、签字笔或圆珠笔，不要用铅笔。
4. 答题前，请先填写“准考证号”“姓名”“年级”和“座位号”。
5. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卡”一并交回。
6. 相信你自己，你是最棒的。

一、积累与综合运用（共 49 分）
（选择题，每题 2 分，17 题，34 分；第 18 题(1) (2)填空题，每空 1 分，15 分）
1. 下列各组句子中加点字注音，有错．误．的一项是（ ）
A. 你这着．（zhāo）真绝，让他干着．（zhuò）急，又无法着．（zhuò）手应付，心里老是悬着．（zhe）。B．武松大喝．（hè）一声：“快拿酒来！我要喝．（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝．（hè）彩。
C．他总是纷至沓．（tà）来的想法及时记在一沓．（dá）纸上。D．他用簸．（bò）箕簸．（bǒ）米。

2. 下面汉字笔画和笔顺，表述错．误．的一项是（ ）
A．“瓦”字，四画，起笔是横，收笔是点。
B．“乌”字，四画，起笔是撇，第三笔是竖折折钩。
C．“嫌”字，十四画，起笔是撇点，收笔是点。
D．“垂”和“肃”两字都是八画，第六笔都是竖。（垂：竖（右），肃：竖、撇、点）

3. 下列有关汉字的说法，有错．误．的一项是（ ）
A. 中医常用四诊是“望、闻、问、切”，其中“闻、问”两字都是内形外声的形声字。B．“幽”，按部首查字法，先查部首“丨”或“山”；按音序查字法，先查音序“Y”。
C．“要”字《新华字典》中有以下义项：①索取，希望得到；②重大，值得重视的；③重大的值得重视的东西；④应该，必须；⑤将要，将；⑥要是，若，如果；⑦请求，叫。在“交通要塞”一词中的“要”，应选第③个义项。
D．“团圆”一词中，两个字都是全包围结构，“圆”字是外形内声的形声字。

4. 下面成语中，有．错．别．字．的一组是（ ）
A. 随机应变 不拘一格 寸步难行 B．不求甚解 不攻自破 耳目一新
C．入木三分 孤方自赏 油嘴滑舌 D．耳闻目睹 见多识广 拾金不昧

5. 下列各组词语中，感情色彩相．同．的一组是（ ）
A. 勇往直前 拈轻怕重 温声细语 人云亦云
B. 坚强不屈 雍容典雅 挑拨离间 负债蒙恩
C. 卑鄙无耻 纵横决荡 富贵不淫 投机取巧
D. 不折不挠 精益求精 丰功伟绩 忠心耿耿
6. 下列音乐作品与作曲家相对应，对应错．误．的一项是（ ）
A. 《义勇军进行曲》——聂耳 B．《二泉映月》——华彦钧C．《黄河大合唱》——冼星海 D．《游击队歌》——王洛宾

7. 下面史学名著与它们的作者，对应错．误．的一项是（ ） A．《左传》——左丘明 B．《汉书》——陈寿C．《资治通鉴》——司马光 D．《离骚》——屈原

8. 下列句子和例句中的“会”字，意．义．相．同．的一句是（ ）
例句：他心领神会地走了。
A. 他会四种语言。 B．他学会了驾驶技术。
A．我估计他这道题一定做错了。 B．我们要认真纠正自己的缺点和错误。
C．今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
D．这次外出调查，对大家的启发很大。
C．他们在学校门口会合。 D．这节课的内容很深，但我已经领会了。9.下列各句，没．有．语．病．的一句是（ ）

10. 下列句子中的问号，运用正．确．的一项是（ ）
A. 如果有人问我，人生最重要的到底是什么？我答不上来。 B．小明笑了一下，小花看出他笑得不像平常，“怎么了？你？”
C．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” D．小红，你是卖茧子呢？还是自家做丝？

11. 下面句子中表达的意思与其它三句不．同．的一句是（ ）
A. 难道他叫出声来了吗？ B．他差一点喊出声来。C．他没有喊出声来。 D．他不能不叫出声来。

12. 下列各句修辞手法与例句相．同．的一项是（ ）
例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
A. 天上的云像一片白色的羽毛。 B．南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。 C．理想如珍珠，一颗缀连着一颗。 D．树尖上顶着一髻儿百花，好像日本看护妇。

13. 下列说法，不．正．确．的一项是（ ）
A. 《藤野先生》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品，分别出自《朝花夕拾》和《呐喊》。B．曹操，字孟德，三国时期著名的政治家、军事家、诗人。
C．苏轼被贬为黄州做团练副使时，曾两次游览黄州城外的赤壁，同时写了脍炙人口的《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《后赤壁赋》。
D．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《论语》。这句话体现了环境在学习中的重要作用。

14. 下列诗句和作者对应排列，正．确．的．一项是（ ）

第4页（共4页）

①绿树村边合，青山郭外斜。 ②遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
③横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ④衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

A．①王维
②王之涣
③孟浩然
④陆游
B．①苏轼
②孟浩然
③柳永
④王维
C．①孟浩然
②陆游
③苏轼
④柳永
D．①王之涣
②孟浩然
③王维
④柳永

15. 下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭．配．不．当．的．一项是（ ）
A. 武松——醉打蒋门神 B．唐僧——西天取经 C．诸葛亮——拒过江东 D．林黛玉——焚稿断痴情

16. 下列与对联有关的说．法．错．误．的．一项是（ ）
A. “不夜灯光，便是玲珑世界；通宵月色，无非圆满乾坤”写的是元宵佳节。B．“暮鼓晨钟，惊醒世间名利客；经声佛号，唤回苦海梦迷人”是西汉人写的。C．“新年纳余庆，嘉节号长春”符合对联“仄起平落”的书写习惯。
D．“入门尽是弹冠客，去后应无搔首人”适合作为理发店的对联。

17. 对下面请假条的修改，错．误．的一项是（ ）
李老师：我昨天晚上感冒发烧，遵医嘱需在家休息。特向您请假，望批准。此致
敬礼！
学生：李胜利
2015 年 11 月 10 日

A. 第一行居中加标题“请假条”。
B. 正文应另起一行空两格，要在请假原因后写明准备请假起止时间。C．“敬礼”应顶格写。
D．署名应写在日期下方。

18. 填空。（15 分）

（1）请在下面诗句的横线上填上带有“春”的词语。（10 分）

① 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ② 带雨晚来急，野渡无人舟自横。
③ 潮水连海平，海上明月共潮生。 ④ 又绿江南岸，明月何时照我还？
⑤ 满园关不住，一枝红杏出墙来。 ⑥ 无处不飞花，寒食东来御柳斜。
⑦ 一刻值千金，花有清香月有阴。 ⑧羌笛何须怨杨柳， 不度玉门关。
⑨来如 不多时，去似朝云无觅处。 ⑩小楼一夜听 ，深巷明朝卖杏花。

（2）名著片段阅读填空。

那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A 也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道： “把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”A 相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那根绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”

上面语段出自我国古典长篇章回小说《 》。选段中“A”指的是 （填写人名），他的绰号是 ，这个故事可以概括为 ，和他相关的一个其他故事是 。（5 分）

二、阅读理解（36 分）
（一）阅读下面这首词，回答后面问题。（6 分）
醉花阴李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

19. 这首词的作者李清照是 代词人。她的《夏日绝句》中“ ，
”表明了作者的志向。（3 分）

20. 下面对这首词理解不．正．确．的一项是（ ）（2 分） A．这首词通过悲秋伤别来抒写词人对亲人的思念情怀。B．前两句写出词人从白天到夜晚难以排遣的孤独寂寞。C．“玉枕纱厨，半夜凉初透”的“凉”表现秋季清凉。D．全词温婉蕴藉，意趣高雅，切合词人的身份和情致。

21. 下列句子朗读停顿正．确．的一项是（ ）（1 分）
A. 薄雾浓云愁/永昼 B．东篱把/酒黄昏/后C．薄雾/浓云/愁永昼 D．人/比/黄花瘦

（二）阅读下面文言文，回答后面问题。（9 分）
鲍叔荐管仲
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱， 鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

22. 本文这个故事可用成语 来概括； 也可用典故“ 知音” 来形容，“ 知音” 讲的是
两人之间的故事，与这个典故相关的成语是 。（3 分）

23. 下面是对原文的概括和分析，错．误．的一项是（ ）（1 分）
A. 选文围绕一个“知”字展开，第一自然段写管仲对鲍叔这个人生知己的感激。B．以排比句的形式列举大量而细微的事实说明鲍叔的知贤，语势充沛，说理有力。C．在人物描写上属于正面描写。
D．原作全文虽然记录的是管仲和晏婴，不是鲍叔，但是无论是原作还是选文，所要表述的主题思想是“知人”。

24. 下列是对加点字的解释，错．误．的一项是（ ）。（2 分）
A. 鲍叔不以我为不．肖．。 不．肖．： 不贤，此处是愚笨的意思。
B. 知我不羞．小节而耻功名不显于天下也。 羞．：以……羞愧（羞耻）。
C. 吾始困．时，尝与鲍叔贾。 困．：不得志。
D. 天下不多．管仲之贤而多．鲍叔能知人也。 多．：赞美，推崇。

25. 选出加点虚词用法与．其．他．三．个．不．同．的一项是（ ）。（1 分）
A. 分财利多自与． B．与．嬴而不助五国也
C．尝与．鲍叔贾 D．蹇叔之子与．师

26. 读完这个故事，你从中得到什么感想？请简要回答。（2 分）
答：

（三）阅读下面的文字，回答后面问题。（9 分）

竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝（ ）竹竿既是建筑的材料（ ）又是造纸的原料（ ）竹皮可编织竹器（ ）竹沥和茹可供药用（ ）竹笋味道鲜美（ ） 助消化（ ）防便秘（ ）翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格， 自古以来，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑， 穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋， 历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力；这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

27. “岁寒三友”指的是 、 、 。（3 分）

28. 请将文中写竹子用途的句子抄下来。（1 分）
竹子用途的句子：

29. 下面是给文中括号里加上的标点符号，正．确．的一项是（ ）。（1 分）
A． ： ， ； ； ； ， ， 。 B． ， ， ； ， ； ， ， 。
C． ： ， ； ， ； 、 、 。 D． ： ， ； ； ； 、 、 。

30. 下面句子是关于本文写作目的的几种说法，正．确．的一项是（ ）（2 分）
A. 本文写了竹子的不畏困难、不惧压力的品格。B．本文写了人们赞美竹子的品格。
C．本文写了竹子的品格，歌颂中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。D．本文写了竹子的用途。

31. 下面几句与例句的意思不．相．同．的一句是（ ）。（2 分）
例句：竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
A. 竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 B．竹子的品格体现的难道不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ C．竹子的品格体现的不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 D．竹子的品格体现的怎能不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神呢？

（四）阅读下面的文字，回答后面问题。（12 分）

长城的“家底”
两千年前，司马迁在《史记·蒙恬列传》中写道：“秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南，筑长城。因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”
在中国历史上，最早的长城修建于春秋战国时期。战国、秦、汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、金、明等朝代，都不同规模地修筑过长城。
近代以来，“万里长城”的声名逐渐远播世界，长城成为世界公认的中国伟大建筑奇迹。孙中山评价长城说：“中国最有名之陆地工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”
面对帝国主义的侵略，长城成为中华民族精神的象征，被写入《义勇军进行曲》，后者成为新中国的国歌。
1987 年，作为中国首批世界文化遗产，长城被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，也是世界上体量、规模最大的线性文化遗产。国人早已熟知居庸关、八达岭、山海关、嘉峪关等著名的长城段落，以及孟姜女哭长城的传说。明长城巍峨雄伟的景观深入人心。
长城又是中国人最陌生的文化遗产之一：长城的修筑时间长、分布地域广、就地取材、形式多样、附属设施多、保存状况差别大，长期以来，不仅普通人难以分辨，就连学界也无法说清“什么是长城”、“长城到底有多长”，有重大影响的学术成果不多，对于一些长城相关遗迹的性质、年代等长期存在较大争议。
2006 年，国务院颁布《长城保护条例》，这是中国第一次针对单项文化遗产制定专项保护法
规。同年 12 月，中国第一次系统、规范的长城资源调查工作正式启动。
人们第一次发现并确认，两千多年来，中国现存历代长城总长度达到了 21196．18 千米，分布于15 个省（自治区、直辖市）的 403 个县域内，包括墙体 10053 段，壕堑 1762 段，单体建筑 29507座， 关堡 2210 座，相关设施 189 处，共计 43721 处长城遗产，共同组成世界上规模、体量最大的线性文化遗产。
2006 年，长城保护工程正式启动。在长城资源调查过程中，文物考古工作者全面、准确地掌握了长城的规模、分布、构成、走向、自然与人文环境、保护与管理现状等基础资料。
尽管长城的“家底”已基本摸清，但长城保护的形势仍然不容乐观。长城沿线的考古发掘、历史文化研究多存空白，长城正面临着自然和人为的破坏。对长城的文化价值认识不清，经济建设、居民生活、旅游不当开发、不当维修等，都时刻威胁着长城的存续。
长逾 2 万公里的长城是中国独有的文化遗产，复杂多样的长城、贯穿中国两千年历史的长城， 还有太多秘密等待人们发现。

32. “秦以并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南，筑长城，因地形，用险塞，起临洮，至辽东， 延袤万里。”这里的“戎狄”指的是（ ）。（1 分）
A. 匈奴 B．鲜卑 C．吐蕃 D．蒙古

33. 下面是引号的主要作用，《长城的“家底”》中引号作用正．确．的．一项是（ ）。（1 分）
A. 表示引用 B．表示特殊含义，需要强调
C．表示特定称谓 D．表示否定和讽刺

34. “孟姜女哭长城”是中国古代四大民间爱情传说之一。下面不．是．中国古代四大民间爱情传说之一的一项是
（ ）。（2 分）
A. 《白蛇传》 B．《牛郎织女》
C．《梁山伯与祝英台》 D．《柳毅传书》

35. 文中划横线的第 8 自然段主要运用了 说明方法，正．确．的．一项是（ ）（1 分）
A. 举例子 B. 比喻 C．引用 D．列数字

36. 下面是例句缩句练习后的几个句子，其中缩句最．正．确．的．一项是（ ）。（1 分）
例句：这是中国第一次针对单项文化遗产制定专项保护法规。
A. 这是中国专项保护法规。 B．这是第一次专项保护法规。C．这是第一次制定专项保护法规。 D．这是法规。

37. 下列关于长城的表述，正．确．的．一项是 （ ）。（2 分）
A. 长城是中国唯一一个被列入联合国教科文组织世界文化遗产名录的世界文化遗产。B．长城是世界上规模、体量最大的文化遗产，尚有很多秘密等待人们发现。
C．长城既是中国人早已熟知的景观，又是中国人最陌生的文化遗产之一。
D．复杂多样的长城是中国独有的文化遗产，分布于全国各地，长逾 2 万公里，贯穿中国两千年历史。

38. 文中说“长城保护的形势仍然不容乐观”，请你为保护长城写一句主题宣传语。（2 分） 宣传语： 。

39. 毛泽东主席在《清平乐·六盘山》中写道：“不到长城非好汉，屈指行程二万。”下面是关于这两句的理解，其中不．正．确．的．一项是（ ）。（2 分）
A. 这两句表达了钢铁般的誓言和雄心，表现出藐视一切困难和藐视一切敌人的宏伟气魄。B．这两句反映的重大历史事件是解放南京。
C．这两句的意思是：“不登临长城关口绝不是英雄，算下来已征战了二万里。”
D．诗人在此以古“长城”二字融入了当代生活的精髓，并以此来形容英雄好汉战胜逆境乃区区小事， 哪怕经历万千日日夜夜，也不足道哉。

三、写作（35 分）

40. 阅读下面材料，然后根据要求作文。

“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来，与大家共同分享你的快乐。

请仔细默读下面的“提示与要求”，写一篇作文，题目自拟。

【提示与要求】
（1） 写成一篇记叙文。写出自己独特感受，最好有适当的抒情或议论。
（2） 注意内容要具体，感情要真实，要有条理，语句通顺，书写规范、整洁，不写错别字。
（3） 文中不要出现真实的地名、校名、人名等。如果必须出现，用“光明小学”、市博
物馆等名称代替；教师、家长等姓名一律用所教学科的名称代替，如“班主任老师” “语文老师”“体育老师”“音乐老师”或爸爸、妈妈等代替；出现同学或小伙伴 的姓名，用“小 A”“小B”“小C”等表示，否则会被扣分。
（4） 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5） 考虑到内容的充实，文章字数在 500 字左右。

2021 年第六届鹏程杯语文邀请赛 （决赛） 试题卷

2021 年第六届鹏程杯语文邀请赛（决赛）参考答案
六年级组
一、积累与综合运用（共 49 分）
（选择题，每题 2 分，17 题，34 分；第 18 题（1）（2）填空题，每空 1 分，15 分）
1. A（着（zháo）急）
2. C（十三画，收笔为捺）
3. C（应取第②义项）
4. C（孤芳自赏）
5. D（都是褒义）
6. D（《游击队歌》——贺绿汀）
7. B（《汉书》——班固，《三国志》——陈寿）
8. D（例句与D 项“会”，都是“理解，领悟，懂”的意思。A、B 都是“能，善于”的意思，C 是“见面”的意思）
9. D（A．前后矛盾，去掉“一定”；B 用词不当，“纠正”改为“改正”；C 不合事理，去掉“繁星满天，”。）
10. C（A 问号改为逗号，B 第一个问号改为逗号，D 第一个问号改为逗号。）
11. D
12. B（例句是拟人，A C D 是比喻，B 是拟人）
13. D（这句话体现了兴趣在学习中的重要作用。）
14. C
15. C（诸葛亮在三气周瑜之后，不顾刘备的劝阻，冒着生命危险，前去给死去的周瑜江东吊丧。）
16. B（佛教于两汉之交也就是公元 1 世纪左右传入中国，因此西汉时中国还没有佛教的存在，B 项说法错误。由“不夜灯光”、“圆满乾坤”可知是元宵节挂彩灯，月圆之夜，A 项说法正确。仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；对联的上联，必须是仄声结尾，即上联的最后一个字必须是现代汉语中的三四声字，下联最后一个字必须是一二声字。由此可知C 项符合仄起平落的书写习惯，正确。“弹冠”和“搔首”生动地写出了理发前后的动作，且对仗工整，适合做理发店的对联，D 项说法正确。）
17. D（署名应写在日期上方）
18.（1）（10 分。①春蚕；②春潮；③春江；④春风；⑤春色；⑥春城；⑦春宵；⑧春光；⑨春梦；⑩春雨。填写正确，每空格得 1 分。若出现错别字，请酌情扣分。）
（2）（5 分）《水浒传》；鲁智深（鲁达）；花和尚；鲁智深倒拔垂杨柳；鲁提辖拳打镇关西。
二、阅读理解（36 分）
（一）阅读下面这首词，回答后面问题。（6 分）
19.（3 分）宋；生当作人杰 ， 死亦为鬼雄。
20.（2 分）C（“凉”更含孤寂凄凉意味）
21.（1 分）C
（二）阅读下面文言文，回答后面问题。（9 分）
22.（3 分）管鲍之交；钟子期、俞伯牙；高山流水。
23.（1 分）C
24.（2 分）C（困，此处是贫穷的意思。）
25.（1 分）C（C，介词，“与、跟”等，ABD 都是动词。）
26.（2 分）可以谈“鲍叔的知贤荐贤让贤的品质”，也可以说明“人才只有遇到知己才有所作为。”
（三）阅读下面的文字，回答后面问题。（9 分）
27.（3 分）竹；松；梅
28.（1 分）竹子用途的句子是：“竹竿既是建筑的材料……防便秘”。
29.（1 分）A
30.（2 分）C
31.（2 分）C
（四）阅读下面的文字，回答后面问题。（10 分）
32.（1 分）A
33.（1 分）B
34.（2 分）D
35.（1 分）D
36.（1 分）D
37.（2 分）C
38.（2 分）（如“保护长城，人人有责！”只要正确即可，有错字酌情扣分）
39.（2 分）B（这两句反映的重大历史事件是红军长征。）
三、写作（35 分）
40. 请仔细默读下面的“提示与要求”，写一篇作文，题目自拟。
【提示与要求】
（1） 写成一篇记叙文。写出自己独特感受，最好有适当的抒情或议论。
（2） 注意内容要具体，感情要真实，要有条理，语句通顺，书写规范、整洁，不写错别字。
（3） 文中不要出现真实的地名、校名、人名等。如果必须出现，用“光明小学”、市
博物馆等名称代替；教师、家长等姓名一律用所教学科的名称代替，如“班主任老师”“语文老师”“体育老师”“音乐老师”或爸爸、妈妈等代替；出现同学或小伙伴的姓名，用“小A”“小 B”“小 C”等表示，否则会被扣分。
（4） 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5） 考虑到内容的充实，文章字数在 500 字左右。

作文评分参考标准
一类文（30—35）：1.字迹工整、美观；2.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；3.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；4.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；5.正确使用标点符号； 6.达到规定字数。（扣 5—0 分）
二类文（24—29）：1.字迹比较工整、美观；2.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思， 能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；3.内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；4.能合理地分段写作；5.能正确使用常用的标点符号；6.达到规定字数。（扣11—6 分）
三类文 (18—23)：1.字迹欠工整。2.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；3.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；4.层次不够清楚；5.标点使用大体正
确，错别字多；6.达到规定字数。（扣 17—12 分）
四类文（11—16）：1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病, 错别字较多；3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4.层次不够清楚；5.标点符号使用不当；6.字数略少。（扣 24—19 分）
五类文（0—10）：1.字迹潦草辨识困难；2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3.内容很简单， 没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4.标点符号错误明显；5.跑题；6.字数在 200 字以下、只写一
个作文题目，或者干脆空白。（扣 35—25 分）
（1） 错别字每个字扣 1 分，重复不计。
（2） 标点符号错 3 个扣 1 分。
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