初步学习——介绍现今的环境现状和存在的问题.doc

一：1导入：由学生所在的身边环境说起，我们日常生活的废水，废渣等，你们是怎么看待和怎么做的？
2介绍文体及作者
3介绍现今的生态环境及现状
生态环境是指以特定生物体(包括人类)为中心，多元复合生态系统各要素和生态关系的总和，强调生态系统的整体性、连续性、稳定性和协同进化性，以及在此基础上对主体提供的环境功能。当系统的整体性、连续性、稳定性和协同进化性遭到破坏，导致生态系统的结构和功能严重失调，威胁到人类的生存和发展时，就变成了生态环境问题。生态环境问题一般可以分成两类：（一）不合理地开发利用自然资源所造成的生态环境破坏。（二）城市化和工农业高度发展而引起的“三废”（废水、废气、废渣）污染、噪声污染、农药污染等环境污染。
1 我国目前存在的生态环境问题
生态环境的可持续发展与社会经济发展息息相关，良好的生态环境系统既是人类赖以生存的环境，也是人类发展的源泉。随着我国经济的发展，人民生活水平日益提高的同时，我国也面临着越来越严重的生态环境问题。在我国当前的生态问题突出表现在：
（1）空气污染，空气中有害物质以及颗粒粉尘不断增加，严重威胁着人们的健康，特别是北方地区，大面积出现雾霾情况。
（2）森林资源匮乏，林草覆盖率低。近年来，我国森林面积大幅减少，森里采伐量远远超过森里生长量，滥砍乱伐、毁林开荒现象十分严
重，森林赤字明显，当代人已经过早地消耗了后代人应享用的森林资源。
（3）水土流失面广量大，土地荒漠化速度加快。
（4）水资源严重短缺，且地区分布不均，河流断流日趋严重，湖泊退化愈演愈烈。
（5）地下超采，水位下降。华北地区地下超采形成的沉降漏斗已连成一片，达2.3万平方公里，地下水沉降漏斗由点到面，由城市向乡村发展，面积越来越大，出现了区域性大范围的漏斗。
（6）湿地变农田，湿地破坏力加剧。
（7）农村生态环境污染严重。乡镇工业污染严重，农村耕地化肥使用量逐年增加，禽畜和水产养殖加剧了农村污染。
共同生活在这个地球，我们却一再向地球索取，大肆的污染环境，悲剧还在上演，今天，我们就走进《罗布泊，消逝的仙湖》，看看美丽的湖，只能在历史上才能看到了。
二：初步感知，把握内容
1 默读：划出生字词，利用圈地勾画法，做好批注
2 思考：1 找出以前的罗布泊是怎么样的? 2现在的罗布泊又是怎么样的？
3变成现状的原因是什么？
3字词积累：
萧瑟（xiāo sè）：形容冷落、凄凉。 和煦（hé xù）：温暖。 　干涸（hé）：（河道、池塘等）没有水。 吞噬（shì）：吞食；并吞。 裸露（lù）：没有东西遮盖。 　沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。
4听朗读磁带 品味文章，培养学生的听的能力，带着“问题2”去听读
三：作业1完成导学案 2上网查资料：有关世界性的环境问题，我们人类是怎样面对的？采取了哪些措施？