开展以“树正气-教好书”活动方案.doc

开展以“树正气，教好书”
为主题的师德教育活动方案
一、指导思想
习近平总书记对教育尤其是教师队伍建设高度重视，2013年教师节，他提出广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识。2014年教师节，在北京师范大学座谈会上他又提出，好教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习近平总书记的系列讲话，既是对广大教师的厚爱和殷切希望，同时也为广大教师及教育工作者确立了标杆，指明了方向，具有很强的指导意义。把立德树人作为教育工作的根本任务，创新师德教育，建立健全师德建设长效机制。创新师德教育形式，丰富师德教育内容，引导广大教师加强师德修养，践行师德规范，在教育系统中大力倡导树立良好的师德风范，为人民群众尽心尽力教好书，培养好子弟。
二、活动主题
开展以“树正气，教好书”为主题的师德教育
三、活动目标
通过开展以“树正气，教好书”为主题的师德教育活动，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，进一步加强教师队伍建设，完善教师队伍管理的各项规章制度，树立一批起示范作用的师德建设先进个人，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一整套师德建设监督考核办法，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
四、活动安排
把师德主题教育活动，作为贯彻落实党的十八大精神和加强师德师风建设的一项重要内容，在全体教职工中加大“中国梦”、中国特色社会主义和社会主义核心价值观的宣传教育。抓学习、抓剖析、抓整改，建机制、促提高。主题教育活动分为四个阶段：
（一）宣传发动阶段（2016年9月—10月）
召开专项教育活动动员会，认真组织学习教育组下发的《陈店镇关于开展以“树正气，教好书”为主题的师德教育活动的通知》的同时，结合本校实际，制订主题教育活动方案，对专项活动进行具体安排部署，进一步统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和方法步骤。充分利用墙报、宣传栏、宣传标语、校园广播、《陈店教育》、《潮南教育信息网》以及新闻媒体等载体，开展形式多样的宣传活动，使广大教职工、学生和社会各界对此次活动有全面的了解，营造浓厚的舆论氛围。
（二）学习教育阶段（2016年11月—2017年4月）
1、认真学习习总书记关于加强教师队伍建设的讲话精神。
习近平总书记对教育尤其是教师队伍建设高度重视，2013年教师节，他提出广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识。2014年教师节，在北京师范大学座谈会上他又提出，好教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习近平总书记的系列讲话，既是对广大教师的厚爱和殷切希望，同时也为广大教师及教育工作者确立了标杆，指明了方向，具有很强的指导意义。我校组织广大教职员工学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为主要内容，深入开展各种形式的职业理想和职业道德教育，使广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以德立教、德识相长”教育理念，自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范，树立正气，以良好的思想和道德风范影响和培养学生，做学生健康成长指导者和引路人。同时要积极投身教育创新实践，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，努力教好书，培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
2、加强教育法律法规的宣传教育。
重点学习教师法、教育法、中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法、“教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见”、“教育部关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见”以及“广东省教育厅关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案》的通知”（粤教师【2015】11号）等法律法规和相关文件，使全体教师做到依法执教、依法治教，把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，依据法律法规履行教书育人的职责。始终坚持教育的社会主义方向，在整个教育教学过程中严格依法办事，坚持依法执教和以德施教相统一，切实维护教师职业尊严，不触碰师德“红线”，不断规范个人思想行为和职业行为，增强学识魅力和人格魅力，做人民满意的教师。
3、以“创文”为契机开展专题活动
我校严格按照上级“创文”的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，要以“创文”为契机，与本次师德教育专题活动有机地结合在一起，积极开展各项活动。
（1）深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明陈店人”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动,引导师生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师生注重微小细节，养成文明习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
（2）大力开展文明校园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园；继续开展“爱环境、爱家园”等活动，培养学生的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。利用黑板报等载体师生创作以“创文”为题材的宣传材料。
（3）建立读书制度及其奖励制度，在校园中营造浓郁的学校文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满济源，以提高广大师生的文化素养带动市民文化素养的提升。 
（4）开展文明评比系列活动。大力开展“文明学生”、 “文明班级”、“文明教师”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育学生在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。 
4、举行征文活动。认真抓落实，积极开展以“树正气，教好书”为主题的师德征文活动。发动广大教师就师德教育、师德建设、师德考核等问题，围绕爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、终身学习、为人师表等方面展开讨论或评述，弘扬美德，褒扬正气。
（三）剖析查摆阶段（2017年5月—7月上旬）
在学习讨论的基础上，安排专门时间，以教研组为单位，组织教师认真反思。学校领导班子要带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心教职工等方面；教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。
1、开展“四比四查”活动。一是对照师德楷模事迹，比责任心，查自身在工作中责任落实情况；二是对照师德楷模事迹，比爱心，查自身对待问题学生是否耐心、细心、关心；三是对照师德楷模事迹，比职业操守，查自身对履行岗位职责的态度；四是对照师德楷模事迹，比团结协作精神，查自身对全局工作的参与和协作情况。通过“四比四查”找准自身的差距和不足，认真撰写剖析材料，努力加以整改，不断增强自身履行职责能力和服务师生的水平。
2、撰写反思材料。在深入学习、讨论和剖析的基础上，每位教师都要撰写一篇师德反思材料并存入师德档案。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。要求主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。
3、评选“学生喜爱的好老师”。评选“学生喜爱的好老师”是师德教育活动的重要内容，也是加强教育行风建设和教师职业道德建设的一个重要举措。
（四）建章立制阶段（2017年7月中旬—8月）
1、制定整改方案。要召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。
2、建立长效机制。在学习、反思、整改的基础上，学校要结合实际修定师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。
3、解决突出问题。学校要着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，重点解决个别教师缺乏敬业精神，责任意识不强，未能认真履行岗位职责；教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利；教学方法简单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生；教学敷衍、不认真备课、不认真批改作业；向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私；对学生安全教育意识差，漠然置之，不管不顾等行为。对有严重失德行为、影响恶劣者将上报上级教育主管部门依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定予以严肃处理。
五、工作措施
（一）加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导，学校成立师德教育月活动领导小组，xxx校长任组长，xxx副校长为副组长，学校领导班子其他成员为成员，具体负责活动的组织实施、检查和督办。明确职责，周密安排，组织教师认真开展好师德教育月活动。
（二）务求实效。要围绕活动主题，联系教育工作实际和教师队伍的现状，把师德主题教育活动与学习贯彻十八大精神相结合，与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与加强教师队伍建设相结合，精心设计好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教师践行师德规范，做学生喜爱的好教师。
（三）严格考核。学校要将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》要求，学校制定具体的实施细则。
（四）认真总结。学校要注意收集存录各阶段活动的文字、图片、影像等资料，建立系统完善的档案，作为检查考核表彰的依据。师德教育月活动结束后，要对师德教育月活动进行认真总结，并将各阶段形成的相关资料及时上传、上报教育组。

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