分析问题-探究新知.docx

分
析
问
题
，
探
究
新
知
问题：在前4个问题中出现了一些数据，它们表示什么含义？

定义：像3，1.8%，3.5这样大于0的数叫做正数.
在正数前面加上符号“－”（负）的数叫做负数
说明：1.有时在正数前面也加上“+”（正）号。 如+0.5、+3、……“＋”号可以省略。
2. “-”号不可以省略
3.一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号。
问题：你认为0是正数还是负数？
结论：0既不是正数，也不是负数。

通过学生的活动，激发学生参与课堂教学的热情，使学生进入问题情境，引出定义。