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学习《幼儿卫生保健》有感
在远程学习幼儿教师管理培训中，为了更好的提高教师的专业水平和为幼教事业持续发展中必须解决的问题，我们其中学习到《幼儿卫生保健》。

其中我清楚的记得其中的几点：一、制定和执行幼儿的生活制度。也就是说卫生保健人员要参与幼儿的睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节保育要求的制定。
二、合理调配幼儿的膳食。在饮食方面要符合幼儿营养的需求，比如粗细搭配、米面搭配、荤素搭配、谷类与豆类搭配、蔬菜五色搭配和干稀搭配，尽量使食物的外形美、色诱人、味可口、花样多，以促进幼儿食欲。
三、培养幼儿良好的饮食习惯。首先要按时定住进餐，既要求幼儿细嚼慢咽、又不要拖得太久，应该专心吃饭，然后教育幼儿饮食要定量、不贪吃、不偏食、挑食。之后教育幼儿饭前要洗手、饭后要苏口、不喝生水，要使用自己的水杯、餐具等卫生事项。
四、预防常见疾病和传染病。搞好环境卫生、饮食卫生和个人卫生，做好经常性的消毒工作。

在日常的保育工作中，使我知道了科学的制定和执行幼儿的一日生活。幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。做为幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。培养幼儿良好的生活习惯，做好安全教育和预防意外事故。

幼儿的健康成长是我们教师最大的希望，通过这次学习使我实践和理论有了一次质的提高，这样的学习让我受益匪浅。