资源描述
口试题型及复习范围:
一、快听快答:老师提问,学生回答。(复习内容:Week 10--17的课间问答纸上的问答+ 朗文P43-44页的内容+12月份所教的问答句子。侧重期中后面学的加以练习巩固)
二、认读:
单词:(复习内容:单词:朗文书Chapter 2--6的part A部分下面框出的单词,再加上数字词(1—10), 颜色词 (第4课PartA的黑板上的颜色),
句子:朗文书前面26个字母表的后面一页contents,表格中language focus(橘黄色一栏)的6课内容。句子不改变,不替换,只是顺序可能会变化。
三、牛津课文朗读:(复习内容:P6—9页,P10—13页,P14—17页,P22—25页,P30—33页,P34—37页,P38—41页,P42—45页, 每课的Ask and Answer, Look and Say, Play a game, Say and act部分看着书能准确,流利,有语调的朗读。)
四、介绍:(复习内容:介绍自己,介绍朋友,介绍家人 )每段介绍以7句正确的表达为良好基准,因为是介绍人物,所以介绍中要有一些基本信息,长相特点和能力的介绍。
五、朗文课文故事表演:4人1组(基本按座位)
Chapter 1:四个角色:Peter, Beeno,Tom,Mary(其他几个都由她一个代表),
Chapter 3: 四个角色,Danny, Paul, Sue, Pippy.
Chapter 5:四个角色,Kelly, Ricky(把旁白变成这两个人自己的说话) Mr Horse (再加上老鼠的话),Coco,
这些角色中话语比较少的可以在表演开始的时候介绍每个小朋友的角色,或者进行补充。
六、加分题:自己拿手的节目表演:
笔试听力卷:
题目类型:和牛津练习册的题型类似,学生只要听—打勾,听---圈, 听---编顺序,听---画或着色等。内容都是围绕朗文课文,相对侧重期中以后学习的,但是前面内容也会综合起来。
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