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科学的眼睛
——8年级上册第四单元导读课
深圳中学龙岗初级中学 孙芸
教学设想
8年纪上册第四单元主题是培养科学态度，科学精神，安排的几篇文章尽管说明的事理不同，但都能体现这一点。因此在单元导读课上把目标定位为培养科学态度，科学精神，以及了解正确的科学方法。
教学目标
1.熟悉第四单元课文内容以及其文体特点。
2.培养学习科学的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度，学习正确的科学方法。
3.激发阅读兴趣，推荐阅读书籍。
教学重点、难点
推荐阅读，培养科学精神
教学过程
一、课前三分钟读书
二、游戏导入
今天我们要走进科学，在走进之前，我们来玩一个“你来提示我来猜”的游戏，了解游戏规则。
（学生活动）
三、走进科学
1、交流对科学的理解
2、观看视频——科学是什么？
3、再谈你对科学的理解
四、走近文本
熟悉本单元文章的内容及学习重点
五、推荐时间
1、学生推荐自己阅读过的有关科学的书籍或电影，并简单介绍内容及推荐理由。
2、老师布置本月阅读任务，推荐必读书籍和选读书籍
六、总结
科学就在我们身边，我们这个单元就通过这几篇文章作为我们的眼睛，去真正了解科学，学习用科学的方法去观察世界。