资源描述
溧阳市实验初中
考试分析表(学科)
2010年秋学期期中测试 初三 年级 数学 学科 老师 虞秀玲
一、概况
班级
平均分
得分率评估点
题号
得分率
题号
得分率
题号
得分率
题号
得分率
题号
得分率
三(1)
87
8
0.22
18
0.51
21
0.93
24
0.77
25
0.76
三(2)
86
8
0.2
18
0.4
21
0.95
24
0.82
25
0.73
26
0.68
27
0.8
26
0.56
27
0.74
校平均
二、主要成绩经验
1、学生双基掌握较扎实,平时训练到位;一些数学思想,如分类、方程思想,渗透也较到位;第24题只有几位同学不知分类
2、复习时精选了一些难度大,蕴含丰富思想方法的习题,使学生的思维得到了有效的拓展。
三、主要存在问题
1、审题能力较弱,体现在审错题,稍微长些,情境复杂的就读不懂了,且没
那种反复品题、耐心审题的的习惯;
2、计算能力弱,第24题每班因计算错误扣了约70分;
3、约有5名智力较好的男生,数学发挥失常,说明他们较浮躁,眼高手低,态度有待端正;
4、5名数学能力一般的学生平时较认真,但学习方法不恰当,导致效果不好
四、改进措施预设
1、继续重视双基的培养,尤其是计算能力和方法;
2、平时多注重变式,只有通过一系列变式训练,才能真正掌握知识和运
用知识;
3、针对以上两种类型的学生,联系家长,并对他们进行个别谈话,动之以情,晓之以理,争取使他们数学成绩有所进步。
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