七招让景物“活”起来.doc

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七招让景物“活”起来
有些同学描写景物一点也不生动,干巴巴的。如何巧用修辞手法,让景物“活”起来,使景物栩栩如生跃然纸上呢? 
　　一、用比喻写活景物。如:“古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”(《古井》)这里用比喻的手法把古井写“活”了。把“古井”比作一位慈祥的母亲,用“甜美的乳汁”比喻井水养育着一方村民。这样描写多么形象、得体啊! 
　　二、用拟人写活景物。如:“窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。”(《雨》)这里用拟人的手法,把树当人来写,把雨后“舒枝展叶,绿得发亮”的树写活了。 
　　三、用排比写活景物。如:“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。”(《富饶的西沙群岛》)这里用两个“有的像”组成排比句,生动地写出海底有各种各样的珊瑚。 
　　四、用象征写活景物。如:“一长串大雁正排成‘人’字形的队伍,轻快地向南飞去,它们靠得那么紧,排得那么整齐。”(《三人行》)这句话采用象征手法,写了三位红军重伤员,在长征的草地上匍匐前进,像南飞的大雁一样,团结互助,共同奋斗,永不分离,奔向胜利的前程。 
　　五、用衬托写活景物。如:“深蓝的天空中挂着一轮金黄色的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜……反从他胯下逃走。”(《少年闰土》)这段话用衬托的手法,描绘出海边沙地静谧神奇的夜景,烘托出了少年闰土热爱生活,顽强勇敢,充满活力的形象。 
　　六、用对比写活景物。如《大理石街》一文,作者描写了想象中的础石街是“一座闪着光辉的建造的城市”,犹如“童话中的宫殿一般”。然而,现实中的础石街却十分简陋,“几乎没有一块砖瓦,有的只是石头,粗糙的石头房子一座连着一座,老得生了绿苔”。这里采用了鲜明的对比,突出了“美是人在劳动中创造出来的”。 
　　七、用夸张写活景物。如:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”(《望庐山瀑布》)诗人李白巧用夸张手法,写出了瀑布从极高处飞流直泻的磅礴气势,显示了诗人非凡的想象力和写作技巧,表达了诗人热爱祖国大好河山的思想感情。 
　　同学们,在作文中,只要准确、巧妙地用好修辞手法,就能把景物写得生动具体,令人难忘。