图文转换之漫画学案.doc

高三漫画类图文转换学案
一、 知识链接
漫画是一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术，它以寥寥数笔捕捉人、事、物的本质特征，且多用夸张，具有强烈的针对性。一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成，标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，主体是画面各因素构成的情景，注释是对画面情景的文字提示或注解。
二、 高考漫画常见题型
• （1）介绍漫画内容；
• （2）解释漫画寓意；
• （3）给漫画拟写标题；
• （4）结合漫画谈启示或感想
• （5）编拟公益广告
•
三、典型训练
1、根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点名漫画寓意。（3）40字－60字。（2007四川卷）

描述漫画内容【方法点拨』：
描述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。

揭示漫画寓意【方法点拨』：
（1）、要认真细致地观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为。
（2）、一般可选用“讽刺”“揭露”“批评”/“赞扬”、“肯定”/“反映”、“告诉”等词语作为概括寓意的谓语中心词。

2、仔细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。
（1）为该漫画拟一个恰当的题目。 （2）试分析此漫画的寓意。

• 拟写标题【方法点拨』：
• 1、要紧扣画面内容或寓意拟写。
• 2、可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。

3、请欣赏下面这幅画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题），并写出你对这幅漫画的感想（30字以内）。要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。

结合漫画谈启示（感想）【方法点拨』：
1、深入理解漫画内容和寓意。
2、紧扣寓意，对寓意有所深化和延展，谈出个人的观点、态度。

4、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求体现画中寓意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）

• 编拟公益广告【方法点拨』：
• (1)紧扣图画主题，思想积极健康。
• (2)语言通俗简明，生动。
1、仔细观察下面一幅漫画，按要求回答问题。(4分)

(1)请简要介绍漫画内容：____________________________________________________

(2)此漫画的寓意是：_____________________________________________________________
2、依照示例(图①)，根据图②内容写一句话揭示漫画寓意。(6分)

(示例)图①：在生活中，搞平衡的往往是以倾 斜自己为代价的。

图②：_____________________________________________________________

3、观察下面这幅漫画，概括其寓意并对有类似行为的医生或医院写一段劝诫性的话。要求：前者语言要简明；后者语言要得体、生动，至少运用一种修辞手法。（6分）

（1）寓意（3分）：

（2）劝诫（3分）：

4、阅读下面的图画，按要求回答问题。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。
(1)请给这幅图拟一个标题。（2分）

(2)谈谈你对这种现象的看法。（4分）

5、读下面的漫画，完成图下面的题目。

（1）把下面的对话补充完整。要求：内容得体，符合情境，字数在80字以内。（4分）
儿子：妈妈，刘翔！
妈妈：

（2）请针对图中反映的问题写一则公益广告。（2分）

6、欣赏下面这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字。

4、这是一幅获奖漫画，请以评委的名义为其拟定一段颁奖词。要求整句与散句相结合，不超过80字。
、
4