管理者与指导者工作职责.doc

管理者与指导者工作职责

1.结合本县区实际与项目要求，制订本县区项目实施方案
2.制定本县区网络研修与校本研修整合培训项目管理办法，包括组织管理、考核与激励办法等，将本次学员和指导教师的培训纳入本地继续教育管理，并给予学时学分认定。
3.组建县区研修指导团队，确定分学科指导团队负责人，分学科建立区域教师工作坊。
4.组织实施校级骨干集中培训。
5.组织区县研修活动。在项目实施过程中至少组织一次区域内跨校主题研修或成果展示、经验交流现场活动。
6.参与中国教师研修网组织的学情通报会，及时了解项目情况，并对学校问题及时给与解答。
7.提炼区县工作经验。挖掘和提炼本地项目经验，推出样板学校、样板教师工作坊，遴选并提炼优质生成性资源成果。