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校园交响乐教案.doc

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资源描述
校园交响乐教案 教学目标 1理解课文内容。 2正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生对校园的热爱之情。 3选择自己喜欢的段落背诵。 教学重点 在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。 教学准备 教师:蜂巢图,《娃哈哈》音乐磁带。 学生:查阅资料,了解有关蜂巢的知识。 教学时间 1课时。 教学过程 一、设情景,激发兴趣,引入新课 1放《娃哈哈》音乐磁带。 2谁会唱这首歌?会唱的孩子站起来唱给大家听,好吗?还可以边唱边跳。 3孩子们唱得真好听。这首歌把祖国比作什么?又把孩子们比作什么? 二、自由读课文,质疑,解疑 1自由小声读课文,借助工具书帮助理解部分词语,把不理解的词语、句子做上记号。 2同桌互相质疑,互相解疑。 3全班同学质疑,师生共同解疑。 三、朗读课文,深入理解 1借助挂图,理解“蜂巢”。文中用“蜂巢”比喻什么? 2“鸟岛”原本是谁的家?文中的“鸟岛”指什么? 3文中用“花瓣”比喻什么? 4选择自己喜欢的段落有感情地朗读。练读,抽读,评议。 5有感情地朗读全文。 6背诵自己喜欢的段落。 四、拓展延伸 1.仿说:校园——家。 2.校园是可爱的、美丽的,校园的交响乐更是动听的。同学们,展开你们想象的翅膀,带着你们的爱,再去观察校园的人或物,仿照课文的写法,写一段话。 板书设计 校园交响乐 蜂巢——教室 鸟岛——校园 花瓣——信
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