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09装饰艺术设计专业培养方案

一、学制与招生对象
学制：三年
招生对象：普通高中、中等职业学校毕业生。
二、培养目标：
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在装饰艺术设计领域能够从事室内设计、展示设计、家具设计、陈设设计的创意、设计、制作等第一线工作的高素质技能型人才。
三、就业面向：
本专业毕业生主要面向装饰室内公司、设计公司等从事室内设计、展示设计、家具设计、陈设设计等工作，以及网络公司从事室内设计、网页设计等工作。
四、素质、能力、知识结构及其框架表
（一）本专业毕业生应具备以下职业素质：
1.拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，牢固确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
2.树立正确的人生观、世界观、价值观，践行社会主义荣辱观，具有良好的社会公德和责任感。热爱祖国、关心集体，艰苦奋斗，热爱劳动。具有良好的人文艺术修养。掌握基本的礼仪规范，具备较好的人际沟通和交往能力。
3.具有较高的文化基础知识，一定的政治、经济、社会、历史知识，准确的汉语语言及文字表达能力，较强的计算机应用能力和收集、处理相关信息的能力，一定的分析问题和解决问题能力。借助工具书阅读与专业相关的英文资料的能力和一定的英语语言及文字表达能力。
4.诚实守信、爱岗敬业，团结协作，遵纪守法。掌握基本的就业、创业知识，有一定的择业、创业能力，知识迁移和继续学习能力，有可持续发展能力。
具有一定的体育、军事基本知识和一定的卫生保健知识；具有健康的体魄、健全的心理和良好的生活习惯。
（二）本专业毕业生应具备以下专业知识：
本专业毕业生应具备室内设计、展示设计、家具设计、陈设设计、版式编排设计等专业知识，并能够根据设计项目的要求较好的进行创意、设计、制作等。
（三）本专业毕业生应具有以下职业能力：
1.艺术审美能力
2.计算机应用能力
3.外语能力
4.沟通与合作能力
5.获得室内设计师证书（国家劳动保障部）
（四）素质、能力、知识结构框架表（见附件1）
五、培养方形进程表
1.教学进度安排表（见附件2）
2.实践教学安排表（见附件3）
3.课程结构比例表（见附件4）
六、主干课程及主要实践环节介绍
（一）《设计素描》
通过有步骤、有计划的严格素描训练，使学生掌握科学观察方法和正确的表现方法，从而具有较强的造型能力，为专业提供长远的支持。
（二）《设计色彩》
学生懂得色彩的基本原理，色彩的构成、色彩造型、以及色彩在现代设计中的应用，为装饰色彩学及专业设计奠定良好的基础。
（三）《图形创意》
本课程为专业设计基础课。通过三周的教学，使学生掌握图形设计的基本理论和方法。具备丰富的想象力和创造性思维的基本能力。培养学生掌握图形语言的特性以及如何应用图形语言进行设计,掌握图形设计的基本功。同时，开拓学生的创新思维能力，提高鉴赏力，为进一步走向设计打下坚实的基础。
（四）《平面构成》
《平面构成》是装饰艺术设计的一门基础课。无论我们进行室内、标志、展示版式等设计，还是为创造优美的生活工作环境而进行的平面艺术设计，都需要平面构成的基础设计，要培养学生的创造能力和审美能力，为实用设计创造条件。
（五）《色彩构成》
《色彩构成》的性质：是艺术设计专业的一门基础课程。它与平面构成、立体构成平行互补为“三大构成”。《色彩构成》涉及物理学、光学、视觉心理学、逻辑学、美学等相关学科；它既研究自然色彩和人工色彩，又研究理性色彩和感性色彩。《色彩构成》的任务是提高专业设计者对色彩的感悟能力和表达能力以及色彩配置能力。
（六）《立体构成》
《立体构成》是研究空间立体造型的学科，进行立体设计的专业基础，任务是揭示立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理。
（七）《室内设计》
室内设计课程是装饰技术专业的主干专业课，通过本课程的学习，使学生掌握室内设计的基本理论与设计方法，能从事公共和住宅建筑的室内设计和装饰施工工作。
（八）《展示设计》
《展示设计》掌握展示设计的基本原理，设计的思维方法、设计的结构处理及装饰处理。展示定位的设计程序及制作程序，使学生能独立完成系列展示的设计与制作。
（九）《设计模型制作》
学生熟知《设计模型制作》的特点、应用的表现形式，培养学生的创新意识和创意的思维方法，熟知不同室内媒体的特点，能结合时代精神独立完成设计与制作。
（十）《PHOTOSHOP》
本课程是计算机网络技术专业的一门的专业基础课程。
本课程主要内容包括：色彩理论，绘图工具的使用，编辑工具的使用，图层、蒙版、通道与路径技术，滤镜技术。本课程的任务是学习平面图像的制作与编辑方法，图像色彩修饰技巧，图像输出方法等技能，使学生能获得Photoshop 技能证书。
（十一）《摄影》
使学生全面了解摄影基础知识、基础理论与拍摄、制作技法，能够掌握摄影器材使用技巧，运用摄影技法独立完成摄影作品的拍摄、制作，具备从事摄影工作必须的基本理论、基本知识和基本技能。
（十二）《陈设设计》
《陈设设计》通过深入研究人们各种思维活动的规律及认识的逻辑、心理、实用美学等观念及社会观念怎么与艺术相结合来激发新的视觉设计领域。通过对企业现在的认识与将来的规划，确定宣传目标，用精练、概括的视觉设计手段（包括使用电脑设计图形、形象设计）将企业即定的原则与目标视觉化，使学生能够独立完成系统中的视觉传达设计，了解企业经营理念，行为活动规范，从而熟练的整体经营策略。
(十三) 毕业实习和毕业论文（设计）
实习要求：
1.学生应遵守实习单位的条例规则。
2.实习结束, 必须有实习单位的鉴定书及毕业生参与的作品名称。
3.实习结束，必需签定就业协议书
4.实习、创作中遇到困难及问题，及时报告实习指导教师和系办，以便协调解决。
5.毕业生实习期间，必须注意安全。
实习方式：
1.生产企业驻点实习；
2.校内实习；
3.自行联系实习
实习时间：
1.毕业实习时间：第三学年第二学期；
2.校内实习时间：根据职业技能方向课开设时间确定。
实习的具体内容：
1.校内实习内容：室内设计、展示设计、家具设计、陈设设计；
2.毕业实习内容：装饰艺术设计职业技能方向课程综合实习。
实习作业：
1.实习总结报告
2.毕业论文（设计）
七、毕业条件
本专业学生应达到以下标准方可毕业：
（一）毕业前取得各科成绩必须及格或经补考及格。
（二）完成毕业实习和毕业设计并至少达到合格标准。
（三）获得以下专业技能证书的至少一项：
1.平面设计员（师）资格证书
2.室内设计员（师）资格证书

附件1： 装饰艺术设计专业培养方案框架表
素质
能力
支撑知识
课程设置
思想
政治
素质
合格的政治素养
政治理论与法律基础
毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”思想概论，思想道德修养和法律基础

文化
素质
外语阅读与交流能力
大学英语
大学英语
职业
素
质

基本
素质
1良好的沟通交流能力
2外语阅读与交流能力
3计算机基本操作能力
1大学英语
2计算机应用知识
3普通话
1大学英语
2计算机基础
3普通话
专业素质
室内装饰
方
向
１造型语言能力
２设计基础语言能力
3装饰艺术设计
4效果图施工监理
5居室室内设计
6公共空间室内设计
7装修构造
工程预算
１素描表现能力
２色彩表现能力
３三大构成表现
４图形创意能力
5计算机应用能力
6PHOTOSHOP
73DMAX
8ATOCAD
9艺术摄影
10材料学
11施工工艺
１设计素描
２基础色彩
３平面软件应用
4计算机应用基础
5PHOTOSHOP
63DMAX
7ATOCAD
5效果图
8装饰材料学与技术
9摄影摄像
10装饰材料学
11建筑装饰工程预算
身心
素质
具有良好的心理素质与健康的身体素质
心理健康指导体育知识与体育锻炼

体育

附件2： 装饰艺术设计专业教学计划进度表
课程
类型
序号
课程名称
学时分配
各学年、学期、周数、周学时数
备注
总学时
理论
学时
实践
学时
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
16
18
18
18
18
18

公
共
课
1
入学教育、军训
60

60

2周
2
思想道德修养与法律基础
48
48

3

3
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
54
54

3

4
形势与政策
88
88

1
1
1
1
1

讲座
5
就业指导
8
8

讲座
6
体育
70
8
62
1
1
2

7
大学英语
136
136

4
4

8
计算机应用基础
64
32
32
4

9
音乐欣赏
16

16
1

16
小计
544
374
170
14
9
3
1
1
0

职业
技术
基础
课
10
设计素描
40
12
28
10/4

11
设计色彩
40
12
28
10/4

12
外出写生
32

32

16/2

13
三大构成
80
24
56
10/8

14
效果图表现技法
48
18
30

16/3

15
设计概论
36
36

2

16
中外设计史
36
36

2

小计
312
138
174
10
14
18
2

职业
技术
专业
课
17
PHOTOSHOP
70
24
46

14/5

18
AUTOCAD
56
16
40

14/4

19
制图
28
10
18

14/2

20
3DMAX
184
48
136

14/4
16/8

21
艺术摄影
48
24
24

16/3

22
Coreldraw
42
12
30

14/3

23
装饰材料学
48
32
16

16/3

24
设计模型制作
48
14
34

16/3

25
工程预算
48
20
28

16/3

26
环境照明与色彩设计
48
18
30

16/3

27
毕业实习、毕业设计
504

504

28/18

小计
1124
218
906

14
16
16
16

职业技术方向课
室内装饰方向
28
陈设设计
48
12
36

16/3

29
展示设计
64
24
40

16/4

30
居室室内设计
160
44
116

16/5
16/5

31
室内设计（项目综合训练）
80
20
60

16/5

32
装饰装修与施工
64
24
40

16/4

小计
416
124
292

16
16
16

选
修
课
33
书法鉴赏
18
6
12

1

任选
一门
34
舞蹈鉴赏
18
6
12

1

35
普通话
32
16
16

2

任选
一门
36
社交礼仪
32
16
16

2

37
广告艺术设计
72
20
52

4

小计
122
42
80

1
2
4

总学时
2518
896
1622
24
23
22
21
21
28

附件3 ： 装饰艺术设计专业实践教学进程表

序号

实践项目
学时数
实践时间

备注
课内
实践
实验
实训
学年
学期
周数或周
课时数
1
入学教育、军训

2
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

3
就业指导

4
体育

5
计算机应用基础

6
音乐欣赏

7
静物、人物、创意
28

第一
第一
4周
设计素描
8
静物、风景、装饰色彩
28

第一
第一
4周
设计色彩
9
平面、色彩、立体
56

第一
第一
8周
三大构成
10
室内的灯具照明设计
10
20
第二
第二
3周
环境照明与色彩设计
11
室内装饰装修的预算
10
16
第三
第一
2周
工程预算
12
平面制图
8
10
第一
第二
2周
制图
13
室内外物品摆放设计
18
18
第二
第二
3周
陈设设计
14
手绘室内效果图
20
10
第二
第一
3周
效果图表现技法
15
商业展示设计
18
18
第二
第二
3周
展示设计
16
风景、人物、静物
10
14
第三
第一
3周
艺术摄影
17
图片处理
30
16
第一
第二
5周
photoshop
18
室内模型设计
10
24
第三
第一
3周
设计模型制作
19
平面设计
10
20
第一
第二
3周
CORELDEAW
20
室内设计
60
56
第三
第二
第一
第一
5周
4周
居室室内设计
21
项目综合训练
10
50
第三
第一
5周
室内设计
22
室内装饰装修
28
28
第三
第一
4周
装饰装修与施工
23
建模、材质、灯光、效果图
46
90
第二
第二
第一
第二
4周
8周
3DMX
24
制图
18
22
第一
第二
4周
AUTOcad
25
风景写生

32
第二
第一
2周
外出写生
26
装饰材料学
4
12
第二
第二
3周
装饰材料学
合 计
424
456

附件4： 装饰艺术设计专业课程结构比例表
学时比例

课程类型
理论学时数
占总学时百分比
实践学时数
占总学时百分比
备注

必修课程
公共基础课程

374

15%

170

7%

专业课程

480

20%

1372

54%

选修课程
公共选修课程

6

0．1 %

12

0.2%

专业选修课程

36

1 %

68

3%

合计
896

36%
1622

64%

8