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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,片段作文,景物描写,第1页,片段作应试技巧,1.,审清命题要求，把握写作方向。,2.,宜单刀直入，直奔主题方式，不需要许多前因后果，但中心要明确。,3.,符合对应文体等要求。,第2页,记叙和描写,记叙,描写,对详细事物总貌和过程述说,较重视事物细微之处刻画,着重于交代和介绍,侧重于描绘和刻画,叙述时感情往往比较冷静、客观,描写时经常感情较强烈、鲜明,第3页,露珠在叶子上。,（,晶莹）,露珠在,（翠绿）,叶子上,（滚动）,。,记叙和描写,第4页,晶莹露珠在绿得发亮叶子上滚动，像一颗颗璀璨钻石在叶间闪烁着刺眼光芒，他们有眨巴着大眼睛好奇地相互端详着；有嬉笑着，追逐着，打闹着。,记叙和描写,第5页,描 写,描写，是指用准确、鲜明、生动语言文字，对人、事、景、物进行详细描绘和刻画。,主要分为人物描写、景物描写、场景描写。,景物描写普通指对自然环境描写，又称写景。,第6页,例 文,四月细雨霏霏，门前茂密青竹林已经冒出尖尖竹笋，微微有些泛寒春风摇曳过竹林，树叶被吹出沙沙声响。那翠绿缝隙间，隐约一抹妩媚红若隐若现，原是有几只桃花开出了生机盎然颜色，着急地装扮四月春光。,微风过处，桃花花瓣伴随几许竹叶飘下，跌落到盈盈湖水中，在春风吹起小小漩涡中荡漾。此时节，湖水尚寒，唯有湖面上几只嬉戏小鸭伴着飘落竹叶桃花点缀这山水画卷。可谓“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”,第7页,名 段 赏 析,曲波折折荷塘上面，弥望是田田叶子。叶子出水很高，像亭亭舞女裙。层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿；正如一粒粒明珠，又如碧天里星星。微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧波痕。叶子底下是脉脉流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,第8页,描写主要技巧,1.,用五觉法描写景物,（视、听、嗅、味、触五觉并用）,2.,安排好写景次序，要有条理性,3.,点面结合,4.,善用修辞：比喻、拟人等,5.,动静结合,6.,融入感情，言之有情,第9页,善用修辞,比喻：,“在描写时，不能不设喻。”（老舍）,“第一个把姑娘比作鲜花是天才，第二个把姑娘比作鲜花是庸才，第三个则是蠢才。”（比喻要创新）,拟人：是把没有思想感情生物看成有思想感情人来写，它也往往能使语言富有魅力，富有感染力。,第10页,视、听、嗅、味、触五觉,形状、,大小、,颜色、,数量、,质地以及声响、气味等方面。,第11页,动静结合,只写静景，很轻易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神优点结合起来，所绘景物才会详细、生动，给读者留下深刻印象。,第12页,景物描写应注意以下三个问题：,1,、写景要有次序。,人们观赏景物都有一定规律：或定点环视，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。比如老舍先生,济南冬天,一文，描写济南城周围环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天尤其可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者定点鸟瞰相吻合，自然清楚，形象准确。又如凡妮,野景偶拾,一文，按照沿途所见，依次描写绕村溪流，山梁小路、盆地高粱、山坡谷穗、原野幽静、落日霞光、宛如绸带河流和公路、华美如贝雕田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一个身临其境之感。,第13页,2,、写景要有选择,写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征景物加以描写，其它景色则略写或不写。老舍先生,在烈日和暴雨下,，为了突出天气改变过程，就着力描写了杨柳动态：“一点风也没有时,枝条一动懒得动；有一点凉风时,枝条微微动了两下；风大起来时,柳条横着飞。”经过杨柳动态。显示了风从无到有、由小到大，而对暴风雨降暂时其它景象改变，作者作了简略处理。这么，抓住特征，既形象地表现了天气改变过程，又防止了描写呆板重复，使得文字准确而精练。,第14页,3,、写景要有情致,人们观赏景物总是要带有某种感情。所以，描写时也应该将这种感情一起表示出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生,故乡,一文，反应旧中国农村衰败萧条，日趋破产悲惨景象时，笔下景色是“苍黄天空下，远近横着几个萧索荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土美好形象时，则为“深蓝天空中挂着一轮金黄圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章主题。,第15页,描写技巧,1,、善用修辞：比喻、拟人等,2,、动静结合,3,、虚实结合,4,、点面结合,5,、斟词炼字，写景要准确传神,6,、,妙加修饰语,7,、用五觉法描写景物（绘形、描色、闻声）,8,、安排好写景次序，要有条理性,9,、要有丰富联想、想象。,10,、融入感情，言之有情,第16页,“,一切景语即情语”，也就是说景物描写与人物心情亲密相关，,融情于景，,景随情移,。普通来说，,漂亮景物表示人物高兴愉快心情，反之，则表示人物悲伤心情,。,第17页,学学他人好片段：,1,：秋天校园也充满诗情画意。树叶变黄了，也变得调皮了，时不时从树下读书同学脸旁飘过，甚至还有几片停在了同学头发上，让人忍俊不禁。树叶儿好像有意要与树下扫地同学嬉戏，刚才将地扫完，不一会儿又落满了树叶，它可真调皮呀！我爱校园秋色。,2,：秋天校园让人伤感。树叶儿全变黄了，不停地飘落下来。校园道上满是枯叶残片，走在上面伴着吱吱压碎声，使人心生凉意。一阵风吹过，地上残叶随风飞舞，让人心眼迷离。一会儿，校园里又飘起了绵绵细雨，我心里不禁打了一个寒战。,第18页,观察美,感受美,抒写美,观察美,感受美,抒写美,第19页,描写方法：,1,、妙加修饰语,2,、善用修辞,3,、斟词炼字，准确传神,4,、多方结合（动静结合、,虚实结合、点面结合）,5,、用五觉法描写景物（绘形、,闻声、描色等）,6,、言之有序,第20页,第21页,怎样写景呢？,首要一点是要,学会抓住景物特征。,要想抓住景物特征，当然离不开,“,观察,”,。只有深入细致地进行观察，才能把握景物特点。景物描绘得生动形象，完全是作者用一双慧眼细致观察结果。,观察，,不但靠眼睛，它需要调动视觉、听觉、触觉、味觉等,多方面感觉器官去感受事物特征，描绘景物色彩、形状、声音，让景物含有立体感。,观察，,要选择好观察点，,适当变换观察角度，按照一定次序进行描绘，或由远而近，或由近及远，让景物形态含有全景感。,第22页,海上日出,为了看日出，我经常早起，那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器响声。,天空还是一片浅蓝，很浅很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它范围，加强它亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。,果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最终，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红圆东西，突然发出了夺目标亮光，射得人眼睛发痛，它旁边云片也突然有了光彩。,有时太阳走进了云堆中，它光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不轻易，因为我就只看见一片灿烂亮光。,有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射光芒，透过黑云重围，替黑云镶了一道发光金边。以后太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮不但是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮了。,这不是很伟大奇观么？,第23页,观察，还应,着眼于改变，,以突出景物形态丰富性。景物形状因时间、空间改变各有不一样，善描绘者当细心观察，多方描摹，专心感受。,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明改变者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不一样，而乐亦无穷也。,欧阳修,醉翁亭记,作者先是传神地描绘山间早晚不一样景色，接着，作者深入把笔墨铺展开去，细致地选取富有特征景物来描绘山间四季景物改变，作者对景色改变观察既深且细，给人不一样审美享受。,第24页,当然，要想生动形象地把所描写对象勾勒出来，还需要借助一定写作技巧：,、处理好动与静关系：,事物有动也有静，动与静是相正确，恰当地利用静态与动态描写，能够增强作品表现力。当然，采取化静为动表现手法，更是能够不着痕迹地赋予静态景物以流动感。它比用修饰语来得形象，往往能收到事半功倍效果。不过，不论是动态描写还是静态描写，都不是单一，必须注意它们有机结合。如,紫藤萝瀑布,第25页,2,、借助一定修辞方法，如比喻、拟人、对比、通感等。,叶子出水很高，像亭亭舞女裙。,层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿；正如一粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。,微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。,第26页,学习写景，既要认真观察，对景物有准确了解，又要,找准景物与自己感情契合点,。只有这么，才能写得情景交融。,怎样把写景与抒情结合起来呢？通常有,触景生情、寄情于景,等方法。,触景生情是指眼前景物触动和引发了作者内在思想感情。作者由此展开联想，抒发自己情思。,寄情于景是指作者在写景时带着某种主观感情去观察和描写客观自然景物，并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物描写中，以客观之景来寄寓主观之情。,第27页,能力提升,示例：,三峡之秋,三峡已经是秋天了。三峡秋天，从大江两岸橘柚树开始。这些树，生长在陡峭山岩上。叶子也如同那青色岩石普通坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑颜色；而那累累果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一个清香，使三峡充满了成熟秋天气息。,第28页,当早晨，透明露珠闪耀着，峡风有些凉意，好像满山橘柚树上撒了一层雪白霜，新鲜而明净；太阳出来，露珠消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天明丽。,中午群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，咆哮着，飞跃流去；而一面又把它那激荡、跳跃光芒，又投向两岸陡立峭壁。,第29页,于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天热烈气息。,下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色雾。这使得峡里黄昏来得尤其早，而去得尤其迟。于是，在青色透明黄昏中，两岸峭壁倒影，一齐拥江心，使江面上只剩下一线发光天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮小溪。,夜，终于来了。岸边渔火，江心灯标，接连亮起；连同它们在水面映出红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶然驶过赶路驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光路；于是渔夫和灯标，都像惊醒了普通，在水面上轻轻地摇曳。,第30页,可能因为这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它突然出现在山上。就像从山上生长出来，是山一部分；像一块巨大，磨平、发亮云母石。这时，月亮和山阴影，对比得异常显著,山是墨普通黑，陡立着，倾向江心，好像就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深、直立谷壑，把它那清冽光芒，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。,这一天，正是中秋。,节选自方纪,三峡之秋,第31页,春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一个冬天昏黄。可是只要经过一场春雨洗淋，那种颜色和神态是难以想象。每一棵树好像都睁开尤其明亮眼睛，树枝手臂也顿时柔软了，而那萌发叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明水雾丝帘，牵动着阳光彩棱镜。这时，整个大地是漂亮，小草像复苏蚯蚓一样翻动，发出一个春天才能听到沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有没有数芳甜果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。,（选自刘湛秋,雨四季,）,第32页,
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