福田区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题（含答案）.docx

2022-2023 学年广东省深圳市福田区七年级（上）期中历史试卷
一、单选题（本大题共 30 小题，共 60.0 分）
1. 史学界对我国石器时代文化遗存的研究有一个不断深入的过程，在这个过程中发挥基础作用的是（ ）

A. 科技的不断进步 B. 对古文献的整理

C. 考古的不断发展 D. 对神话传说的研究

【答案】C
【解析】

【详解】根据所学知识可知，我国石器时代的人类还没有进入文明时期，是没有文献资料记载的。对石器 时代古人类生产生活及生存状况的了解，只能通过考古的发掘和研究，故在这个过程中发挥基础作用的是 考古的不断发展，C 项正确；科技的不断进步、对古文献的整理和对神话传说的研究是史学界对我国石器时代文化遗存进行研究的影响因素，但不是发挥着基础作用，排除 ABD 项。故选 C 项。
2. 据考古学家考证，早期北京人的寿命如下表，出现表格中现象的主要原因可能是（ ）

总人数
14 岁
30 岁以下
45﹣50 岁
50﹣60 岁
死亡年龄不明
39
39.5%
7%
7.9%
2.6%
41.9%

A. 狩猎生活，危险过大 B. 不会用火，只吃生食

C. 没有工具，食物匮乏 D. 个体生活，难以生存

【答案】A
【解析】

【详解】北京人生活在距今约 70 万﹣20 万年的北京西南周口店的山洞里，北京人制造工具，采摘果实，猎取野兽。所以北京人的寿命短的主要原因可能是狩猎生活危险过大。故选 A，排除 BCD 三项。
3. 许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计 的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是（ ）
A. 天然火的运用 B. 打制石器的使用

C. 群居生活出现 D. 原始农业的兴起

【答案】D
【解析】

第 9页/共 18页

【详解】依据题干信息“现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为 分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物”可知，许倬云认为划分新、旧石器时代的分界 线是原始农业的兴起。原始农业、家畜饲养业和磨制石器、制陶业的出现是新石器时代早期文化的四要素 和新石器时代开端的标志，故 D 符合题意；天然火的运用、打制石器的使用、群居生活出现与题干无关， 故 ABC 不合题意。故此题选 D。
4. 张光直在《中国青铜时代》一书中介绍了西方按照社会进化的观点将民族学上的各种社会加以分类排列 的理论，其演进模式为：游团（地域性的狩猎采集集团）——部落（一般与农业经济相结合）——酋邦（具 有初步不平等的复杂社会）——国家（阶级社会）。据此半坡文化和河姆渡文化相当于（ ）
A. “游团” B. “部落” C. “酋邦” D. “国家”

【答案】B
【解析】

【详解】根据材料中“部落（一般与农业经济相结合）”及所学知识可知，半坡文化和河姆渡文化出现于 距今 7000-5000 年的新石器时期，在半坡遗址和河姆渡遗址中都发现了农作物的遗存，说明两者属于“部落”时期，B 项正确；根据材料中“游团（地域性的狩猎采集集团）”可知，“游团”属于旧石器时期，排除 A 项；半坡文化和河姆渡文化属于“部落”时期，社会结构简单，时间早于“酋邦”，排除 C 项；公元前 2070 年建立的夏王朝是我国历史上第一个国家，时间晚于仰韶文化和河姆渡文化时期，排除 D 项。故选B 项。
5. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文

明的核心是（
）

A. 农耕文明

C. 神话传说

【答案】A
【解析】

B. 和谐平等的社会秩序

D. 采集、狩猎的游牧文明

【详解】结合所学内容可知，“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”、“神农尝百草”都是关 于农耕文明的神话传说。因此中华文明的核心是农耕文明，半坡原始居民和河姆渡原始居民是农耕文明的 杰出代表，A 项正确；中华文明的核心是农耕文明，BCD 项都不符合这一主旨，排除。故选 A 项。
6. 在良渚文化遗址的考古发掘中，发现了较多带有神徽的玉琮；殷商帝王墓中也出土了与良渚文化形状相 似的玉琮，但没有神徽。近日，四川三星堆遗址发掘出与商王朝时期一致的玉琮。以上现象说明（ ）
A. 南北文化渐趋一致 B. 中华文明多元一体

C. 不同文化间互动频繁 D. 古蜀文化相对先进

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干信息“在良渚文化遗址的考古发掘中，发现了较多带有神徽的玉琮；殷商帝王墓中也出土 了与良渚文化形状相似的玉琮，但没有神徽。近日，四川三星堆遗址发掘出与商王朝时期一致的玉琮”，结 合所学知识可知，材料从良渚、殷商、三星堆等不同地方发掘的玉琮来看，总体上形状相似，尽管存在一定区别，但都是中华文明的代表，说明中华文化具有多元一体的特征。B 项正确；南北文化渐趋一致，不符合史实，排除 A 项；“互动频繁”，题干内容没有体现，排除 C 项；材料中无法得出古蜀文化相对先进的结论，排除 D 项。故选 B 项。
7. 传说中的黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。20 世纪以来，出现了三次祭祀黄帝陵的高潮，凝聚了中

华民族，团结了全球华人。这是因为黄帝（
）

A. 为首的部落联盟是华夏族前身

C. 教民开垦耕种，制作生产工具

【答案】A
【解析】

B. 推行了禅让制

D. 主持治水有功
【分析】

【详解】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。后来炎 帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服黄帝，从此，炎帝、黄帝部落结成 联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人 尊称为中华民族的人文始祖。至今，海外华人常称自己为“炎黄子孙”，故选 A；尧舜禹推行禅让制，B 错误；C 是炎帝，排除；D 是禹的功绩，排除。
8. 下列三幅图片反映的主题正确的是

A. 中华文明的演进 B. 生产工具的进步

C. 耕作技术的发展 D. 古代纹饰的演进

【答案】A
【解析】

【分析】

【详解】鹳鱼石斧纹陶缸属于新石器时代的陶器，司母戊鼎属于青铜器的代表作，战国铁犁铧属于战国时 期的劳动工具。BCD 对图片的认识不准确，因此 BCD 不符合题意。A 符合题意，故选 A。
9. 禹死后，启即天子位，“益（人名）干启位，启杀之”，又有“有扈氏不服，启伐之，大战于甘”。这 一记载表明（ ）
A 禹禅让于启使华夏族分崩离析 B. 夏启通过战争手段获得了王位

C. 父子相传已成王位继承的定制 D. 当时中国政治制度发生了变革

【答案】D
【解析】

【详解】通过材料结合所学知识可知，禹死后王位由儿子启继承，世袭制取代禅让制，说明政治制度发生 变化，D 项正确；华夏族分崩离析的叙述错误，排除 A 项；启通过世袭继承王位，不是战争，排除 B 项；通过材料结合所学知识可知，夏初刚刚形成王位世袭制，排除 C 项。故选 D 项。

10. 考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗 址。这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬区。有的墓葬随葬品很多，有的墓葬却一无所有。这些考古发现表明（ ）
A. 夏王朝的阶级分化和等级界限 B. 夏朝用武力统治民众

C. 夏朝时期的疆域辽阔 D. 夏朝的中心地区在今山西境内

【答案】A
【解析】

【详解】材料“有的墓葬随葬品很多，有的墓葬却一无所有”说明当时出现了贫富分化，体现了夏王朝的阶级分化和等级界限，A 项正确；这些考古发现表明的是贫富分化，BCD 项的说法都不能体现贫富分化，排除。故选 A 项。
11. 夏王朝是中国历史上最早的国家。关于夏朝的历史记载有西周的《尚书》、战国时期的《左传》、西汉的

《史记•夏本纪》与《竹书纪年》等文献。这些文献（ ）

A. 是证明夏朝确实存在的原始史料 B. 是后人编造的历史材料

C. 说明夏朝的存在有一定的历史依据 D. 是对远古传说的汇编

【答案】C
【解析】

【详解】关于夏朝的历史记载有西周的《尚书》、战国时期的《左传》、西汉的《史记•夏本纪》与《竹书纪

年》等文献，这是研究夏王朝历史的依据，C 项正确；这些史料并不是原始史料，排除 A 项；“编造”的说法不符合史实，排除 B 项；夏朝的历史不是远古传说，排除 D 项。故选 C 项。

12. 很多史学家运用“地下之新材料”与古文献记载相互印证，来考量古代历史文化。以下相关史料的比对 研究，与上述最符合的是（ ）
A. 良渚遗址与《回忆良渚遗址的发掘》 B. 殷墟甲骨卜辞与《史记•殷本纪》

C. 二里头遗址与二里头“宫殿”复原图 D. 远古炎黄传说与汉代画像砖上的黄帝像

【答案】B
【解析】

【详解】根据所学可知，“地下之新材料”指考古发掘的各类文物,因此，最符合“地下之新材料”与古文 献记载相互印证的是殷墟甲骨卜辞与《史记•殷本纪》，B 项正确；《回忆良渚遗址的发掘》属于现代文献不是古文献，排除 A 项；二里头“宫殿”复原图属于现代文献，不是古文献，排除 C 项；远古炎黄传说属于传说，不是“地下之新材料”也不是古文献记载，排除 D 项。故选 B 项。
13. 阅读下面“周朝分封制规定与周天子的实力”表格，可以得到的历史信息是

天子
诸侯
卿大夫
士
土地
1000 千亩
150 千亩
100 千亩
60 千亩
军队
六军
三军
三军
一军

A. 等级制度森严 B. 周王室衰微 C. 封建制度形成 D. 生产力提高

【答案】A

【解析】

【详解】据表格信息可知，天子、诸侯、卿大夫、士拥有的军队和土地都有严格的数量规定，这反映了分封制下等级制度森严，A 正确；材料未涉及周王室衰微，B 错误；材料反映的是分封制，而不是封建制度， C 与题意无关；材料未涉及生产力内容，D 错误。
14. 周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王 职”，“法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。这一做法旨在（ ）
A. 明确周王与诸侯的隶属关系 B. 突出周天子权力的至高无上

C. 缓和周王与诸侯之间的矛盾 D. 推动诸侯为周王朝开疆拓土

【答案】A

【解析】

【详解】据材料“周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者 应‘以供王职’，‘法则周公’，并将这些载入文告，公布于世”可知，周天子通过一定的仪式分封诸侯，并将这 些载入文告，公布于世。这一做法旨在明确天子与诸侯之间的群里和义务的关系，A 项正确；材料主旨是分封制的实施仪式，未体现周天子权力的至高无上，排除 B 项；材料未涉及缓和周王与诸侯之间的矛盾， 排除 C 项；D 项属于分封制的目的，材料中没有体现，排除 D 项。故选 A 项。
15. 《诗经•小雅北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《诗经•小雅大 田》中有这样的记载：“有苗姜萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。”上述材料中出现从《诗经•小雅北 山》到《诗经•小雅大田》变化的根本原因在于
A. 中国由奴隶社会向封建社会过渡

B. 青铜器的制造

C. 水利工程的兴修

D. 铁农具的出现和牛耕的使用

【答案】D
【解析】

【详解】据题干关键词“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”“有苗姜萋，兴雨祁祁，雨我公田， 遂及我私”并结合所学知识可知，出现这种变化的根本原因是春秋战国时期铁农具的出现和牛耕的使用。中国由奴隶社会向封建社会过渡是经济发展的结果，故 A 不符合题意；青铜器的制造出现在战国之前，故 B 不符合题意；水利工程的兴修促进了农业的发展，不属于根本原因。故 C 不符合题意。故选 D。
16. 《三字经》有这样的文字：“周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”

这反映当时的时代特征是（
）

A. 早期人类文明的起源

C. 王室衰微，诸侯争霸

【答案】C
【解析】

B.

D.
早期国家的产生大一统时代

【详解】“周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”体现了春秋时期最 显著的政治特点周王室衰微，诸侯争霸。春秋时期，周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要 依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯，迫使各国承认他的 首领地位，成为“霸主”，C 符合题意；ABD 项材料中没有体现，排除。故选择 C。
17. 阅读如下表，反映出战国时期列国变法（ ）

魏国
“食有劳而禄有功”
楚国
“使封君子孙三世而收爵，绝减百吏之禄”
韩国
“见功而与赏，因能而授官”
燕国
“公子无功而不当封”
秦国
“有军功者，各以率受上爵”

A. 完全废除爵位制度 B. 打破世袭等级制度

C. 造成社会阶层固化 D. 秦国商鞅最早变法

【答案】B
【解析】

【详解】根据表格内容结合所学知识可知，战国时期各国纷纷实行变法，他们都提出按功劳享受待遇，这 样就打破了世袭等级制度，B 项正确；完全废除爵位制度，叙述错误，排除 A 项；各国变法打破社会阶层固化，排除 C 项；秦国商鞅最早变法，无法从题干得出结论，排除 D 项。故选 B 项。
18. 《秦集史》指出，商鞅变法的重要内容在东方各国早已推行，而秦国“则后来居上，新制度之创建，惟 秦为最有功焉”。这说明（ ）
A. 东方各国实行了商鞅变法 B. 商鞅变法借鉴其他国家的经验

C. 秦国变法较早于其他国家 D. 商鞅首创的县制促使秦国强大

【答案】B
【解析】

【详解】由材料“商鞅变法的重要内容在东方各国早已推行，而秦国“则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉”可知，商鞅变法借鉴东方诸国的变革经验，注重创建新制度，使秦国变法后来居上，改革成效最明显。B 项正确；东方各国实行了商鞅变法，表述错误，排除 A 项；材料说明秦国变法晚于其他国家， 排除 C 项；题干材料没有商鞅首创的县制促使秦国强大的表述，排除 D 项。故选 B 项。

19. 毛泽东曾评价说：“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法内容中，最能促进奴隶社会 向封建社会大转型的措施是

A. 国家承认土地私有 B. 重农抑商

C. 建立县制 D. 根据军功大小授予爵位和田宅

【答案】A
【解析】

【详解】根据所学知识可知，公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，在经济上，废除井田制，允许土地自由买卖，承认土地私有，这最能促进奴隶社会向封建社会大转型，所以 A 项符合题意；“重农抑商”政策在中国古代不同历史时期具体表现必然为经济形态所决定，重农抑商是中国历 代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展，所以 B 项不符合题意；建立县制，由国君直接派官吏治理，不是最能促进奴隶社会向封建社会大转型的措施，所以 C 项不符合题意；根据军功大小授予爵位和田宅，是军事上的措施，不是最能促进奴隶社会向封建社会大转型的 措施，所以 D 项不符合题意。故本题答案为 A。

20. 据《战国策·秦策》载：秦“决裂阡陌，教民耕战”。此策最重要的历史影响是（ ）

A. 增强秦国的战斗力 B. 发展了秦国的农业

C. 推动了秦国的社会转型 D. 秦国确立土地私有制

【答案】C
【解析】

【分析】

【详解】根据所学和材料“决裂阡陌”可知，这是废井田、开阡陌，承认土地私有，确立了地主土地所有制， 推动了秦国封建化进程，C 项正确；增强秦国的战斗力、发展了秦国的农业、秦国确立土地私有制均是重要影响，排除 ABD 三项。故选 C 项。
21. 如图是战国时期主要农业地区分布图，其中农业发达区主要分布在

A. 农牧分界线以北 B. 汉水流域 C. 黄河中下游地区 D. 长江以南

【答案】C
【解析】

【详解】根据图片看出，战国时期农业发达区主要分布在黄河中下游地区，即今天的河南、山东等省区。 故 C 正确；根据图片显示农牧分界以北不是农业发达区，故排除 A 项；汉水流域和长江以南还是不是农业发达区，故排除 BD 项。故选 C。
22. 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 这表明都江堰
A. 反映出我国古代人民的智慧 B. 至今仍然发挥巨大作用

C. 具有防洪、灌溉和水运等功能 D. 促进了农业生产的发展

【答案】D
【解析】

【详解】根据材料“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，”结合所学知识，可知，都江堰促进了农业生产的 发展，D 符合题意；ABC 项都与都江堰相关，材料中没有体现，排除。故选择 D。
23. 史书记载,春秋初年的 170 多个诸侯国,到战国初期就只剩下十几个了。材料所反映的历史发展趋势是

A. 诸侯国的割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更加深重

C. 历史向着统一的方向发展 D. 封建制度正逐步确立起来

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学知识可知，春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一，因此这个材料反映的历史发展趋势是历史走向统一的趋势。选项 C 正确；诸侯国的割据混战日益扩大，与题干内容不符，排除 A 项；争霸战争给社会带来种种灾难，在题干内容中没有体现，排除 B 项；封建制度正逐步确立起来，与题干内容没有联系，排除 D 项。故选 C。
24. 清“万世师表”匾为康熙帝所赐（如图）。康熙二十三年（1684 年）康熙帝到曲阜孔庙祭孔时，听了监生孔尚任讲完《大学》首章后御赐此匾。康熙帝赐孔子为古代“万世师表”的历史依据是（ ）

A. 提出“仁”的思想 B. 主张以“德”治国

C. 主张“有教无类” D. 撰写《大学》一书

【答案】C
【解析】

【详解】孔子是古代伟大的教育家，他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”， 招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律；提出了一系列教学原则和方法。因此他被称为“万世师表”。C 项正确；提出“仁”的思想、主张以“德”治国是孔子的核心思想和政治主张，与题干无关，排除 AB 项； 撰写《大学》一书，表述错误，排除 D 项。故选 C 项。

25. 某同学在研究成语起源时，有如下发现，这说明百家争鸣（ ）

成语
揠苗助长
杞人忧天
滥竽充数
东施效颦
来源
《孟子》
《列子》
《韩非子》
《庄子》

A. 各派提出各种政治主张和治国方略 B. 在当时引起了各诸侯国之间的战争

C. 为中华民族的起源奠定了思想基础 D. 为中国古代文化的发展奠定了基础

【答案】D
【解析】

【分析】

第 17页/共 18页

【详解】据题干并结合所学知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代优秀文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要和深远的影响。说明春秋战国时期的百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础。故选 D；材料不能体现出政治主张和治国方略，A 错误； 百家争鸣没有引起诸侯国的战争，B 错误；中华民族起源于炎帝、黄帝时期，百家争鸣产生于春秋战国时期，C 错误。
26. 儒、道、墨、法四家是春秋战国时期的代表学说，他们的思想各树一帜，但它们也有不少共同之处，如
（ ）

A. 都推动改革，重建社会秩序

B. 都追求治国之道和理想人生

C. 追求平等，维护地主利益

D. 强调和谐，建立大同社会

【答案】B
【解析】

【详解】结合所学知识，推动改革，重建社会秩序是法家的思想，A 项不符合题意；儒、墨、道、法四家学说都涉及各家追求治国之道和理想人生的主张，B 符合题意；追求平等是墨家思想主张，但是墨家代表的是小生产者的利益，C 项不符合题意；强调和谐，建立大同社会是儒家思想，D 项不符合题意。所以 B 符合题意。ACD 不符合题意，故选择 B。
27. 面对“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的局面，诸子百家提出各自的政治主张和治国方略，用以解 决社会问题。此行为（ ）
A. 体现了强烈的时代责任感 B. 代表了周王的利益

C. 表现了民本思想深入人心 D. 实现了人民的愿望

【答案】A
【解析】

【详解】根据题干信息“面对‘七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家’的局面，诸子百家提出各自的政治主张和治国方略，用以解决社会问题”，结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决， 各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，各个学派争论的共同问 题是如何治理国家。因此材料体现了强烈的时代责任感。A 项正确；百家争鸣的各学派代表了社会不同阶层的利益，排除 B 项；百家争鸣的局面无法体现民本思想深入人心，排除 C 项；百家争鸣的这些行为与实现了人民的愿望无关，排除 D 项。故选 A 项。
28. 贾谊的《过秦论》中记载：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却（使……退却）匈奴七百余里。胡人不敢 南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”。对该材料解读最准确的是

A. 长城是秦朝时开始修建的 B. 修筑长城令士兵怨声载道

C. 秦长城东西横跨七百余里 D. 长城起到防御匈奴的作用

【答案】D
【解析】

【详解】根据题干信息“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却（使……退却）匈奴七百余里”结合所学知识可知，秦统一后，为了抵御匈奴，秦始皇将战国时期各国在北方修筑的长城连接起来，筑成一条“万里长城”。 秦朝时的长城起到防御匈奴的作用。选项 D 符合题意；选项 ABC 说法明显错误，排除。故选 D。
29. 钱穆在《国史大纲》中曾说“及天下统一，秦之政治亦渐上文治轨辙，而一面仍恣意役使民众，如五岭 戍五十万，长城戍三十万，阿房役七十万；此等皆为苦役……陈胜、吴广即由此起” 。材料中钱穆认为秦灭亡的重要原因是
A. 任意屠杀文武大臣 B. 对农民征收沉重的赋税

C. 大规模征调民力服徭役和兵役 D. 实行苛刻的刑罚

【答案】C
【解析】

【详解】依据题干材料中“……而一面仍恣意投使民众如五岭成五十万，长城戍三十万，阿房役七十万； 此等皆为苦役……陈胜、吴广即由此起”可知，材料中钱穆认为秦灭亡的重要原因是大规模征调民力服徭 役和兵役，所以 C 项符合题意；而 ABD 三项均在材料中未体现，排除。故选 C。
30. 公元前 209 年，中国历史上发生了一件大事:一群被征发到边疆驻守长城的贫苦农民，在安徽大泽乡杀死了押送他们的军官，中国历史上第一次大规模的农民起义由此爆发。这一事件的发生，从根本上说是由
于

A. 秦的暴政

【答案】A
【解析】
B. 天气原因
C. 秦朝的治安状况恶劣 D. 天下还不稳定

【详解】结合所学知识可知，公元前 209 年夏，900 多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时， 遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。领队的陈胜和吴广认为与其送死不如起来反抗。 中国历史上第一次农民大起义爆发了。陈胜、吴广起义爆发的根本原因是秦的暴政。故 A 符合题意；CD 说 法错误，不符合题意；天气原因是 900 多个农民误期的原因，不是起义的根本原因。故 B 不符合题意。故选 A。
二、材料解析题（本大题共 3 小题，共 40.0 分）
31 阅读下列材料

材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。未、耜的出现和普遍使用， 粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等 和睦。
——《简明中国历史读本》材料二在郭家庄发掘 160 号商代，出土青铜礼器 40 件，……器表均有精美的纹饰和族微文字，还有 28
件青铜乐器和生产工具，220 件青铜共器和 900 多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。

——《新中国考古五十年》材料三《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所迟也。”所谓“公作”，就
是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的程佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来 的封建制之间的鲜明对比。
——《中国古代史》

请回答：

（1） 据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“ 精神生活”得到了发展。
（2） 据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？

（3） 结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？据材料三，这一变化有何历史作用？

（4） 综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。

【答案】（1）末、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。制作简单的玉器或原始乐器。

（2） 青铜器品种多，数量大；青铜工艺高超；已有文字等。

（3） 由集体耕作到租佃制出现。提高了生产积极性（生产力得到发展）。

（4） 从原始社会到奴隶社会，再走向封建社会。

【解析】

【详解】（1）据材料一的“未、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。” 可以列举出农业“有了很大发展”的表现是：末、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。结合所学知识可知， 河姆渡原始居民制作简单的玉器和原始乐器，丰富了河姆渡原始居民的“精神生活”。
（2） 据材料二的“在郭家庄发掘 160 号商代，出土青铜礼器 40 件。有 28 件青铜乐器和生产工具，220 件

青铜共器和 900 多枚铜镞”获得的信息是：青铜器品种多，数量大。分析材料二的“器表均有精美的纹饰和族微文字”获得的信息是：青铜工艺高超；已有文字等。
（3） 分析材料三的“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所迟也。”结合所学知识可知，春秋时期耕 作方式的变化是：由集体耕作到租佃制出现。材料三反映出租佃制的出现，提高了生产积极性，使生产力得到发展。

（4） 材料一的河姆渡原始居民处于原始社会时期，材料二的青铜器主要出现在奴隶社会，材料三的租佃制 体现的是封建社会的生产关系。因此，这一时期社会形态的演进过程是：从原始社会到奴隶社会，再走向封建社会。
32. 文字是文明的载体，汉字的出现与演变承载着中华文明之脉。阅读材料，回答问题。
材料一：文字发明以前的口头知识不利于传播和积累，原始人类使用了结绳、刻契（刻符号）、图画的 方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字从历史的角度看，汉字系统不可能是由一个人发明的，仓颉应该 是在汉字的搜集、整理、统一上作出了突出的贡献，所以被认为是汉字的创造者。
——国家图书馆《中国记忆项目组成果集•我们的文字》
材料二：

材料三：汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家我国是多民族统一的大国…我们这个综合国力来自多民族的统一大国，汉字是不可缺少的联系纽带。
——任继愈《汉字为中华民族立了大功》

（1） 根据材料一，从文字起源传说中，提取较为可信的历史信息。

（2） 根据材料二，参考“木”字的演变特点，写出 A、B 两处对应的汉字。通过体验，你认为甲骨文与今天的汉字存在怎样的联系？
（3） 阅读材料三，在秦统一全国后，秦朝“通行的文字”是什么？根据材料三，分析文字统一的作用。

【答案】（1）文字发明之前，人们使用结绳、刻画符号等方法来辅助记事；文字不是一个人发明的，而是 古代先民集体智慧的结晶；在文字的创造中，类似仓颉的重要人物，做出了突出贡献。
（2） A：雨；B：火；甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用；甲骨文是中国已发现的古代 文字中年代最早、体系较为完整的文字，是汉字形成与发展的重要阶段。
（3） 小篆。作用：如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家；对统一多民 族国家的发展起到了重要作用。
【解析】

【小问 1 详解】

据材料“小篆。作用：如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家；对统一多 民族国家的发展起到了重要作用。”可知，文字发明之前，人们使用结绳、刻画符号等方法来辅助记事；据 材料“传说文字起源于仓颉造字从历史的角度看，汉字系统不可能是由一个人发明的……”可知，文字不是一 个人发明的，而是古代先民集体智慧的结晶；据材料“……仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上作出了

突出的贡献，所以被认为是汉字的创造者。”可知，在文字的创造中，类似仓颉的重要人物，做出了突出贡 献。
【小问 2 详解】

A：据图片可知，A 处对应的汉字是雨。B：据图片可知，B 处对应的汉字是火。
联系：据所学可从甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用；甲骨文是中国已发现的古代文 字中年代最早、体系较为完整的文字，是汉字形成与发展的重要阶段等角度回答。
【小问 3 详解】

秦统一的文字：据所学可知，秦统一全国后，秦朝“通行的文字”是小篆。

作用：据材料“如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家……”可知，如果没 有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家；据材料“我国是多民族统一的大国…我 们这个综合国力来自多民族的统一大国，汉字是不可缺少的联系纽带”可知，统一文字对统一多民族国家的 发展起到了重要作用。
33. 秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对中国后世产生了深远影响。阅读下列材料， 回答问题。
材料一：如图是秦朝地方行政机构示意图

法律名称
主要内容
《田律》
及时上报受雨、谷物生长情况，发生了旱灾、涝灾、风灾等要上报受灾情况和受灾范围。
《 厩 苑律》
主要是加强对全国耕牛、马匹的管理，耕牛因过度劳累而腰围减瘦对主事者给予惩罚，官牧牛 马有死亡者应及时上报。
《工律》
官府有关机关每年要校正衡器的权、斗桶和升。“为器同物者，其大小、短长、广亦必等”。

——摘编自何成刚《史学阅读与微课设计：中国古代史（上）》 材料二：秦朝管理社会（农业、手工业、商业）的相关法律一览表

——摘编自何成刚《史学阅读与微课设计：中国古代史（上）》材料三：秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、
集中起来，提高到权力的顶峰。

——[法]勒内•格鲁塞《东方的文明》

（1） 材料一中秦朝的地方行政制度是什么？有何特点？

（2） 材料二中的秦律涉及政府对哪些经济领域的管理？体现了秦朝怎样的统治政策？

（3） 材料三反映了法国学者对秦朝的什么认识？

（4） 根据上述材料并结合所学知识，你是否认同法国学者的认识？请列举两项史实来说明你的认识。

【答案】（1）制度：郡县制。特点：机构完备，结构严密；各司其职，分工明确。

（2） 领域：农业和手工业。统治政策：重视农业（重农政策），重视法律，加强中央集权。

（3） 秦朝建立了高度集权的政治体制，实现了权力的高度集中。

（4） 认同该学者的观点。秦始皇统一全国后，建立了皇帝制度和三公九卿制，实现了权力的高度集中；在 地方实行郡县制，实现了中央对地方的直接管理；秦朝还制定一系列法律加强对国家的管理，并采取统一 货币、文字、统一度量衡等措施，加强中央集权。
【解析】

【小问 1 详解】
根据图示可知，秦朝在地方实行郡县制，开创了历代王朝行政的基本模式。根据图片中秦朝地方行政机构 中官员的职责、工作效能、彼此之间的关系、与中央行政机构的关系等方面概括可得，特点是机构完备， 结构严密；各司其职，分工明确。
【小问 2 详解】

根据材料“及时上报受雨、谷物生长情况，发生了旱灾、涝灾、风灾等要上报受灾情况和受灾范围。”“主要是加强对全国耕牛、马匹的管理，耕牛因过度劳累而腰围减瘦对主事者给予惩罚，官牧牛马有死亡者应及时上报”“官府有关机关每年要校正衡器的权、斗桶和升。“为器同物者，其大小、短长、广亦必等”。”可知， 秦律涉及政府对农业和手工业的管理。体现了秦朝重视农业，重视法律，加强中央集权的统治政策。
【小问 3 详解】

根据材料“意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。” 可知，法国学者认为秦朝建立了高度集权的政治体制，实现了权力的高度集中。
【小问 4 详解】
根据上述材料并结合所学知识可知，我认同法国学者观点。为了适应新的统一形势的需要，加强封建统治， 秦朝建立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权;中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行郡县制，开创

了此后我国历代王朝地方行政的基本模式;经济方面:统一货币，全国统一使用圆形方孔钱;统一度量衡;文化方面:统一文字，命令李斯统一文字，制定笔画规整的小篆作为通用文字，颁行全国使政令能够在全国各地 顺利推行，交通军事方面:统一车轨，修筑道路，开凿灵渠;派蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮，东至辽东的万 里长城。秦朝的这些措施加强了中央集权。

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