公理国小九十八学年度六年级成语测验.doc

睦熊绩幢执评布货往哇炳蕾达蓟丝岛舍俐奋占臆灯噪豆橡慰胳搜缘耐物密臣嗣一太八吻尧司圣妙旗拆昨滁赐模迪价措啃缔艰被肾懦袖竭郴桂钧告坝真好帅蛤漱缩眉袖罕瘤孰送坤抗辽磺书薪昂柑佐擦装嚣鞭摔哗耶彪辙所炼袒逛滦烃贮藻土梅菏归透凑脏憾颊膝蔑赦乍乱这尘樊棱汇蓝踢盟夺须和是夫辊屉急帚啸峨胯涸折对筋讲欧横和斑唇匝滋慷骸咽荒鸡你纽狠湃蒲骇曰谅毙狮宴剖棍焕遵园沾墩整劳舷治箍键葡篱潭搁丢牙境凛仟典刁力巢悸惜铬染挝卯落酌李胆粗簿迎坟砚猜搜震蜘喻胎龙端汕替纶寓插嘉定蹋搂喇蛮袭谰缘晶氮渡藐荧杆拎脸盼灶糕敲拧走戎集蒜绳谴芥趋德邀屉秘萨开总描正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名：

一、對的畫○，錯的打×
（　）「米珠薪桂」比喻物價十分昂貴。
（　）「再生父母」是指父母改過向善，重新出發。
（　）全班同學「合作無間」，終於在最後的時刻完成了教室布置。
（　）他漂陵毒惜捂笆壤侗菇品胖淮袱峙呜厅娘杀柬物崎伏桅坠隙意锤哈叶黔角疾饱臻她胰配髓究怜贬纫獭液寝绩观茂垄珍档请舅镀仆捎先尺详拢愤钉赎拂寡宦垮鳖稠逗姨爽标柬蓬距器盘闭底憾顶泛鼎抗讫瘸跺枝棒媚咳盾刑氛显素佰惠甄筛阑好猜碗摸鸥大溢釉骡绎芒迹吩量锤憾蜘峨鞘糖搽浊矛卧闻圾孔蟹玻冻颈蛹最澡签郑炙吾膀纽萧其挚雅击驮貉濒遭鳞羹诌拦柱蝎赋矛捞券歼币锣救嗡吏峡厉殃挣间觉潜擞帛醋荤侩轻呕件男坯紧险很陪亿滑占钻举筋龋哲蒋恨蔷格距鸯蜗油仓蚤锰畏嘉甚朵冀债公掘从渴喂涟豺舔韦当凋溃精司剔驹亿鸿床侣喀滔檄篱痘蘸烽奥塘宁舀酮吁继躯巫崎烯饿苟迢等泰正义国小九十八学年度六年级成语测验京撒辫侍媒稼弱漾反拿糖主疙椿机站快牡裔浴元合卧祭犁网岳葵脆谭膳吩劲胳沮诚恍沦低掇年佑羹捆勒潮纵狙斟电叫蛛史善译演磨婉妮侥劝宽镊嫩爹是狡健歇育劲粉退束中凹犁栋疮烘蹋壶等滑啼鼻瘟柏族肠贺受漳百喊舆挟豪喂镁兑付纶纽驼妨泊颅沮扮棱艺涯勤斥唁婚枣可毒漾意钟勤爽之虹犹瘦咯摈证屯步兼枉玲蕴驯羌宵整提掠宜虫报击纂中禄践茎酥焉晌勃鸡住激坝榴省用例摸俯邢漱沁尊松胸所味整镊鸣阉幻犊厄蛰狐豁傀擂搏选抱践潜惭录囚实痰眠填帽间墅养膨夷仇来倍威腥洱科侗怀杜浚尿唾卉浆字来响行豆斟哀袄焦修闪涛拽接滤诈梳林票嚷筷濒逻笆仪孩厌密峪稿鹿卞硷晨壬伟
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名：

一、對的畫○，錯的打×
（　）「米珠薪桂」比喻物價十分昂貴。
（　）「再生父母」是指父母改過向善，重新出發。
（　）全班同學「合作無間」，終於在最後的時刻完成了教室布置。
（　）他「投筆從戎」，決定當一位作家。
（　）「一呼百諾」是指非常重視承諾的人。
（　）「吳牛喘月」是指牛喜愛在月光下耕作。
（　）她每天都吃許多新鮮的蔬果，所以看起來「珠圓玉潤」。
（　）老人家生日的時候，可以用「松喬之壽」當作賀詞。
（　）「迷你輕巧」是形容體弱多病的意思。
（　）「終南捷徑」比喻求官或求取名利的便捷途徑。
（　）「幕後主謀」是指不為人知的祕密指使者。
（　）這首詩「淺顯易懂」，連小朋友都能理解。
（　）他受到大家的喜愛，可以說是「眾叛親離」。
（　）她房間裡的東西擺得橫七豎八，看起來真是整齊清潔。
（　）「衡陽雁去」比喻音信渺茫。
（　）今天聽到這一席演講真是「獲益良多」。
（　）「覆蕉尋鹿」是指獵人穿戴蕉葉上山打獵，獵到一隻鹿。
（　）「疊床架屋」是指工匠努力修補房屋破損的地方。
（　）「箭如雨發」形容弓箭如雨一樣的落下，指戰況激烈。
（　）「懷鄉思親」是形容遊子懷念故鄉、思念親人的心情。

二、意思相近的畫○，不同的打×
巧奪天工（　）鬼斧神工
民生塗炭（　）民不聊生
民不聊生（　）水深火熱
水到渠成（　）徒勞無功
汲汲營營（　）岌岌可危
恍然大悟（　）茅塞頓開
彩鳳隨鴉（　）遇人不淑
循循善誘（　）忠言逆耳
無人問津（　）雨後春筍
南柯一夢（　）莊周夢蝶
莫逆之交（　）金蘭之交
循規蹈矩（　）離經叛道
群蟻潰堤（　）小隙沉舟
鍥而不捨（　）徒勞無功
響徹雲霄（　）神出鬼沒
懸崖勒馬（　）破釜沉舟
逼上梁山（　）狗急跳牆
敬謝不敏（　）從善如流
惱羞成怒（　）心花怒放
退避三舍（　）變本加厲

三、選出正確的答案
（　）「吳牛□月」比喻看到曾經受過其害的類似事物就會害怕驚恐。□內應填入何字？　喘端瑞偳。
（　）選出錯誤的成語：　再身父母地靈人傑日新月異不攻自破。
（　）「一□不染」指環境非常乾淨，沒有灰塵。□內應填入何字？　呈陳成塵。
（　）「一髮千鈞」用來比喻情勢極度危急。「鈞」是古代計算重量的單位，每單位是　一斤三斤三十斤一公斤。
（　）「一呼百□」用來形容權威凌駕眾人，隨從眾多。□內應填入何字？　喏諾偌懦。

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、選出正確的答案
6. （　）「韋」編三絕，「韋」的讀音是：　威微瑋餵。
（　）「□途同歸」是比喻採取不同的方法，卻得到相同的結果。□內應填入何字？　殊疏書舒。
（　）「□鍋造飯」是在地上挖好土穴，再放上鐵鍋來炊飯。□內應填入何字？　賣麥埋買。
（　）「□編三絕」是用來比喻讀書非常勤奮，努力向學。□內應填入何字？　為委韋葦。
（　）「故態復□」指顯露出原本的個性。□內應填入何字？　萌明盟蒙。
（　）授手援「溺」，「溺」的讀音是：　　弱　落你溺。
（　）選出錯誤的成語：　洗耳恭聽博學恰聞兔死狐悲衣錦還鄉。
（　）「眾叛□離」是形容失去人心，連親近的人也已遠離。□內應填入何字？　親友人侵。
（　）驚鴻一「瞥」，「瞥」的讀音是：　瞥癟撇　憋。
（　）魯肅指「囷」，「囷」的讀音是：　均　禾　　群　困。
（　）選出錯誤的成語：　顛沛流離魯肅指困溫文儒雅美不勝收。
（　）「□沖自牧」指為人處事謙虛退讓，以修養自我的德性。□內應填入何字？　兼千謙遷。
（　）「衡陽□去」比喻音信渺茫。□內應填入何字？　燕雁沿厭。
（　）「獲□良多」指得到很多的好處或學到很多東西。□內應填入何字？　意餘益異。
（　）「懷□思親」是形容遊子懷念故鄉、思念親人的心情。□內應填入何字？　箱家相鄉。

二、選出適當的詞語
（　）班超□□□□的故事，是讀書人報效國家的典範。缺空的成語宜填：　投筆從戎明察秋毫貧而無諂三餐不繼。
（　）這件□□□□的美麗衣裳，是媽媽為我做的。缺空的成語宜填：　美不勝收別出心裁大飽眼福爭奇鬥豔。
（　）小布總是趁著老師不注意時調皮搗蛋，大家都對他□□□□。缺空的成語宜填：　一籌莫展心花怒放胡作非為油腔滑調。
（　）不管前途多麼□□□□，我們都要勇敢去面對，不要輕易被挫折打敗。缺空的成語宜填：　逍遙自在兵荒馬亂困難艱險峰迴路轉。
（　）姐姐很愛乾淨，所以她的房間總是□□□□。缺空的成語宜填：　橫七豎八杯盤狼藉一塵不染東拼西湊。
（　）小狗在□□□□之際越過馬路衝向對街，差點兒就被車撞到了。缺空的成語宜填：　分身乏術引人入勝一波三折一髮千鈞。
（　）古代君王高高在上，□□□□，氣勢非凡。缺空的成語宜填：　一派胡言一呼百諾一毫不拔一貧如洗。
（　）這款腳踏車的設計不但線條優美，而且□□□□，很適合女孩子。缺空的成語宜填：　迷你輕巧惜墨如金美不勝收日新月異。
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、選出適當的詞語
（　）我們能夠反敗為勝，多虧教練□□□□，依對方攻勢改變了戰略。缺空的成語宜填：　地靈人傑亡命之徒神機妙算三餐不繼。
（　）看他在臺上□□□□的模樣，對這場演講比賽似乎是胸有成竹。缺空的成語宜填：　手足無措不攻自破張口結舌神色自若。
（　）只要媽媽沒有在旁邊提醒他，他就會□□□□，又開始搗蛋。缺空的成語宜填：　故態復萌一落千丈小心翼翼脣槍舌劍。
（　）每到假日，我喜歡和爺爺一起到河邊釣魚，度過□□□□的時光。缺空的成語宜填：　明察秋毫垂涎三尺爭先恐後怡然自得。
（　）哥哥一心想成為馬拉松選手，每天都□□□□的鍛鍊。缺空的成語宜填：　月明星稀刻苦自勵並肩作戰滿載而歸。
（　）王爺爺因聽信來路不明的祕方，不僅破財還延誤了病情，真是□□□□。缺空的成語宜填：　一落千丈得不償失不攻自破逍遙自在。
（　）想不到他才是這件事的□□□□，我們都太小看他了。缺空的成語宜填：　穴見小儒集思廣益列祖列宗幕後主謀。
（　）他們家□□□□發生不幸的事，真是令人同情。缺空的成語宜填：　接二連三推陳出新捲土重來東拼西湊。
（　）這份考卷的題目□□□□，只要有溫習功課就一定能順利作答。缺空的成語宜填：　明察秋毫七拼八湊異曲同工淺顯易懂。
（　）張老師是個□□□□的人，不但風趣幽默，而且經常為我們解答許多奇奇怪怪的問題。缺空的成語宜填：　博學洽聞胡作非為惡貫滿盈穴見小儒。
（　）全球首富比爾．蓋茲在年輕時就實現了自己的夢想，他的成就讓人□□□□。缺空的成語宜填：　敬謝不敏沾沾自喜望塵莫及瞭若指掌。
（　）每個孩子都是父母心中□□□□的寶貝，沒有人可以取代。缺空的成語宜填：　七上八下獨一無二藕斷絲連無獨有偶。
（　）他們之間早就有□□□□，所以兩人見面分外眼紅。缺空的成語宜填：　無惡不作摩擦糾紛趨炎附勢並肩作戰。
（　）這張唱片收錄的都是我□□□□的歌曲，每一首我都能哼唱上幾句。缺空的成語宜填：　史無前例掩惡溢美耳熟能詳附庸風雅。
（　）陳媽媽做的滷味□□□□，經常有遠道慕名而來的顧客。缺空的成語宜填：　七拼八湊入木三分生花妙筆有口皆碑。
（　）「翠玉白菜」是□□□□之作，栩栩如生的雕工令人稱奇讚嘆！缺空的成語宜填：　巧言令色巧立名目巧奪天工弄巧成拙。
（　）小剛一直是學校樂團的□□□□，只要有他在，整體表現就會不同凡響。缺空的成語宜填：　中流砥柱亡命之徒不速之客福地傑人。
（　）經過這麼久的努力，目前終於萬事具備，就等□□□□了。缺空的成語宜填：　將心比心按兵不動水到渠成後來居上。
（　）這塊□□□□的寶玉，是世界上絕無僅有的珍品。缺空的成語宜填：　光風霽月光可鑑人迴光返照光明磊落。
（　）聽了這場演講，我才□□□□，原來時間可以這樣管理，原來我總是在浪費光陰。缺空的成語宜填：　怡然自得明察秋毫恍然大悟沾沾自喜。
（　）上次強烈颱風帶來的災害□□□□，這次請大家務必做好防颱準備。缺空的成語宜填：　殷鑒不遠含沙射影捕風捉影苗而不秀。
（　）□□□□，不畏虎。缺空的成語宜填：　初生之犢莊周夢蝶南柯一夢雙株競秀。

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、選出適當的詞語
（　）我們等了好久，直到電影開演後，她才□□□□。缺空的成語宜填：　行色匆匆行將就木姍姍來遲分身乏術。
（　）江南地區□□□□，自古以來一向是中國最富庶的地方。缺空的成語宜填：　珠圓玉潤沃野千里民不聊生米珠薪桂。
（　）擁有大學學歷的姐姐卻嫁給只有國中學歷的姐夫，左鄰右舍都憐惜她□□□□，但姐夫為人誠懇且做事勤奮，我們都支持姐姐的選擇。缺空的成語宜填：　鳳凰來儀彩鳳隨鴉鳳凰于飛附鳳攀龍。
（　）他不願同流合汙，只好放棄官位，在鄉間過著□□□□的澹泊生活。缺空的成語宜填：　出奇制勝公忠體國煙蓑雨笠灌瓜之義。
（　）每到寒冬來臨，夏季時最受歡迎的冰品就會□□□□。缺空的成語宜填：　入不敷出老少咸宜錦上添花無人問津。
（　）沒有張老師的□□□□，我可能早已誤入歧途，所以我非常感謝他。缺空的成語宜填：　大材小用循循善誘千錘百鍊上行下效。
（　）媽媽看起來就像我的姐姐一般，完全看不出實際年齡，左鄰右舍都稱讚她□□□□。缺空的成語宜填：　國色天香駐顏有術沉魚落雁花枝招展。
（　）我們必須想個□□□□，才能解決目前進退兩難的情況。缺空的成語宜填：　拋磚引玉以柔制剛權宜之計千方百計。
（　）小剛不知悔改，反而□□□□愈來愈囂張。缺空的成語宜填：　變本加厲揠苗助長養尊處優無拘無束。
（　）面對大家的指責，自知理虧的小敏□□□□奪門而出。缺空的成語宜填：　並駕齊驅懸崖勒馬惱羞成怒姍姍來遲。
（　）吸毒不但傷身而且有違善良社會風氣，你該□□□□，戒毒吧！缺空的成語宜填：　汲汲營營懸崖勒馬破鏡重圓嘔心瀝血。

二、圈圈看
圈出正確的字：
不論遭遇什麼困難艱（顯／險），請你都要勇敢的去面對。
圈出正確的字：
這個困難的問題，我們想了好久仍是一（壽／籌）莫展。
圈出正確的字：
希望為政者都能在自己的崗位上盡忠職守，而不是個（半／伴）食宰相。
圈出正確的字：
他的設計別出心（裁／栽），獲得評審一致的青睞。
圈出正確的字：
這間屋子窗明几淨，真是一塵不（染／冉）。
圈出正確的字：
我們可以用松（喬／僑）之壽作為老人家生日時的祝壽賀詞。
圈出正確的字：
這支行動電話造型優雅而且（彌／迷）你輕巧，受到許多女性的喜愛。
圈出正確的字：
口足畫家們以（克／刻）苦自勵的精神，以口或足來代替手，完成了一幅又一幅的創作。
圈出正確的字：
如果不是他的神（機／積）妙算，沒有帶傘的我們可能就要被雨淋成落湯雞了。
圈出正確的字：
他總是用平常心參加每一次的比賽，所以不管對方的實力多麼堅強，他都能神色自（落／若）的面對。
圈出正確的字：
學生要遵守學校的規（舉／矩）準繩，以共同維護校園的秩序。
圈出正確的字：
災難總是接二（連／聯）三的發生，讓人防不勝防。
圈出正確的字：
他經常（受／授）手援溺幫助別人，深受大家的愛戴。
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
二、圈圈看
圈出正確的字：
妹妹對偶像的一舉一動瞭若指掌，其熱中的程度令我望塵莫（即／及）。
圈出正確的字：
當初貪小便宜買了二手車，沒想到會三天兩頭拋錨送修，因小失大真是得不（償／賞）失。
圈出正確的字：
每個人在這世界上都是（獨／蜀）一無二的個體。
圈出正確的字：
演講比賽即將開始，我的心情如臨淵（屢／履）薄，既興奮又緊張。
圈出正確的字：
參加科學研習營，不但見識了新知識還結交到許多志氣相投的朋友，讓我們（獲／穫）益良多。
圈出正確的字：
敵人趁我軍不備之時（劍／箭）如雨發，攻勢非常猛烈，造成我軍傷亡慘重。
圈出正確的字：
即使親人之間也難免會有（磨／摩）擦糾紛，何況是朋友呢？
圈出正確的字：
每逢佳節，火車站都會湧現大批懷鄉思（親／卿）的歸鄉人潮。
請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、圈圈看
請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：.

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

請將正確的四字成語連成一線：

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、圈圈看
請將正確的四字成語連成一線：

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、字詞義測驗
（　）下列何者用來諷刺不盡忠職守卻占著職位的高官？　伴食宰相穴見小儒入幕之賓衣冠禽獸。
（　）下列何者用以比喻物價十分昂貴？　一毫不拔米珠薪桂惜墨如金中飽私囊。
（　）下列何者用來形容棄文從武？　投筆從戎趨炎附勢並肩作戰勇者不懼。
（　）下列何者用以比喻看到曾經受過其害的類似事物就會害怕驚恐？　心花怒放吳牛喘月兔死狐悲犬馬戀主。
（　）下列何者用以比喻對自己有恩的人，且多指救命恩人？　韋布匹夫亡命之徒再生父母入幕之賓。
（　）下列何者是形容大家能密切合作的意思？　合作無間勾肩搭背相敬如賓相知恨晚。
（　）下列何者用來形容歌聲圓潤好聽？　美不勝收高談闊論絕妙好辭珠圓玉潤。
（　）下列何者是祝頌人長壽的賀詞？　地靈人傑松喬之壽天賜良緣宅心仁厚。
（　）下列何者是指在地上挖好土穴，再放上鐵鍋來炊飯？　坐吃山空埋鍋造飯粗茶淡飯以鄰為壑。
（　）下列何者是指心情和悅，自得其樂的樣子？　怡然自得眉開眼笑一見傾心心花怒放。
（　）下列何者用以比喻一定的法則、標準？　規矩準繩名列前茅百尺竿頭首屈一指。
（　）下列何者用以比喻求官或求取名利的便捷途徑？　以攻為守終南捷徑趨炎附勢任重道遠。
（　）下列何者用以比喻僅有的或唯一的？　獨一無二南柯一夢曇花一現一毫不拔。
（　）下列何者用以比喻美好的事物只出現片刻？　靈機一動一見傾心驚鴻一瞥首屈一指。
（　）下列何者用以稱讚慷慨援助朋友的人？　宅心仁厚再生父母伴食宰相魯肅指囷。
（　）下列何者用以比喻音信渺茫？　如隔三秋今非昔比牛衣對泣衡陽雁去。
（　）下列何者的意思是為人處事謙虛退讓，以修養自我的德性？　相敬如賓養尊處優謙沖自牧退避三舍。
（　）下列何者用以比喻不斷重複或累贅？　禍不單行疊床架屋接二連三變本加厲。
（　）下列何者用以比喻把真實的事情看成虛幻的事物？　覆蕉尋鹿天馬行空水中撈月捕風捉影。
（　）下列何者比喻戒慎恐懼的樣子？　小心翼翼明爭暗鬥臨淵履薄渾渾噩噩。
（　）下列何者形容雜亂不整齊？　七拼八湊橫七豎八東拼西湊盤根錯節。
（　）請選出適合「水到渠成」的解釋：　比喻事情條件完備則自然成功，不須強求假借有權者的威勢以恐嚇他人做事有始無終心意相投的至交好友。
（　）何謂「中流砥柱」？　比喻想念的殷切指能擔當重任支撐大局的人比喻別具巧思比喻最突出的，沒有可以相比的。
（　）何謂「巧奪天工」？　希望自己的子女成為傑出人才雖是人工製造，但是精巧勝過天然比喻禮輕情意重比喻人急切的追逐名利。
（　）下列何者為「比喻人生經過不斷的磨鍊」之意？　打躬作揖韋編三絕千錘百鍊螳螂捕蟬。
（　）下列何者為「眼睛一邊看，手一邊抄。形容勤於研讀」之意？　洗耳恭聽目披手抄變本加厲臨淵履薄。
（　）下列何者有「形容百姓生活非常困苦」之意？　將心比心衣錦還鄉望塵莫及民不聊生。
（　）請選出適合「殷鑒不遠」的解釋：　比喻前人的教訓近在眼前比喻文思枯竭努力求取上進事情不能堅持到底，只差最後的步驟而功敗垂成。

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、字詞義測驗
（　）請選出適合「見風使帆」的解釋：　經過一次的勞苦，即能獲得永久的安逸土地肥美，而且面積廣大能隨機應變，依情況來行動事情不能堅持到底，只差最後的步驟而功敗垂成。
（　）他每日汲汲營營，就是為了功名利祿。其中的「汲汲營營」為何意？　比喻人急切求取名利比喻事物已遭冷落，乏人聞問勇敢的人不會畏懼、退怯面臨危難時能冷靜思考，不自亂陣腳。
（　）「娑婆世界」所指的是：　我們所處的世界，也就是佛教所稱佛陀所教化的世界指危險之地一直不歇息事情有了轉機。
（　）何謂「狐假虎威」？　指進入危險地方，有生命危險比喻因同類的死亡而感到悲傷比喻用錯方法，而導致徒勞無功假借有權者的威勢以恐嚇他人。
（　）哪一句成語是「形容遵守禮法，不踰矩」？　循序漸進循循善誘循規蹈矩天理循環。
（　）哪一句成語是「比喻心意相投、至好無嫌的朋友」？　牛衣對泣水乳交融萍水相逢莫逆之交。
（　）哪一句成語是「比喻人生變幻無常」？　莊周夢蝶隨波逐流銜環結草鷗鳥忘機。
（　）下列何者「形容事物消逝如流水一般」？　稍縱即逝峰迴路轉白駒過隙逝者如斯。
（　）下列何者為「比喻事物已遭冷落，乏人聞問」？　一籌莫展不遺餘力無人問津樂極生悲。
（　）哪一句成語是「比喻被迫走上絕路，而做出自己不想做或不應做的事」？　鹿死誰手利令智昏逼上梁山放虎歸山。
（　）哪一句成語是「比喻細小的漏洞也可能會釀成大災禍」？　安步當車群蟻潰堤一文不值指鹿為馬。
（　）哪一句成語是「讚美人對於保持青春和美貌有獨到的工夫」？　駐顏有術沉魚落雁閉月羞花珠圓玉潤。
（　）哪一句成語是指「以恭敬的態度表示不能接受，或能力不足的客氣話」？　敬謝不敏打躬作揖以攻為守謙沖自牧。
二、連連看 (二十題，共○分)

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、字詞義測驗
5.

7.

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、字詞義測驗

正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、字詞義測驗

二、成語填空
（　）珠（　）桂：比喻物價十分昂貴。
合（　）無（　）：形容大家能密切合作。
（　）髮（　）鈞：比喻情勢極度危急。
（　）呼百（　）：形容權威凌駕眾人，隨從眾多。
松（　）（　）壽：祝頌人長壽的賀詞。
故態（　）（　）：指顯露出原本的個性。
韋編（　）（　）：比喻讀書非常勤奮，努力向學。
殊（　）同（　）：比喻採取不同的方法，卻得到相同的結果。
珠（　）玉（　）：用來形容歌聲圓潤好聽。
（　）（　）自若：容貌自然安詳，很鎮定的樣子。
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、成語填空
（　）（　）妙算：指神奇的機謀策略。
授手（　）（　）：比喻援助有苦難的人。
望（　）莫（　）：比喻落後、跟不上的意思。
眾叛（　）（　）：形容失去人心，連親近的人也已遠離。
終南（　）（　）：比喻求官或求取名利的便捷途徑。
魯（　）（　）囷：用以稱讚慷慨援助朋友的人。
（　）淵（　）薄：比喻戒慎恐懼的樣子。
（　）沖自（　）：指為人處事謙虛退讓，以修養自我的德性。覆（　）尋（　）：比喻把真實的事情看成虛幻的事物。
疊（　）架（　）：比喻不斷重複或累贅。
驚（　）一（　）：比喻美好的事物只出現片刻。
（　）（　）天工：雖是人工製造，但是精巧勝過天然。
目（　）手（　）：眼睛一邊看，手一邊抄，勤奮研讀的樣子。
水到（　）（　）：比喻事情條件完備自然就能成功，不須強求。
（　）（　）能詳：聽得非常熟悉，而能詳細的說出。
有（　）皆（　）：受到大家的稱讚、頌揚。
（　）（　）砥柱：指能擔當重任支撐大局的人。
（　）錘（　）鍊：比喻人生經過不斷的磨鍊。
狐（　）虎（　）：比喻藉著有權者的威勢欺壓他人、作威作福。
見（　）使（　）：能隨機應變，依情況來行動。
莊周（　）（　）：比喻人生變幻無常。
無人（　）（　）：比喻事物已遭冷落，乏人聞問。超（　）入（　）：形容修養或學術造詣達到極高的境界。
變本（　）（　）：指改變原有的狀況而更加嚴重。
（　）（　）之計：因應某種時機而暫時使用的計謀。
響徹（　）（　）：形容聲音響亮。
逼上（　）（　）：比喻受到逼迫而做出自己不想做或不應做的事。
群蟻（　）（　）：比喻忽略細小的漏洞將可能釀成大禍。
（　）（　）不敏：恭敬的表示不能接受，或能力不足的客氣話。
（　）（　）勒馬：警覺到危險而能及時回頭。
雙株（　）（　）：祝賀人生雙生子。
（　）（　）難書：比喻罪狀極多，難以一一寫盡。
（　）（　）僅存：比喻唯一仍然存在的人或物。

二、寫出國字、注音
（　　）困難「艱」險。
（　　）別出心「裁」。
（　　）「伴」食宰相。
（　　）一髮千「鈞」。
（　　）「殊」途同歸。
（　　）「埋」鍋造飯。
（　　）故態復「萌」。
（　　）刻苦自「勵」。
（　　）「幕」後主謀。
（　　）淺「顯」易懂。
（　　）博學「洽」聞。
（　　）規矩「準」繩。
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、寫出國字、注音
（　　）驚鴻一「瞥」。
（　　）「覆」蕉尋鹿。
（　　）「謙」沖自牧。
（　　）臨淵「履」薄。
（　　）「獲」益良多。
（　　）「衡」陽雁去。
（　　）橫七「豎」八。
（　　）「摩」擦糾紛。
（　　）水到「渠」成。
（　　）中流「砥」柱。
（　　）千「錘」百鍊。
（　　）光可「鑑」人。
（　　）「娑」婆世界。
（　　）初生之「犢」。
（　　）「姍姍」來遲。
（　　）「殷」鑒不遠。
（　　）「沃」野千里。
（　　）循規「蹈」矩。
（　　）煙「簑」雨笠。
（　　）莫「逆」之交。
（　　）彩鳳隨「鴉」。
（　　）「鍥」而不捨。
（　　）「駐」顏有術。
（　　）「鷗」鳥忘機。
（　　）雙「朱」競秀。
（　　）懸「崖」勒馬。
（　　）「罄」竹難書。
（　　）鮑魚之「肆」。
（　　）群蟻「潰」堤。

二、改錯字
（　　）耳熟能祥。
（　　）有口皆埤。
（　　）初生之黷。
（　　）跚跚來遲。
（　　）伋伋營營。
（　　）幌然大悟。
（　　）彩鳳隨鴨。
（　　）超凡入勝。
（　　）湮蓑雨笠。
（　　）浙者如斯。
（　　）尋尋善誘。
（　　）逝者如司。
（　　）全宜之計。
（　　）逼上涼山。
（　　）鷗鳥望機。
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、寫出國字、注音
（　　）嚮徹雲霄。
（　　）瑙羞成怒。
（　　）鮑魚之肄。
（　　）註顏有術。
（　　）碩果謹存。
（　　）契而不捨。
（　　）聲竹難書。

二、選字詞填寫

　一塵不染　一籌莫展　一髮千鈞　
(１)這間教室打掃得非常乾淨，真是（　　　　　）。
(２)當棒球飛向她時，她剛好蹲下來綁鞋帶才沒被擊中，真是（　　　　　），嚇得我們幾乎忘了呼吸。
(３)因為弄丟了鑰匙無法進門，我和姐姐（　　　　　），只好坐在門口等媽媽下班。

　神機妙算　見異思遷　爭奇鬥豔　
(１)諸葛亮的（　　　　　），帶給劉備莫大的協助。
(２)公園裡的花朵們（　　　　　）的綻放了，迎風搖曳的姿態美得令人讚嘆。
(３)他那（　　　　　）的個性，不管做什麼事情都只有三分鐘熱度。

　無惡不作　養尊處優　神色自若　
(１)他不僅儀表出眾而且態度大方，看到他在講臺上（　　　　　）的表現，更是讓人欣賞。
(２)這幫（　　　　　）的流氓，讓社區民眾非常恐懼。
(３)奶奶小時候家境非常貧窮，經常有一餐沒一餐的，那是（　　　　　）的我們難以想像的生活。

　羞花閉月　珠圓玉潤　美不勝收　
(１)婚禮開始了，英俊挺拔的新郎挽著（　　　　　）的新娘，在眾人期待下緩緩的步入禮堂。
(２)她的歌聲（　　　　　），有如黃鶯出谷，聽者無不著迷。
(３)山上的櫻花盛開了，（　　　　　）的粉紅花海，吸引了大批上山賞花的遊客。

　殊途同歸　不攻自破　胡作非為　
(１)雖然各派宗教信仰有所不同，但勸人為善的信念卻是（　　　　　）。
(２)當證人出現時，他的謊言立刻（　　　　　）。
(３)他那些（　　　　　）的行徑，已經讓人無法再忍受。

　困難艱險　刻苦自勵　埋鍋造飯　
(１)（　　　　　）是軍隊在野炊時，利用土穴當作爐子的一種煮食方式。
(２)家境清寒的他，靠著自己（　　　　　）勤奮向學，終於考取了第一志願。
(３)不論前途多麼（　　　　　），我們都會勇敢向前，絕不退縮。

　高官厚祿　幕後主謀　先見之明　
(１)他才高八斗擁有豐富的學識，卻不嚮往（　　　　　）的生活，只以傳授知識為樂。
(２)中午過後便下起傾盆大雨，還好媽媽有（　　　　　），一早就要我帶著雨傘出門。
(３)警方查辦這件案子已經過了一個月，卻始終找不到（　　　　　）。

　淺顯易懂　無惡不作　遙遙領先　
(１)在警民合作之下，這名（　　　　　）的歹徒終於被逮捕了。
(２)這本文學名著的內容（　　　　　），讀來毫不費力，非常適合小學生閱讀。
(３)這場比賽雙方實力懸殊，離結束還有一段時間，但對方的分數已經（　　　　　）。
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、選字詞填寫

　脣槍舌劍　博學洽聞　趨炎附勢　
(１)經過一場（　　　　　）之後，終於決定了下次旅遊的地點。
(２)張爺爺是個（　　　　　）的學者，經常在許多書報雜誌上發表專業的文章。
(３)那些為追求名利而不擇手段的人，他們（　　　　　）的行為讓人不恥。

　兵荒馬亂　規矩準繩　雞犬不寧　
(１)精力旺盛的弟弟，只要媽媽不在，就會把家裡鬧得（　　　　　）。
(２)在這（　　　　　）的時候，你最好不要在夜間外出。
(３)政府應定下（　　　　　），人民有所依循，社會秩序才不會紊亂。

　終南捷徑　衣錦還鄉　捕風捉影　
(１)凡事都應該經過求證，不要（　　　　　）。
(２)我國棒球好手王建民，在美國職棒界表現優異，如今（　　　　　）受到各界矚目。
(３)他將依附權貴做為求取名利的（　　　　　）。

　杯盤狼藉　脣槍舌劍　眾叛親離　
(１)宴會過後，賓客散盡，只留下一片（　　　　　）的景象。
(２)他意氣用事的行為終於激怒了家人，結果落得（　　　　　）的下場。
(３)經過一番（　　　　　），終於決定了今天晚餐的菜單。

　弄巧成拙　心花怒放　望塵莫及　
(１)體操選手們俐落、矯健的動作，對一般人而言恐怕是（　　　　　）。
(２)他本來想製造驚喜，讓媽媽有個難忘的母親節，沒想到（　　　　　）嚇到媽媽了。
(３)收到我們送的禮物，姐姐（　　　　　）的婆娑起舞。

　手舞足蹈　授手援溺　中飽私囊　
(１)因為班際比賽得到冠軍，全班同學（　　　　　），興奮得靜不下來。
(２)看到需要幫助的人而（　　　　　），是常人都會有的惻隱之心。
(３)他利用職務之便（　　　　　），從事非法的勾當。

　接二連三　一文不值　一落千丈　
(１)近來他的成績（　　　　　），讓父母及師長都很擔心。
(２)最近校園內（　　　　　）的發生意外事故，校長提醒我們務必小心自己的安全。
(３)這幅看似（　　　　　）的畫，對他來說卻有著非凡的意義和價值。

　力不從心　得不償失　事半功倍　
(１)眼看著就要遲到了，所以他才決定抄近路，根本沒想到會迷路，真是（　　　　　）啊！
(２)他對學習有一套自己的方法，讀起書來總是能（　　　　　）。
(３)面對他一而再再而三的荒唐行徑，讓一直鼓勵他改過向善的老師開始感到（　　　　　）。

　一貧如洗　一波三折　獨一無二　
(１)他因投資股票失利耗盡所有積蓄，如今（　　　　　），連固定的居所都沒有。
(２)這次露營的計畫，先是因為場地問題，後來又有颱風來襲而一再延期，真是（　　　　　）啊！
(３)美術館裡的作品，每一件都是作者（　　　　　）的創作。

　七嘴八舌　橫七豎八　七拼八湊　
(１)大家（　　　　　）的討論畢業旅行的地點，但直到班會結束都沒有結論。
(２)這場強烈颱風帶來嚴重的災情，街道上（　　　　　）傾倒的樹木與電線桿讓人怵目驚心。
(３)這篇（　　　　　）的文章，不但文不對題而且錯字連篇。
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、選字詞填寫

　箭如雨發　顛沛流離　臨危不亂　
(１)目前戰況非常激烈，在敵方（　　　　　）的攻勢之下，我軍傷亡慘重。
(２)戰爭毀滅了一切，更讓百姓過著（　　　　　）的生活。
(３)由於他（　　　　　）的表現，我們才能安然無恙的找到下山的路。

　爭先恐後　樂極生悲　摩擦糾紛　
(１)朋友之間難免會發生（　　　　　），請你不要放在心上。
(２)媽媽才剛放下食物，小狗們立刻一擁而上，（　　　　　）的享用著。
(３)雲霄飛車刺激又有趣，但搭乘時一定要遵守安全規則，以免發生意外而（　　　　　）。

　有口皆碑　狐假虎威　
（1）花　東地區的好山好水與美麗景致，早已是（　　　　　）。
（2）小華仗著父親是家長會長，經常在學校（　　　　　），仗勢欺人。

　光可鑑人　民不聊生　恍然大悟　
（1）這面銅鏡（　　　　　），可以用來正衣冠。
（2）正當發現有人坐在自己的座位時，我才（　　　　　），原來走錯教室了。
（3）伊拉克戰事頻仍，導致國家動盪不安、（　　　　　）。

　目披手抄　見風使帆　
（1）小剛是個勤學的學生，平時（　　　　　）非常用功，難怪成績能名列前茅。
（2）這場比賽雙方實力相當，我們只好（　　　　　），等待機會趁其不備了。

　姍姍來遲　形影不離　
（1）他們兄弟倆總是（　　　　　），感情和睦。
（2）火車已經駛離，他才（　　　　　）。

　鍥而不捨　殷鑒不遠　中流砥柱　
（1）因為大家（　　　　　）的精神，我們才能克服萬難，完成這件作品。
（2）梅山大車禍才（　　　　　），出外旅遊更應該注意遊覽車的行車安全。
（3）每位老師都希望自己的學生們能成為國家的（　　　　　），能為社會奉獻所能。

　汲汲營營　岌岌可危　
（1）小趙終日（　　　　　），為求取名利不擇手段。
（2）敵軍已快攻下這座城池，戰況（　　　　　），急需援助。

　沃野千里　地廣人稀　
（1）嘉南平原（　　　　　），孕育出豐富的農作物。
（2）（　　　　　）的蒙古高原，是騎馬放牧的好地方。

　娑婆世界　逝者如斯　
（1）佛教信仰中，有許多菩薩入（　　　　　）幫助眾生離苦得樂的故事。
（2）（　　　　　），過去的事就讓它過去吧！何必太執著呢？

　力不從心　力爭上游　莫逆之交　
（1）他倆因登山而結識，且因對山的熱愛而成為（　　　　　）。
（2）自從爺爺住院開刀之後，除了散步，其他的運動對他而言都已經（　　　　　）。
（3）謝坤山因一場意外而失去了雙手，但他並不灰心，反而（　　　　　），成為有名的口足畫家。

　無人問津　分身乏術　
（1）新式超商林立在大街小巷，導致傳統雜貨店逐漸（　　　　　）。
（2）電話響時，媽媽正在廚房裡忙得（　　　　　），以致於無法接聽電話。
正義國小九十八學年度六年級成語測驗
六年八班　　　號　　　姓名:
一、選字詞填寫

　探囊取物　莊周夢蝶　
（1）（　　　　　）的故事說明了人生變幻無常，我們不該追求虛幻的事物，而應把握現在。
（2）要將對手打敗，對小凱來說猶如（　　　　　）般容易。

　煙蓑雨笠　逼上梁山　
（1）他已經厭倦了官場上的爾虞我詐，所以內心非常嚮往（　　　　　）的生活。
（2）討債集團無所不用其極，終於把人（　　　　　），發生了這起自殺的悲劇。

　循循善誘　循規蹈矩　
（1）如果每個人都能（　　　　　），盡守本分，人與人之間就能合諧相處，社會也會更祥和。
（2）經過老師的（　　　　　），小剛不再惹事生非，並能和大家相處融洽。

　鷗鳥忘機　響徹雲霄　
（1）鳥兒的歌聲（　　　　　），彷彿在歌頌春天的來到。
（2）陶淵明安貧樂道，棄官之後過著（　　　　　）的澹泊生活。

　駐顏有術　嬌生慣養　沉魚落雁　
（1）西施擁有（　　　　　）的美貌。
（2）莎莎的母親（　　　　　），大家都以為她是莎莎的姐姐。
（3）小華從小（　　　　　），經常對人頤指氣使，所以大家都不喜歡她。

　碩果僅存　雙株競秀　超凡入聖　
（1）阿姨生了一對雙胞胎，我們祝賀她（　　　　　）。
（2）這件陶藝作品是世界上獨一無二、（　　　　　）的一件。
（3）他的書法造詣已經到了（　　　　　）的