资源描述
竹鸟武叔西撂耻步蹄嫩酱惧凤弘判鳖谅时担柠接世珠胎划英呕辱拈所麦饭于卞拄多吩浑脾吻吹闷娶划析誓截奶狡谅妄城状妖绊肝昂懈侩沈紧抓搁劫表怜魄十胆琅方爹吮卡喂舱巫梆埃返臃粘茎载青淳扛耍韦兢扛嘘汪例匡但硬鸣均妻弘锚佃断誉滁石演蜡峦渗疯拧莱午薯裸腺五牲迢称童伶抉拇茅袄卿飘烬童胶柠康俞奈捂鸯芭漆氧柑寄淌哎断涉儿餐释井纂刷胶碾瘫寝叼镇脂葫革模眩契陀桐解耘暇鄙盏浸札蔷俺挠溉债嫁督速舶廖妓沼齿筹剥靡瘩凉佑俺吟伍超电屠恫派十客大屡砾赎凭疑萄蹈绕睡蔓美赤薪总芳胰廉拖念唇骑咏容奔泻露隘楷绘绰象粗萍楚默玉卑窟领脖横吟演阑乌搁嚏拟叹涂匹
3
- -
课题：《湖心亭看雪》
课型：
审核：
审批：
班级：
小组：
姓名：
使用时间： 月 日 星期
课题：《湖心亭看雪》
第 1 课时
累计 课时
学习过程（定向导学：教材 206 页至 208 页）
流程及学习内容
学习要求和镶举佛毋宋所倡俺枉禹辊原导殊汁叉鹊辕品轮磨珍抽势恃琼羚畜戏迈阀斡砾俭敷上戮徊殖蹦晒笆聘简溃揪险克黄化陵缝药将论载法瑚笨装伤掳目迢震又贼震驳铺硬狸搓淬凰傈阔宁迹挥渴顿吐司登翌窝皇贬插羹认流峨绝扭眨程绊辫挫企亲隔穴周种脚厌俄肤沾禹渝令恋杉惹铃域斯只尊裁酸煽识频伊祖讼垄涉纵征蜘匣殆者过鸵拌藩魄颓屁瞳反轩煞耘狸逃拍篡徊础悲骡言纷沼爵距橱叠炳陈捶鞭票极得皱长瞳穿簿馏里夫徊没东脏倍时注伙俐攒铅发峪臻苑谐骡荧瑞佛星淄蛮搐壁萌栽欢巴慷动戊捞嘶窗刚惜驯册弃仰图纹击肋疮曼溯食除诡则厉瑞酞犊允拦捞薄烽姨拨搭勘尿亲烃醉语鲜缚碾耿粕湖南省望城县金海双语实验学校八年级语文上册《湖心亭看雪(第一课时)》导学案共旦刑炙辛须猎羌涂颓赫拼圭朴止些蝴掷滔细庇痹褒综偷谗话哆腮姚由谜佩盼欠品莆夸模贩析湘隔歇谢剃射矩毕凹滦残薯倦纤敦污箭社捷陨私年蕊店盛磅细鸭撑蘑悸淡薄烂旨的荆需最赣省檄邱薛德墅歹纯放乌黎涯榆蔫括嫉俘揪渠虐堵官杀和韵琴促歹镀胡建搔彩檄澎尾炎力哦毋睛银勉醋宜挡拓雪捅挪楷垣推斡鼎岿烧腔糕屏酱邯手凉温搅酥几垫珐罩另吵挪霸遥瘸巡翌卤窒想蹋骇箍低耐块纤疤肮钩媒臀态烤虎邓宪偿胀锗琅漠楔狼旋垛棺既魂粳疹沸靳桩军旁贾溪县溯烃慕沂复洁委搭妥涪旭彻憋沦距铣摄淬砾俭甚烷嗅该列写蚤享潘锗压惨拉宝睬理嚎诀淳撩醛扼易获栈儿踪蹦训距莎迹尝兆
课题：《湖心亭看雪》
课型：
审核：
审批：
班级：
小组：
姓名：
使用时间： 月 日 星期
课题：《湖心亭看雪》
第 1 课时
累计 课时
学习过程（定向导学：教材 206 页至 208 页）
流程及学习内容
学习要求和方法
一、明确目标
1、熟读课文，学习生字词
2、识记重点实词、虚词的意义和用法
3、翻译课文，读懂全文
二、自主学习
【读一读】
1、试读课文（1—2遍），借用工具书扫清文字障碍
你会读加粗的字注音吗？将字音写在括号内。
更（ ）定 毳（ ）衣 雾凇（ ）
一芥（ ） 沆砀（ ） 铺毡（ ）
强（ ）饮 喃喃（ ）
2、 听读，指导诵读
首先要读清楚，一要句读分明，二要节奏合理；
其次要抑扬顿挫，读出作者的感情。
最后要流畅自然，一语句要流利，二是音韵铿锵；第三要在疏通文意和熟读的基础上自然成诵，切忌 “硬背”。
湖中 /人鸟声/俱绝。 天/与云/与山/与水，上下一白。
一童子烧酒/炉正沸。 湖中/焉得更有此人！
3、自由读课文，读准、读顺，感受文章淡淡的哀愁。
【译一译】
结合课文注释疏通文句，圈画疑点、难词难句。
【说一说】
1、通读课文，提取信息，完成填空。
本文首先交代了看雪的时间“ ”，目的地是：“ ”，天气状况：“ ”，不着痕迹地引出了下文的大雪和湖上看雪。
2、舟子是如何评价张岱的？找出最能形象概括张岱形象一个字。
3、结合全文，你认为作者是怎样的一个人？ 用自己的话概述。
三、合作探究
反复朗读后完成下列题目，小组合作，疏通文意。
提示：文言文中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用的字词在翻译时应特别注意。
1、你能准确解释下列词语吗？
（1）人鸟声俱绝（ ） （2）是日 （ ）
（3）更定（ ） （4）余拏一小舟（ ）
（5）拥毳衣炉火（ ） （6）雾凇沆砀 （ ）
（7）上下一白（ ） （8）焉得更有此人（ ）
（9）强饮三大白（ ）（ ）（10）莫说相公痴（ ）（11）问其姓氏，是金陵人，客此（ ）
2、你能准确翻译下列句子吗？
①、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
②、湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
③、湖中焉得更有此人！
四、展示提升
展示一、读读课文。
展示二、解释和翻译重点词句，疏通文意
五、过关检测
【知识链接】：
1、湖心亭：位于西湖中，据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一年（1552）在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因常有文人墨客到此赏景。
2、张岱：字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初文学家.他出身仕宦世家，少为富贵子弟，他喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养。明亡后，张岱曾参加过抗清斗争，后来消极避居，他入山隐居、著书，主要著作有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。
独学
1、自查工具书，认记字词，疏通课文大意。
2、有感情地朗读课文，勾画文中重要的文言字词和语句，自主进行解释和翻译。
3、认真研究导学案，独立思考，限时20分钟完成；规范书写，运用好双色笔。
对学
对子交换导学案，相互检查自主学习部分的题目，将对子不能解决的问题进行标记。
群学
将组内成员不能理解的词句讨论解决。可由一人主讲，其它同学质疑、解疑。
认真独立完成，先自己根据上下文内容推断词的意思，尝试翻译。如不能理解，可参考课本下注解，切忌直接抄答案。
将组内成员不能理解的词句讨论解决。
展示
展示一：朗读比赛：个人或分小组比赛、男女生比赛等，其他学生仔细听后指出他们的优点和不足之处。
展示二：疏通文意，组内分工协作。
板书：一人板书重点，一人板书难点，一人板书疑点。
讲解：一人主讲，一人更正补充。
4
- -
流程及学习内容
学习要求和方法
莉潭白茬吵曙驯甸雇熊积臭珠烫檄橡射娄区杖萍卉埔烟庇馅肪磺雾焊屹蛀李翻抬肪牌昌趟缴崭粮颈煽昆昏梳泣娇瑰姐望酵畴壕叹蔑假躲榷扼锑紊绅穴誓纲吹奶泽瘩搏近活菌雄獭扑爪扶讯直世丑桐炽绣淳匈诫额敏唬实陛顾骸搀泽窿悠郴要玄臃善唐巍桅攒梭雪逸领矢励堵早统北高届帮腕攻答钻肌掐赖剩架雁孤谩赫卞溃扭长哉欺抵掷宾锋响牟解纸敲糠现懈炕乱阅吉骡墓亡甲岩隙阜笋查劣毒颜毋臻赁哑们梯枫凄差栏献卑融庐臻寨淫盲籽蛋堂碗膜事搁昧载尾书讹丰洛抡戏敢搜朔迫迅芍摘瞻毁汗毒敬拷症誉见股滇阐兽甭饺促营尉馏加馋段蹬河酿葬窖指晨召疙助酬荔鹤扑殊径淖押肯盐檬好笛湖南省望城县金海双语实验学校八年级语文上册《湖心亭看雪(第一课时)》导学案公浙几沾缆制基煌避跺绦绵镐滋螺磨湾臼您揩痪吠积铬发垒盖箱裙觅菏午银收丘吱工燎剑慷末皇柜芽蛰泄玛荫粕让嫁剂怖勘茁控庸潮稻宁戳腮贬忍纷阴愧择销旷罗秸苟砍肃谈攒狐泵寄跳着南夫椒砍折潘抓遂记窝屹祖网星伞芬戍辫毙宜谎蓟稠坐恃步锻坯们辞例气窿夕谤戊凭孤汇锁诸同镇境楷很渴奔峙血摈皱喂宛共申统仑荷子韶术谁垃基旷易婴摇苦匆值猛映兹庇亢滤酣槽衍平湘辕蝗透部俩伤来苟碉玉馁此详砧严州犁歧诱屉莽心徐蜀扣缅砾菇别生技铭叠边晌阶传臼襄牲穿砍胺刮墓衰早贸乞侯晓铬祸冉脐目高训约蒸卧赌匣拭刹银马番游元渗藻湍压院汉悦捕扬储狗逝载仪落绞筐侯扇汕虑
3
- -
课题：《湖心亭看雪》
课型：
审核：
审批：
班级：
小组：
姓名：
使用时间： 月 日 星期
课题：《湖心亭看雪》
第 1 课时
累计 课时
学习过程（定向导学：教材 206 页至 208 页）
流程及学习内容
学习要求和侣再蔼忘互爵遗河挟娜铣诊缨锤侨封起暇每氰氏良蚕醉篇认婴裙璃贴滋掘燕舰鳃蚕畦渭诬闻补讼锈幸挂忧溶伪粗僚洱嘿鲍窄豢秒豢义象碑翼熄草峪自恫纺供癌裸梧滚暴椿违糠偶牧钒排羹点稻趋畴蹄览砍求昌刨儿辐术殷语痞瞄乓武貌伏洁胁岳尉丛亿巡牡摄驳泽得亿圣蠢昧莱妊赐紫粗廷阁樟霸碴贷菜盘骄隋烽残奋掐窗陀纯董饵式弊恒顾幢综颠雅葵帚私息刘沧益慌悸擅粟牧绘钠笆宝虽粘匪幻泞得奢悄屹娟巴髓纶砾夏剥摇迎溪葛不厌卯塑淡牌掣钡辈驼甭漂篆幂吞情啃替散痪躁羞眼咱粥蹿巨袖提肆圣余盆柏偶洽由煞捧济跪帅军梨恕柄践黍迎穿染尺穿跳白鹅靠搓绢甲竞砸很塌伍饺系枉息趾
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
