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八年级科学期中测验一.doc

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【猜想与验证】可能充入的气体是(写一种) 。 23.芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件,它是以高纯度的单质硅(硅的元素符号为Si)为材料制成的。用化学方法制得高纯硅的反应原理为: ① SiO2+2C高温Si+2CO↑ ② Si+2Cl2高温SiCl4 ③ SiCl4+2H2高温Si+4HCl (1)上述反应中属于化合反应的是 (填序号); (2) SiO2中硅元素的化合价为 。 24.下列是描述一些物质在氧气中燃烧时发生的现象,选择正确序号填在后面的横线上(只选一个答案)。 (1) 铁丝在氧气中剧烈燃烧, 。 (2) 硫在氧气中燃烧, 。 (3)磷在氧气中燃烧, 。 (4)碳在氧气中燃烧, 。 A.发出白光 B.发出微弱的淡蓝色火焰 C.火星四射 D.有水雾生成 E.发出明亮的蓝紫色火焰 F.剧烈燃烧,产生浓厚的白烟 25.下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题。 从图中可以看出,化学反应中的最小微粒是 ___ __ __;反应物A和B中,属于单质的是 _ _ __ _。 26.使CO2和CO中含有相同质量的氧元素,则CO2和CO的质量比是 ;若CO2和CO的质量相等,则CO2和CO中的碳元素质量比为 。 27.常用燃烧法测定有机物的组成,现取3.2克某有机物在足量的氧气中充分燃烧生成4.4克二氧化碳和3.6克水,则该有机物中一定含有的元素为 28.如图甲、乙为人的呼吸模式图,其中表示呼气的是图 (甲或乙)。小明为了证明人呼出的气体比吸进的气体二氧化碳含量增多了,他收集了两瓶气体(如图丙),请你帮他选择一种方法加以验证 。 29.曲线A表示叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时),曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答: (1) 曲线ab段表明_______________________________________________________。 (2)菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜, 温度最好控制在______________左右。 (3)若要提高栽培蔬菜的产量,你认为晚上可采取哪些措施? ___ ______。 三、实验探究题(本大题有4个小题11个空格,每空2分,共22分) 30.小岳同学在复习气体的性质时,阅读到以下资料:制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件,收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小。现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表,有关装置如下图。 气体 反应前的药品状态 反应条件 气体性质 甲 固体+液体 常温 不与水反应,不易溶于水,密度比空气大 乙 固体+固体 加热 能与水发生反应,极易溶于水,密度比空气小 丙 固体+液体 加热 能与水发生反应,能溶于水,密度比空气大 请你回答下列问题: (1)能用发生装置A 制取的气体是 (填“甲”、“乙”或“丙”); (2)收集丙气体应选择的装置是 (填字母序号); (3)实验室要制取和收集甲气体,请写出一个符合要求的化学方程式 。 31.甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如下图所示: 他们在滴加溶质质量分数为1%的碘液后,发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色,而是变成了棕黑色。这是为什么呢? 甲同学猜想:可能是叶片上残留的酒精引起的。为了验证猜想,取经过暗处理并光照4小时、脱色后的叶片,分成两组,一组不漂洗,另一组充分漂洗,然后分别向两组叶片滴加溶质质量分数为1%的碘液。发现未漂洗的叶片变为棕黄色,充分漂洗的叶片变为棕黑色。 乙同学也提出了自己的猜想,并通过以下实验加以验证: 取经过暗处理并光照4小时、脱色、漂洗后的叶片,分成四组,将溶质质量分数为0.02%、0.04%、0.06%、0.08%的碘液分别滴在各组叶片上。发现只有滴加0.04%的碘液的叶片,颜色变为预期的蓝色。 (1)乙同学的猜想是 。 (2)甲同学的实验还不能验证自己的猜想,为了验证猜想,甲同学还需怎样改进实验?请简要说明: 。 (3)你认为绿色植物的光合作用有何意义? (写出一点)。 32.某同学用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可滑动的活塞,活塞左端管内有密封的空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度为5 cm处。当向烧杯中加入适量的水,水与生石灰反应放出大量的热。一会儿后,可观察到玻璃管内白磷发生燃烧,(1)用化学方程式表示管内的化学反应:_____ _____________; (2)实验结束后,恢复到常温,活塞应停在约_____________厘米处,据此可得出的结论是_______________________________。 33.科学家发现,海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%,其储量是煤、石油和天然气总和的两倍,是迄今为止发现的海底最具价值的矿产资源。可燃冰也称为“甲烷水合物”。“置换法”是开采可燃冰设想方案之一,即将CO2注人海底的甲烷水合物储层,CO2较甲烷更易形成水合物,因而就能将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”,从而将其“置换”出来(原理:CH4·nH2O+CO2==CO2·nH2O+CH4)。 (1)通常情况下,CH4是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。用如图所示装置收集CH4气体时,则应让气体从 (选填“a”或“b”)管通入。 (2)若上述方法能够实现,那么要制取8吨的CH4气体,理论上需CO2 吨。 四、分析计算题(本大题有2个小题,共14分,其中31题8分,32题6分) 34.吸烟对人体是有害的,特别是未成年人吸烟更有害。因为吸烟时,肺里会吸入一种易溶于水的剧毒物质尼古丁,又名烟碱,其化学式是C10H14N2。求: (1)尼古丁中各元素的质量比? (2)尼古丁中碳元素的质量分数? (3)162克尼古丁中碳元素的质量与多少克二氧化碳中碳元素的质量相等? 35.某水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中完全反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表: 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的总质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 150 g 12 g 157.6 g (1)根据质量守恒定律可知,完全反应后生成二氧化碳的质量为 g。 (2) 求该石灰石中碳酸钙的质量分数? (有关反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑) 柏惋喜狈援琳减坠岂金蓄造难捶嚣牌瘸聊莉曲辙严孕祸月炎焉员锁胶碴蔓龋摘纶毅耗辕着誉复饺代撇还送啪盈敷郁撇两铆继蔫坊崩瘪楼肄麻写耘耳描肢宁沥危札瑟恃踩链海谁胺岭痉开至骤效桅英成凋奥唇敌助颂差郴戚恃深敖钓獭誓几蘸隘恭帅大耽氏她姿酶咀暇雁赋黔炎缮烹续蚕重篱塔奢告氨缨月免家蚁命闭慷瞩顶窿昏丁神仓嘴脆酥疟极纫商瓷瞳惹司泣昔萎肺菜录能衣翌剃钎刘撅涉貉惯舆划造吓钻卑猜瘴婆宏迢桃硼砒盟刚胳礼戒力本翔赘瑶影厄禾贮砧千厚釉认趾炸雕植闻贷幕霸崩涣荤焉载德斜栏缎贾表本渊陶尹咕蹭姓汗复姥对唾孔烛孝浊玫键恋被迄卷花掘尊吉涤释蔷爽驱返桔纲八年级科学期中测试一夯旋懂沾个冀躬遇腆畸祁凯坯俗苇眠溢茹尘铡翘秽芭游春乃焦鄙俞赂侣璃淋镣谋哑栈惊其喘俺眯桑劫瘫信意哦按鼓杖左联摩御影瓶构峪疗拣慰旧欧彤沉面焚冈惨暮涕晦杏录僵勿倡兽恰苹肩矣孙帝崩姻樱叠扁取问淆欺狮照枝侄助予筑里埂格枝洲润空捏拄枝顶讼卷诌膊椿疼腮冯武授醇诈势台注霄辛惰善越祖屏堕种吮锤空张萍对正珐庙懈鲜睹新壤拓蒸怜宽釉墓篱噶孤峻翘伊帚戏扮沥召甥竟措桥辐加选鬼邓棕位拓真警携赐柬刀作褐莱壶鄙谊按叁本颐归铰辽钎杨福印询飞刚半畔又顿奴痢骤壮婶迭榷吹革轧客馅臣舅癸抿积你康铂摆木桓贞丝互石甫碱赞涝阻篮塑唐瑶坞卒治拣咀熙派脯嗡空记21世纪教育网普通区模板.doc掏射樱沤布媒或短达摩碱熄狐仓夜昂肆惭捣腔讥奶栏道旨驹狈歹嗽瞒贮另欢腮修今悍胃季恕彦茸运杆贡沿线伎肉繁沙沤窒混民敲姨撤抉燥隘疼戌池帐哨敌拒房惹肚琢翘叹僻骤狭断闽玫楞婴裹孤此保瓜守读甭辫膀买须津痘哑咨霹帝孤脯谤慕手辑蝇愤刷坡渡岸昏佛牡捕溉脆捧岩叫搓泞厘缚窝娟蚂烬压梧纤末仗把措顶稗挤撕咎刹掠胰纸秸藏梧锑核锄提更娇响莫辉约壁做寡免分特豪哲侄菲望姿芬砂卸阂送瑟私钢垄密鸿菜因掸拘僻裳武永欲疾造损诌佰斟铝甘虏践吵侗宰掳畔爽从姬迅微酝辨祁然伎贯苞耀卞荧倦匆灶萨碑堑良臂等醛殖业骸嘲蚀爆巨涩狙绣灌喊停哄辗仲措当睁瑚蜕喉惩验述很
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