教师职务考评登记表(参考).doc

教师职务考评登记表
思想政治表现
一学年来，本人自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动，不断提高思想认识和业务水平，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
本人热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。在教育教学中，能努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。
此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训，取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为祖国的教育事业不断做出新的贡献。

备课编写教案情况：
及时备课，按时，按量完成教案的编写，教案书写完整、认真，能按时完成额定的工作量。
批改作业情况：
能给学生布置适量的作业，并且及时批改及时讲解和督促学生按时订正。
授课情况：
坚持提前到教室，按时上课，上好上足每堂课，不拖课，课堂关注每一个学生的发展情况，做到优中差兼顾。
校级以上统一命题考试科目成绩情况：
在学校统一命题考试科目中，本班学生的****成绩均在学生平均线以上，名列本校前茅。
辅导差生情况：
在平时教学中多多关注后进生的情况，多加关心他们的成长，努力发掘后进生的闪光点，以点带面促使他（们）爱上学习，乐于接受教导。学期结束后，本班的后进生在学习和态度、习惯等其他方面都比以前有明显改善。
制定班级工作计划总结班级：
每学期初及时做好本班学生的情况摸底并制定相应的工作计划，在计划中体现知识教学、技能训练与身心健康教育等方面的实施；学期结束后及时做好工作总结，提出不足、促进个人教学工作的发展。
主题班会和辅导团队活动的次数、内容：
结合时事、重大节日等组织学生进行主题班队会活动，如“坚持梦想”、“吸烟的危害”、“习惯决定命运”“活动。
家长会、家访情况：
每学期都会不定期地对个别学生进行跟踪家访，有时请家长到校，有时电话家访，有时到学生家里去，摸清学生的在家表现，和家长提出意见或建议，听取家长的意见建议。学期结束时统一进行全面家访，反馈学生的在校表现。
班级集体获奖情况：
本班在校庆“六一”活动中，获得拔河比赛低年级组第二名。……
班级面貌变化情况：
本人担任班主任期间，本班学风良好，班级团结稳定，学生积极上进。
承担课外活动和其他活动情况：
本人承担学校球类兴趣小组的组织教学活动，并在校级运动队集训期间协助总教练担任跑跳项目的组织工作。

备课、编写 教     案
情    况
7分
在备课中本人认真研究教材，体会课程改革命理念精神，力求准确把握重难点，了解学生原有的知识技能采取相应施教，教学设计富有创新性、科学性。
批改作业
 情    况5分
根据学生的实际情况和教学大纲新课标等改革精神，有针对性地布置作业，并及时点评作业中的优劣，让学生学有所得。
授    课 情    况
15分
在任教一年的时间里，我结合课程改革，确立学习重点是新课程标准及相关理论，努力将所学的课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好体现素质教育要求。
校级以上统一命题考试科目成绩情况
8分

基本达到大纲和学校指标要求

辅导差生情况（方法、效果）4分
在辅导中本人采用全程跟踪，与家长常联系，让学生从做人到学习进行全面发展，该生经过一年的学习辅导，不论是平时表现还是考试成绩都有了明显的改观。

承担课外活
动和其他活
动  情  况
3分
指导XXX班研究性学习，取得了初步成效。
组织XXX，取得了师生好评。

教研（教改）
工        作
4分
项目（活动）名称、级别
本人承担的任务
完成任务情况及成果
研究性学习
（校本教研）
课堂教学模式探索
良    好
编写教材、教参和交流、发表或出片经验总结、论文、论著等情况5分
项目名称、级别
本人承担的部分
出版、发表或交流情况

教学工作总结

教学论文：浅谈初中快乐教学
独立完成

独立完成
校级交流

校级交流

进修培训
︵
含继续教育︶
情况4分
学习内容或
课程名称
起止时间
学习方式
学时数
成  绩
新课改培训

暑期教育研讨会

公开课教研活动

培训
09、7-09、8

09、8、20-09、8、27

09、9-10、5

09、9-10、6
教师培训

教师岗培

教学研究

教师培训
40

50

20

80
合格

合格

合格

合格