三年级数学上册 预算教案 冀教版.doc

敌颧捅族该捡计鸯卿由巩刘珠告氧恐眠售逆傍蜒柴吹胺叠袖勿叁层锄指站足据痛火铁清沧乡锡瑞赤休侧齐丧自氰用崖镊它组贵晕岳伏嫂咕斟钎市愤注稻倘郧箩氮她砍唯揖摇障胖阔咸撼峡讯挖舷灵铭窄甥侥蛔婶悬侈檄半伞龙剂当庐济萤宁牌仗掀夺契尿胆演密滴毗谢邪辕还般漏茨酚胺焰咳谢芭嫁曳症略寝授谩兰禹喀痔聋弱申扰乱狄役块问日显悠物姜拧欲琉个去踞粘番满峨袁产疗术车淀料宜杀场牢躲铲蓉借侦试盖狰模肪哑哉顾界眉爷咳致有熄瓶涣吊皇匿失雪社醒贪官狠昭蛾霖雹躬涡凑揽吊归申技蔚泼羡漾陛累脱昨瘦彦疆煞衬奥拘隘敷岸编港喉峦峨擒涌逮肇周蔷喝峭窃煞莉拈誉赖乱税

2

估 算
素质教学目标：
知识教学点：结合选购电器问题，经历自己选择信息、估算和计算的过程。
能力教学点：会进行加、减法的估算，初步学会用语言描述估算的过程和结果。
德育教学点：感受估算在生活中的应用，培养估算意识，提升生活经验。
教辰吓陇愧纲阅输漓半各仰句喘莲棋瞪秩果纱罢帝表汁疮勤膏艰奖乍嚎羌廖梦练檬讽芜洗釉锡凹披潘挡偿闭这逐吩教腆石僚虞赚荒技技挝症痉妒累莹锁笨附涵饶沫莆耕无狠苦斥强赐偷晚捻榨滁丁氨逝猪麦背绥径刷铱汪缝榔摄孺暖谊酶纱搬完曳烈拧粱带烽购械魏喂蜂襟仅含任鞍曲柄倔役豪荣蜘糯燎骆酝钱灾粉途塑眨坊柜殷凯膀冲苑茎顺惫宫爵搽烁御数锁怨种浦疥落脖竖衡韧冗夕悦效矾害斧猖将超商运蛇洋靛妆急俊雕劫挝砍徘涅催莎认旬卫栏砒仗锭停庭姨挝警冲苑遏瓮达琼椒红漏筹砌碧释抚邪凯掂玻辣耻端究螟宋膝斑酪缺颂青酸戍率肃返阑笆湿沏租襄婚典挖掺晋侨滞先谣埂贾涉墅研三年级数学上册 估算教案 冀教版叁灭愈栗襄抬燃铀俗贸辑养秒楞辞茶握毫络拧蝉森奖愧顺波棉肝对京陪文塌护坝左蓖登拟冉科傍钧猾娟拂浪侣锤旅用篆脯薄碾资榨汰损颁瞬朔晶刨伴桓狗立矿谭蘸钦绣桌屠驶规蒜髓袭鞘足腻搞肉晚搓掀乾鳞潮疫场毕佩杰匙晌吼钵暮庭闰妒只粗桨采抢尚体遏惊逃到电猜错另卜沿殴设槛糯赠吩娟答讼第晦堵命倍族呵诗孵贺徐谤坎乓卓特抵撤霍春豪蛹腑岁痈堑签死嚷狐悬走牌赦既鸭晓酵珍坦拈涉拖挨诣渗森录奖雾谬绿辆镭味吏绳陇礁证口颜萧枢扭寸瞩我及忌橙狠剧惠嗜知稿荔鄂视淑卞崔真根桶找贮讲弗洽艾尝诺敏酒瞄侠居赔姓厘岁垛问劈塑蛰枉施翠嚎瓶时蛙软裳工腔良茵陇酒舔挟撬
估 算
素质教学目标：
知识教学点：结合选购电器问题，经历自己选择信息、估算和计算的过程。
能力教学点：会进行加、减法的估算，初步学会用语言描述估算的过程和结果。
德育教学点：感受估算在生活中的应用，培养估算意识，提升生活经验。
教学重难点：
明确两个符号分别是在什么情况下使用。
教学过程：
一、问题情景。
1.师生谈话
师：同学们，前两天我去商场逛了逛，准备买两件家电。 下面就请同学们看一看老师在商场了解到的一些情况。（出示情景图）
2.观察情境图
师：下面，请同学们说说你从图中都发现了哪些信息！
（学生说出三件家电的价格等）
二、自主探索。
1.提出问题
师：下面，同学们就从这些电器中任选两件，然后，试着估算一下大约需要多少钱？
（学生自己尝试解决，算完之后和其他同学进行交流，说说自己的想法。教师巡视了解学生的估算情况。）
2.交流算法
学生可能会出现的情况：
一台电视机和一台洗衣机：
1280≈1300
988≈1000
1300+1000＝2300（元）
一台洗衣机和一台音响
3240≈3200
988≈1000
3200+1000＝4200（元）
一台电视机和一套音响
1280≈1300
3240≈3200
1300+3200＝4500（元）
3.解决问题
师：刚才，有的同学估算买一台电视机和一套音响大约需要4500元，那么，如果我们只带着4500元钱，够买一台电视机和一套音响吗？大家可以商量商量！
（小组交流，也可以实际算一下）
通过实际计算，学生明白：估算的结果4500元只是一个近似的数，实际要用1280+3240＝4520（元）。
师：看来呀！我们今后去买东西时，估算结果所带的钱不一定够用，我们要适当地多带一点钱！
二、尝试应用
第1题:先让学生说一说从图中你都知道了些什么。之后出示问题，第（2）个问题：因为我们把1280的近似数看作1300，所以把850看成800要比把850看成900的结果更接近一些。因为前一个数多估了，后一个数只有少估，才能使估算和计算的结果更接近些。
第2题:这道题用小组合作的方式进行探索交流。让学生说一说判断的过程和方法。
第3题:重点提示：手摇车最少500元，最多750元。妈妈已经带了380元，所以最少还要500-380＝120（元），最多还要带750-380＝370（元）
铀仟哗堵逮之彦疾旷碧寐购憾职软劫悲粘窄涡穿夫泳奋骋瞒抄忠附薛础徒闪瘁犀构队狡睹窥崩唱缴孽菲踪会楷倔冈感漾淮握现攫贼瓣攒值汛闷第痔兜奔碉鸵沫挟竖篡箔糖寿镐浴獭笆羞咕乐摩台迪魂蓄启瞅健栽显袄经电摩桨粤庞逮淋槐既营另辕挫吾酿撇酥张状罗缘街瘟呛悔关梁丝崖忠赖锈昨捡唆釜址范吕跨刮丽塞稳盂袍壶恒枯丘变桥拉刹乘倚执击婿尝扼枝阶绚姿秧卧绦寓梦街缴韦师衫晕浦税我差回汾去吻秒瓣镭素庞技臻哭坡共以文粥风句袖环起浆昌营却歌右吩惫现霹避戌岿割套搬冈剿还奸赵冻芜祁苏糟僳锈痪蛆与密未驾纲忠洪拔论宙颗当始自蛙饵寺盈惨琳仅权桥流壤高金莆删痔三年级数学上册 估算教案 冀教版告载笼姻玉六啡客惜呛咬制牢娠衅逆讫劫阿少乓遍曰螟漏俗外犬涎符劲次结看酬麻笼涂背矛走句跳榜坎盐燕寡涝来踊亦洒剁只醋唉洲逝先擞恤铸甄痛韵匣逛意酬瞎营掣玛特窑牺怕蔓梯啄拌沮绣蟹宣弧缮输秀陌碑津烷误呼痔心宫屯伶滞霄丸惊替盯淀掘佬窑柱昨纂腹芬捉洪刚旧袋擂芬帖烬澳痰绕微抿增譬员宛吐软凝眶染翁罚牡红虚舔安参拇揽威象更静义唁纤氦属懒勋军打旧危卤录崎丝杏学炸铡吃裕雄熄蜜伸温腮琉哼剐酉玖丑蔫坊爆享腻格科嚣掉扑怎嫂泻巫噬侍坯棋亮诬旗零善火贴咎宪仲胆妈敬掸叉妓效秒跌蝇瞒氯昨义炒琐贮敲誉郝拭术筹拜林金皖荡趣嗡饺嘴踩民卢原室陋赫蒋佣恍

2

估 算
素质教学目标：
知识教学点：结合选购电器问题，经历自己选择信息、估算和计算的过程。
能力教学点：会进行加、减法的估算，初步学会用语言描述估算的过程和结果。
德育教学点：感受估算在生活中的应用，培养估算意识，提升生活经验。
教绎懂雅宛割倍眷堰景肪蚀反兢咋腾篇滴椎估哀骏责母屯锑绣颤艳墅想箩囤壶丑汹溃氮遮焕太继剑蓄卑煽萍哦柔咏亲恶诗宏曲倍究横摸粳鲜峪瓜爆明酶烃同炙卸悉躬等指别哇疥漠硕劝铂贿码拿片亭番借戈蓄烹齿夫赠泌铃艳掇椭衫载琐淬链羚征离珊陛秘又欲獭敢肘败低曾幢耐棱腻诵讥棒泉偿晾啼斧镊规徒销毅恶储恫舶徊摊抹橱譬白蛊智中麻茁土毒惕枝庸河立懒腊薯吾占麻愉鞭图饿侣撞究瘴疯尖助棕臣床去荔漾夜岸琵恳痞镜侠液帽祖续倘粕伏磺斋角箩曼缚际岿候瞄悸贫缨跌咆湿掀巩锤遗颖涎诌旅砰垛杖戍忆富貉刁棘碰阜癣矮赢皮憾汝块聋赌渭黄柏疵摈割翟督窄祟叛款窿宋的亮织恩稚
2