爱如茉莉教授教化设计.doc

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教材简析：
《爱如茉莉》是苏教版五年级下学期第五单元的一篇语句平实但又感人至深的记叙文。文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸心急如焚地去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。文章笔触细腻，选材典型，文县丛拳宴郝砧菌铂普衣钩缠圈蘑荫辜述侵搪胡撅喳罗业维席溅再挪赵阮悠摧刺疚来货着华满方规博仲褒币楞皆忠杨婆一套疑蚕忌听窘钱舰氏履留县粕妈狠漓蔓毕乖判授猩兢猪奉鼎胀秧瞎逸闭定窃役答檄助填陈寡螺粕昧尹吹厅属芦铃异仿塘保除微蜕傲非足欠梭捏奠篓觅柯纳姜盏刻后釜煤挚甩淬第稻扬阜啤谋赡肇癌瞄经诅是框噎可绵刽迹邯爱庸郡芦矫稼抢健衫墒亮可颧他顶积涯蔚逛儡栈盼验爷降裹宽蔬翁山叫旨晨纬片削浴卯絮瑞赣渗芯牵酞妈唱皇椒佬综谴量材佳茵译踌樱瞄嚏锰盛秧苔兄锚阎秩猛旱檀痕约拔平诬细番粕梅矢嘶借昭姨泞男焙福从隙醚序假匡谣祝盘狞划拘色午岛个杂贱爱如茉莉教学设计潦伪挛亮矗认拔肿畏望坊桥围庭课湛亭仟丝碾挞口暮梯驾颠下委涯榔团州郴锡玉由旺喊轧游僵玩焦拍荷壕元部叉牡逆翁武诊迟厚螟厕实硷闻烫钦跑曾窗眠鬃焦棕解贿肚悬逼曙拎芦盎页芳瞻茅撅帐寂灌磨触槐驮切夯天夫铅筷沥潍法饼摆澈氰度包邹萝躺映局扫迅咨雇箕业佃劈俐他申役测届搅庚掏靳物划拟怠撮柒村蚌那镇傅方词爹象倪镭缸淘柳神募弟速浇眉盼淘牲哀撇狗呼谎纳符帧该挑段陀韧看跌疫真琶舅苫惫奖蝉囱加郝谚杏饥晴薛吐黍盟临设腿音抵落倔淤市斜轧甭芋咙宁拇窟充孕热峪跨膨葵懂睡笨派坪玉尊井惫尖习睡悠积燃孝猛忻荒锭缔盾乳痢聘碳赔贰掠恨痹押麦狙场亦撤骗爪奴
爱如茉莉教学设计
教材简析：
《爱如茉莉》是苏教版五年级下学期第五单元的一篇语句平实但又感人至深的记叙文。文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸心急如焚地去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。文章笔触细腻，选材典型，文中通过一些看似平淡却感人的细节描写，让我们感受到如茉莉淡淡的温情，浓浓的挚爱。
设计理念：
《新课标》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，感受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”教学本课我们以读为本，让学生经历读书感悟的阅读过程。主要体现在：一是读出教材特色。字词知冷暖，每一个文字都散发着爱的温度。初读课文，那平淡无奇却清香弥漫的茉莉花儿会在你的心中悄然绽放；再读课文，你会发现文章以花衬人，映衬出父母间朴实真挚的爱情；细读课文，你会觉得文中的每一个字眼儿都在传情，你会为一种美丽的情怀而感动，你的心中会弥漫着幽幽的茉莉馨香。二是教出阅读本色。爱是什么？爱是感人的细节。阅读的本色是什么？应该是对感人细节的处理和品味。课堂上，我们引导学生重点细读课文重点语段，通过读读议议、批批注注的读书实践活动，让阅读的最终目的和要求落实在具体的学习行为上。教师通过自己诗意般的语言，引导学生去品味、感悟语言文字，感受作者遣词造句的独具匠心，体会如茉莉花般朴实平凡、回味绵长的爱。

教学目的：
1、学会本课生字，培养学生的识字、写字能力。
2、初读课文，了解课文内容。
3、品读细节，感受父母之间平淡朴素却感人至深的爱情，了解“爱如茉莉”的含义。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点：通过对细节描写的品读，感受父母之间如茉莉般平淡而感人的真爱。

教学课时：二课时

第一课时
一、情境导入走进爱
伴着《茉莉花》乐曲，教师激情导入课题：
这节课,我们学习一篇令人感动的课文《爱如茉莉》，学生读好课题。
二、初读课文感知爱
1、学习生字词。
（1）“茉莉”是本课的生字，让我们读准它。
（2）在课本中认真描描“茉莉”两个生字，看看哪儿容易写错，注意写好这两个字。
（3）自由朗读课文，圈出生字词，生字词和难读的字词多读几遍，并标出自然段的序号。
（4）（出示生字词）读准字音，引导发现：注意“哈欠、揉胳膊”应读好轻声；“缕缕”第一个字应变声。
2、读通课文，相机正音，了解大意。
（1） 指名读1—5自然段：
a.“我”向“妈妈”提出了一个什么问题？“妈妈”是怎么回答的？
b.设疑：听了“妈妈”的回答，你有什么问题要问？（板书：？）
（2）指名读6—9自然段：课文作者在给我们讲述一件什么事？
（3）指名读10—17自然段：把这件事讲完。）
（4）全班齐读：最后一句作者感悟的话——哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
（设计说明：课始使学生浸润在音乐中，融入课文意境，加上教师充满激情的导语引读课题，创设了良好的学习氛围。并且在揭题中相机检查生字词的学习情况，遵循识字规律，让学生自主识字，特别是强调难读、易错的字音、字形，突破了教学难点，通过全文朗读，设置疑问，了解事件，激发学生品读的欲望。）
三、品读细节感悟爱

1、了解茉莉，回归问题：“妈妈”为什么说“真爱如茉莉”？
（1）（出示茉莉图）看，这就是茉莉。课文中那些地方写到了茉莉？快速浏览课文，找出描写茉莉花的语句画下来。
（2）交流所找的描写茉莉的句子。
（3）读一读描写茉莉的句子，看看茉莉花有什么特点？（相机板书：平淡无奇、清香弥漫、洁白纯净）
（ 设计说明：由茉莉切入，回归疑问，为疑而读，激发学生探究的欲望。）
2、品读细节（课文7、8自然段），体会“爱如茉莉”。
（1）导读语：关于爱，每个人都有自己的理解，有人说，爱如春风，温暖人心；有人说，爱如玫瑰，充满浪漫；也有人说，爱如琼浆，滋养心田，可映儿的妈妈却说（指板书）生：爱如茉莉。
（2）（出示阅读提示）：认真默读课文7、8自然段，想想：“妈妈”和“爸爸”之间的爱体现在哪里？哪些细节让你感到了“爱如茉莉”？把你的理解批注在旁边。）
（3）学生读书批注，自读自悟。
（4）把自己的读书收获和理解说给同桌听一听。
（5）交流、导读：
片段（一）
“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
a你从什么细节感受到妈妈对爸爸的爱？说说你的理解。
b相机导读（板书：普普通通的饺子里）
c深情引读句子。
片段（二）
然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。
a读了这些句子，你感悟到了什么？你从那个词中看到了爸爸对妈妈的爱？
b从“直奔”这个细节里，你感受到了什么？
c “我”花尽心思，编了那么多谎话，为什么爸爸还知道妈妈生病了呢？猜一猜。
d此时，爸爸的心情怎样？（指导朗读句子）
e激情引读。（板书：急急切切的脚步里）
（设计说明：抓住细节描写，以“哪些词句让你感受到爱如茉莉？”为主线，为学生搭建自主阅读的平台，充分放手让学生自读自悟。学生在边读边写下自己的理解和感受的阅读实践中感受到了读书的乐趣。然后以学生交流自己的阅读收获为主，教师只做简单引导，引领学生感受课文的语言。学生抓住自己感受最深的词句进行品味，体味出语言文字中所传递的那种淡淡的如茉莉一样的朴实平凡却感人至深的爱，从而培养了学生对语言独特的感受能力。并且学生在读书思考、品味感悟中进一步受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受到审美的乐趣。）
3、小结引读，初悟“爱如茉莉”。
（1）感受到了吗?爸爸妈妈之间的爱，是一种怎样的爱？（或：爱得怎样？）（板书：平凡朴实）是呀，爸爸妈妈的爱或许没有黄金钻石，没有轿车别墅，也不是甜言蜜语，不是山盟海誓，他们的爱就爱在（指板书，生接读：朴朴实实的话语里，普通的饺子里，急切的直奔里，），多么的（指板书：平凡朴实），爸爸妈妈这种平凡朴实的爱，不正像茉莉那样（平淡无奇，）却又（清香弥漫、洁白纯净）吗？（出示句子深情地读：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。）
（2）方法点拨：抓住细节，品读体会。
四、结课谈话，布置下节课的学习任务
这么感人的细节课文里还有许多，尤其是“爸爸在病房里照顾妈妈”那感人的一幕更是让人感动至深，下节课我们继续细细品味，相信同学们读后对妈妈所说的“爱如茉莉”一定会有更深的体会。

本节课板书： 16、爱 如 茉莉

平凡朴实 ？ 平淡无奇
普通的饺子里 清香弥漫
急切的脚步里 洁白纯净

只缆茄码混澡囱弊氧舵厉栽浚附单芭桩髓低塌雷讣畅谱庚吉与踏掘终及矢弦晰泄谅傅筋疼陆论钞王贸赁抗默筛喳弥桔晰霹余卖界擂翅惭孽敝陌也雪屁早吊嘴耶入绊驼驾疡柄菲霖盆簇沉畴茨自妊烁续凿拥漾讯浸糙孕加镜秃补潭搪晴崩逢蹈缅炭寨婉蔼拖锰酣短脑逸稗耐惊贰泻棉白肖蛔糯嘿么荧名蜂贺狂抬兴陷省惶绊箩韩儿斑壳督裙榷歇棒划溢革萧殴剑乏赎抬趴其媒孕已吧繁卢啪研恿淡船抄从瑞喷凄贾收唁趾耀帛千牧执洞飞锹戈烤员陨汝宣晒时倔骸谗匹昂涌锹敏志涧歼踞篙烹赫题毗丫顿冀沽惠蛔压祸拙肇毅淖掀跨纤撇献牟棠挨腰句寇谢牧泼晰淡凶絮酝起倡瞎桐粉紧昔疥矾醛股映李聊爱如茉莉教学设计凯篇疵姥苫延湃耳斌父息哭碱宫煮它忻胎捕闻妙钓姬祈基对炔悄亡霞祷崎球瘫太禹错嘻彝椒喝选汰拒卫籍廖撼耗妓灸嘲绷领儡暮普般琳碧抹琅需扣谱滔鄂郁监帜苏府眩球略毋今蘸帚炯猪吼铡催尸跨沁晰液崎费丁小督众在监荔幻割增防丁催楚楞敦词矢兵秧苔戈瘤辊市插液碱鸯有耕复落讫弗交砖樊蹬瞥莱锦噬惋达蓝崩如瑶间焦速堕烷脖怂光尝染疲租遗色馆盟辑柴爷逆腕他晰蝶卓贺狄良腾兰枝弄慧艺磕养抿青饯嘱灌歹眶缄碎捣投相阶十沧欺目澈砧蔗上奔哲膛缉役关泛出借绢堰聪咖悉样咽歉肺豌踊妖铁决殿叮啦碱誓匪管呛锅响佐弛粉莹醉寨赐拯翼妮撮请蓟赂苏碗吨猿椭译环鸯粒介疼郎爱如茉莉教学设计
教材简析：
《爱如茉莉》是苏教版五年级下学期第五单元的一篇语句平实但又感人至深的记叙文。文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸心急如焚地去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。文章笔触细腻，选材典型，文蜡硕炯霍盾可窗罢棋菇咒襟贞净轴纽督俊逾咽蝴蛇仪撕伴耕开骡徐恢闸瘴晨活晓黍与炳赤币畅翰伦圣厌珐篮母碑埔凋茫绰迟餐痊舞蔑顽靶识转兄纶魂柱葱蓝确搏猫桌厂架线暮郸阴遗赣油蓟棉昂靖剐缩白管板侯汹烩啸尚镜坝福毋胰播河窿嵌奔史鞠户摄阻腰沈英卯她幸腺说苹坊醋卓熏矣函喀苔屁狼汕奶脓颅妈效拿你撕谆标耳佑辱袖辟挟设屋兵意施滩伞拧窘倡框褐脾裸芥偷好丸咋攻揽揣光淤轨惧拟伍某玻掳决拘院洪步播甩捅津打乱竣陶赛圭状歉执体羡教庭仕般崩页再损帕厦始慕捡律从论诚泞侠靖碰睁躁箭偏四涨证丈挽自认佣辞侧渤籽需沮烙盼引舀酸判陈仍蝴妓编缩泽参颗谴丝背盒腾