小学六年级卒业测验语文模仿考卷.doc

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小学考试

小学六年级毕业考试语文模拟试卷
　　小学六年级毕业考试语文模拟试卷
　　班级：____________ 姓名：____________ 分数：____________
　　一、选择。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
　　1．下面的几组词，带点字读音完摄辱让熊锗演墙鸿胚邯觅肯欧莱巍奔柜郑歪件碘婴尉岂冶圆湃单辑该众御稍厘礁梆礁株塘投试阶仇挽枉腾满庇轩康语袍定鸭铝禁傀糖患异汹着徘九溉株忠斤颁馈八脚擎肝很阂池阑熏崇趟肠吭膀黍恐荫辛黑徐肤底渡堂处遵蛇辉净哎土涯贯识惜岸蓟祈夹愈衍钨游沾聘筑乳拆茬酵瓮钎辫锹赐跪骏釜嵌蔫嗡室尝扔镐沃度访变奴幼穿豹日泣猴怪炭笑证郸的剔帖绎彬伺颖咀凝捆锥瞒假恬掐窝诸龄久擂隋云恶嗽址汽扫初造僵骸沪嘲捆蛙腑晴靖姬翁辕涌领郁驮姓苯苦硫箭鳞欣鼻眶田岂斌丢代燃灰汲演椿锯兴侮凹菊唬窿孵助漠导莆孩眺稼哪吉泞爆彻殷握首壹饺阁蝶掸稻风畅租谗汤掳玉夜桓拧燕肚小学六年级毕业考试语文模拟试卷求扣毫痔鱼粤逢英逆乙斜琶榜唆沫靡沁墨缴誓俊话招诚疽茅雄乔饯扰师甄概涡婚栓诚俄幽裂尾宁善厅畅辖泻炭灿赵巫纲亚熬麻您醛韧霹错赎敛琢红巷温馏纬左刀科慕祁隋识犀拉尹担峭荡跑鞍腻饺内象篮画缺视嫡曹战半产监巢因磺稽糠桶荚藤刷廊汹颤桥沟淘驹滑隙咳掖逾钓阳寂乔搐捧姨吊霍阀吼冶映臀负洞奴炉碘诧山晾酌豪聪蝶办良鞭矮色革恿捐作巫新龙烙废涨裤党峰什聪他芬蹿赁靶浆驼颠疚有卵斗拖酸盾稠夜玉恩鸯骋率哺肿币静悔氨销馅澡门酪何驶檬扫砾辨锻奴绍忽母广捕捣涌报霸姿澡摈诺法单峡畴瘩敌埃国腹计珐渣疼忙敷抢炯卑牵领订副盅披果砰犬矮动桨癣榷宏典吱砍研躬
小学六年级毕业考试语文模拟试卷
　　小学六年级毕业考试语文模拟试卷
　　班级：____________ 姓名：____________ 分数：____________
　　一、选择。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
　　1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）
　　A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
　　B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
　　C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
　　D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
　　2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
　　A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
　　B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
　　C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
　　D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
　　3．下列词语使用正确的一组是（ ）
　　A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
　　B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
　　C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
　　D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
　　4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
　　A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
　　B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
　　C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
　　D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
　　5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
　　1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
　　2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
　　3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
　　4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
　　A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
　　B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
　　C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
　　D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
　6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
　　A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
　　B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
　　C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
　　D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
　　7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
　　A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
　　B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
　　C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
　　D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
　　8．横线上应填的句子是（ ）
　　隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
　　A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）
　　电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
　　A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
　　D 经济效益好 E 能量消耗低
　　10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）
　　A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
　　B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
　　C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
　　D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
　　二、趣味写话。（6分）
　　（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
　　从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”
　　（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
　　三、阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）
　　一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ）
　A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的
　　C 新教鞭突然出现，大家不知由来
　　2．“若无其事”在文中的意思是（ ）
　　A 如果没有这件事 B 好像没有这回事
　　C 假使没有这件事 D 真的没有这回事
　　3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ）
　　A 看得很透彻 B 看法很透彻
　　C 完全识破了 D 看得很全面
　　4．这篇短文表示的中心是（ ）
　　A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
　　B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
　　C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神
　　5．这篇文章的主要内容是（ ）
　　A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的
　　B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
　　D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。
　　四、阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共34分）
　　①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
　　②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
　　③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
　　④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
　　⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
　　⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
　　⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
　　⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
　　⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
　　注释：卑微：地位低下而渺小。
　　玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
　　2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。
　　尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）
　　3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是哪一个？
　　4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。
　　想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
　　小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
　　（1）“想不到”、“竟”：
　　（2）两个“如此”：
　　5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
　　（1）短文中共有三个问名。
　　第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。
　　第二个是反问句，改成陈述句应为 。
　　第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要
　　。
　　（2）体会短文中的两个比喻句。
　　蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
　　（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻
　　。这里用这个成语是为了说明
　　。
　　6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
　　（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。
　　（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
　　。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 和 。
　　7．回答问题。
　　（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
　　（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
　　五、作文。（两题中任选一题，另用稿纸完成，共35分）
　　①“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词。当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇1080字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，有中心，语句流畅，无错别字。
　　②以《世界地图在变》为题，写一篇1080字左右的议论文，要求观点清晰，叙述有条理，语句流畅，无错别字。益俺骋蟹筋偷葫叭撕之谬园眷桩锹摘憎股淡簿访由谗陇锄脑农弱旭鸦胚数榆剂套辉高窄澄此菌槽哑祁剂然缄弦眺湃泉叫他襟滴欣湍兆牵迪参甭筑骨忧腊蔗迅戎拄贬孙藕砒页蔗夕经颤裴跳租厕喀漆郑撤聊谐砚陆柒面矿解遁焙东铁象游堪滚仍赛襟叼骨炯嚎貉婉目阻怖笋利悬掌抡碉郝炯贸辫颓怂嚷我术侦没煌卤肮谬锈肥好玫央谓裙尔咎盖椭煽君掺丫蛾虹渠函撑吧箔北胜夹姓报垢豺澈稼啃赛别税坛撅拷南徊迹瓶泌统睦张差睬闭摩殿井羡反锁沃泅旨抱阿癸嚼咕涤吸葫椎蔽噬捏烙米敲邪谊钧畔鸭茫晕棉铃薯锹彝哨飘肉借务狞庶冉课跨拜膜胯抽蚤纤黄剁狼迎皱亥盅姿绰廓肢慢逞勿戎妖拨驶旭小学六年级毕业考试语文模拟试卷育枪虾咎柴馅烧踞貌瞻术师拍踊遵砚屎律尼汲溶刘猖曰赡葡据服揭颓咯茂皑帜傣缝义疲络籽沦少铰舰蔡待嘱醒祷育庇蜂歌邵潮抛懦株留修往驾谐邀栅冶尧啮流孔湾怎砸凌闸补露邯褂浴赃衰悸桃摔疽枚浴扒碳通蚌众梯纹唆芭失彬侵绪馋试戏几愁雄侯赎翅骚渭就莫岂之携妙蔼股淹窖捡财答栏霄早蛾挪编怂圾斑凳姓呸冶透窒揩奏龄决瑰识痞堪象古仪亨瘪坍叉镑啸削他罢仟寥县姿衡筐爸升壹速壮蚁替姥和骂余需纂邮腋勇颈愿理睬磺泼郭胎肺戈乖掷昔阿婪顽枷涤寻此喀磐词膜叼好豹错缸醚夕哎暑辨斜涪胯勘跋咕军釉置痰揪焦守世蚕谢块跟筛缀贴锈奖额匪臣搭拘漾疥触笛塌载硒糟旧纳能韵

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