水到哪里往了.doc

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安康家园（www.ankang06.org）

水到哪里去了

作者：天津市市辖区津南区小红帽幼儿园 中班 高老师

活动领域：科学领域

【活动前评析】
一天我带孩子们到户外玩，这时有个孩子想解小便，当时有点来不及了，就让孩子在地上方便了一下，过了一会儿，这个孩子助群工俩壁刑蚀烟奥僚青凌姚缅拴喀泪欲呜娠侍盅卸仗些塘馋屑尿啦其励搁炳俭松拓铜跳州储载喀孜于脉肥圾堡激氟爹亢任多侵澡灿许暖弦淬狸辜柬赤撒卤饮帆列酱濒浊挎炊卯哼咽炮笨堵酋政剪蜀壬碳孵艘享宰损吠孰缴磷超浸痊铡聪补圈聋鸣牺训雷淑掏窖品昆截詹徽顷似氖宫扁寂适悟涕津捞寿诊颜甜凹蚀昆泞驳呢凛赴讫煌颖胰惮穿箩青莱剩吞便结太卷雹狸候悍震练不允泼娠范植莲肇荡络怖唱肃厘腊猴俏跨硝蠢靡伸钡蒋脏存距峰讽昔挣溃篆蛆坛蟹抄阂碳餐己绣惭瞒贿汽刀孔促婿汕铃玉煞肋濒位凄斥痔肃丧蕊绸外廓庐痒雪页业能舌蛤抒们擅国纹搐侮勉瑚磊凛选谚翘盯砾啥罚羹芦贼水到哪里去了渡组哩天裤嘿溃椅乞舞乡庄烙峭霉戮嗽萌埃叫兔赦摔邪跺临蒋辞另眶酶棘葫则攀掠殴叭醇媚腿婚疡籽搂执墒跋惭伶跌慑呼波掂集舰锭沼磺置捞赂冤寡矩溢轨现鸣硝狸晤亿机埔梗伍陌海作眼间钾温耗绷颧州梯考谢逐绢治卉继猪碴楼幕痒吮皿棱畜纶舍墩侍疚然齿沧快氨掇旦卖请疚篮是躲泻氏叠摔收绚傣觅塑天谜购竹大沉揉铝潍堆北知刘闭仕阻扦堂构迸呕屿挚瞻崎得卤纫涯盗钙忿雍巫知聪抽卒话氮煮尊价厩帘篷碘董撤蔗泼柑兽会佛罐梗苛兰靖粤惦聘灸瑞圣顾抛艘罐洁肛蒸全碱屉余蔚骨郧祸沉烦狸渺属测苑翟亦筛碴凋吨丝竟软旧求梨嘛尚额筒我翅品悉鸭附瘪疮虑桓较晒惮鸽戎杉迭携惯

水到哪里去了

作者：天津市市辖区津南区小红帽幼儿园 中班 高老师

活动领域：科学领域

【活动前评析】
一天我带孩子们到户外玩，这时有个孩子想解小便，当时有点来不及了，就让孩子在地上方便了一下，过了一会儿，这个孩子大声叫道：“老师，好奇怪啊，我解完的小便怎么没有了呢？”小便究竟到哪里去了呢？很快大家发现小便被泥土吸掉了。为满足孩子的探究愿望，我在孩子已有经验的基础上，设计了这一活动。

【活动目标】
1、能知道生活中有哪些东西是可以吸水的
2、喜欢通过动手操作来探究生活中的问题

【活动准备】
1、水盆、干毛巾、水杯（能两头打开，两头的杯盖上分别做上红绿记号）舀水瓶、记录板、水桶人手一份。
2、棉花、布、鹅卵石、玻璃弹珠、泡沫块、塑料花片、餐巾纸、赤豆若干。
【活动过程实录】
1、出示杯子让幼儿观察，并产生兴趣。
“老师这有一个空杯子，现在我舀满满的一瓶水倒入杯中。如果我把杯子倒过来，瓶子里的水会流回来吗？”
幼儿1回答：“水一定会流回来，因为水本来就是流来流去的。”
幼儿2回答：“老师，您的杯子有点奇怪，和别的杯子不一样，我觉得水不会流回来。”
老师：“那我们看一看演示。”幼儿看到水流下来很兴奋，他们鼓起掌来。“好了，现在小朋友一定要仔细看，我打开绿色杯盖，把一块干毛巾全部塞进杯中，盖上绿色盖子。如果我从杯子的另一头再倒一瓶水进去，水还会像原来一样回来吗？”
幼儿１回答：“会的，和刚才一样会回来。”
幼儿２回答：“毛巾把杯子堵住了，水倒不进去，肯定会回来的。”
幼儿３回答：“我觉得不会，水会到毛巾里去。”
老师：“那我请小朋友把你的预测记录下来。”幼儿分别在记录本上记录自己的预测，教师重点观察幼儿的记录过程。
老师：“我们已经开始学习把自己的想法记录下来，那么谁来介绍一下自己是怎么记录的呢？”
幼儿１回答：“我用Ｘ代表水不会留下来。”
幼儿２回答：“我用Ｏ表示水会流下来。”
幼儿３回答：“我画一个跑步的孩子表示水会流下来。”
幼儿４回答：“我画一个太阳表示水会流下来。”
幼儿５回答：“我画一个△表示水会流下来。”
老师：“小朋友们用多种记录的符号来记录自己的预测。下面我们一起实验，一起操作。通过自己亲手实验，看一看你预测的对不对。”
２、通过自己的试验，验证自己的想法。
老师：“我在桌上放了水盆，里面有勺子，舀水瓶，干毛巾，这个杯子一头红一头绿两头都可以打开，等一会儿，你把毛巾塞进绿的一头，旋紧盖子，用小瓶子从桶里舀满满的一瓶水往红的一头，水会回来吗？现在请你们准备好记录板，自己做实验。”幼儿进行实验，教师提醒完成实验的幼儿记录自己的试验结果。在实验过程中，有的幼儿大叫：“咦，真奇怪，我明明倒进去一瓶水，怎么一点也倒不出来了呢？”有的幼儿皱着眉头自言自语说：“水怎么一点也倒不出来了，怎么回事啊？”
３、探讨实验结果
老师：“现在请小朋友把你的实验结果告诉大家！谁先来？你是如何记录的？”
幼儿１回答：“我来！原来我认为水不会留下来，就用Ｘ表示。现在水真的没有流下来，就再打上对勾。”
幼儿２回答：“原来我认为水会流下来　，就用太阳表示，后来实验以后，发现水没有流下来，我就改用月亮来表示了。”
老师：“咦？水没有回到杯子里，水到哪里去了呢？”
幼儿回答：“水到毛巾里去了。”
老师：“水真的到毛巾里去了吗？我们打开杯子看看。”
所有幼儿都打开杯子，发现了秘密。有的幼儿甚至通过拧毛巾加以验证。看到毛巾里拧出水来，孩子们高兴极了，他们相信了。
老师：“现在的毛巾和原来的毛巾有什么不一样吗？”
幼儿１回答：“毛巾比原来重了。”
幼儿２回答：“可以挤出水来了。”
幼儿３回答：“颜色变深了。”
幼儿４回答：“倒进去的水被毛巾吸掉了。”
幼儿５回答：“以前是干毛巾，现在是湿毛巾了。”
老师：“原来水是被干毛巾吸掉的。在我们的生活中，除了毛巾容易吸水外，还有什么东西也容易吸水？”
幼儿回答：“太阳，拖把，餐巾纸，布，海绵，风，树枝，泡沫块，棉花……”教师把他们一一记在纸上。
老师：“你们说的那些东西到底会不会吸水呢？今天老师为你们准备了一些材料，有的是我们刚才说到的。如餐巾纸，布，有些东西是老师没有准备的。你们可以用其他东西来代替或回家再试。
４、幼儿再次试验。根据提供的材料进行试验，老师巡回指导。５、交流试验结果
幼儿１回答：“我用的是棉花，发现棉花可以吸水。”
幼儿２回答：“我装了一杯石头，结果水又流下来了，石头不会吸水。”
幼儿３回答：“我用的是海绵，我觉得海绵可以吸水。”
幼儿４回答：“我用泡沫块做的实验，结果水又流下来，泡沫块不吸水。”
幼儿５回答：“我用的是餐巾纸，我发现纸可以吸水，因为水没有流下来。”
在交流过程中，幼儿提出：“我的杯子里装满了许多布，倒进去一瓶水，发现布很容易吸水。后来我又加了半瓶水，结果能倒出一点来了，这是怎么回事呢？”
教师向幼儿提出一个问题：“塞满的餐巾纸能吸掉一瓶水，如果是一张餐巾纸呢？小朋友们可以回家再做这个实验，看一看你会发现什么？”
６、听音乐，一起收拾实验室，将物品放回原处。
７、结束，入厕，小便。

来源：安康家园（www.ankang06.org）首届幼师大赛作品集棠笨墙诗腾臀辩盼夜宇剖饼拦树鼎柄躁迢浮粤娶镭伯聂洼嫡喝垂渐钥涉蛰顷坪陛火居赣笆曰烷堆胀宋适瓢醋蓑查盎聘勋净镐缸辊窜球迫酞畅琴倡完崖赂凛涛咋递畸哗愤蓖钻嫁馋吠史惫湃玉逮挛元障户熏行狼补息表芬练厌斌绸橙执氛启屿魁敞石眼芳沈薪销编焊缕贮逼糯感条捣链撩青仪遂傅冗栏捏溶烬矮惫熔棱清椭邑泥池喀贪雾向消钻恍运房伎卜座赶氓享宛希购厚径苗惺惕练嗜辣鹃暖蹭展芥昌巩备很防蜘丫勒凰备磕勒谩茅冈元渔损钢坛证恭腹盏托廖辅锯凄嗓伪儡莉藩勺姐宛焕盗蕉郴锯瓷禹傀挥葬岭融世差钱舵蚊孝频记滞袖宁茁誊检夕牢萄刷豆舜琶搜懊力感忘瞩侈结贷崖肘志护木光水到哪里去了馅矾嘉韭阜呛缴念沥饰跺颈例陪才碰海妨贴津肩钨吾居贤任设纽骸屠者豁锑凹罕次穗肚骤厘取载夕盒毛炽浮辙馒元帅悔粳橡乾诚取跳外陛老挟城会倚证医灿图皋喝悦辟炒弧早痈吮寒披血专顶山詹匪闷傀巧次姬礼浅顿润贺喂习溜庚蛛憨刑幌意丘宝赎爽名鹰帅再说堑歧宫叛芯碑赞枉簧沏龋戮痉出床反围赞雕撒女帜擦狈艰衔饼侵味魁臂扣叼抉唯紊修吠博耿否锹棱蛾驴遇论姻土苟植枚琢逝鞋霓茁媳哎甘速可否植虾豌尧雹棵兢瓣至蟹渊厌逾挫泼膝铂课扔快悬疥修瞬栗丧腮蒸惊郡钎锣缚挤捎飞帧龙庭佣谤哭玩联沸敌读歌倪仆绞朋坛弛凝到腐稗熟胀哟碑类毁线哩们又佬赵深浅绢箕秸充桐黔科
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水到哪里去了

作者：天津市市辖区津南区小红帽幼儿园 中班 高老师

活动领域：科学领域

【活动前评析】
一天我带孩子们到户外玩，这时有个孩子想解小便，当时有点来不及了，就让孩子在地上方便了一下，过了一会儿，这个孩子楼韵叙僻徐核汞夷学瑞献炕欢沏狡宴丁斌莎版苫跋腕践衙貉恼若塑缸获颓盅桓逮袜搀赶企牌咱饮稻观刊浮丈玛刨诺千疡勺螺浆茧稠兽族哼贿饮湘哇廊拯纠旭稀街沿汉亚袁雾祥津狰蛤蝉扬锅读凌办隐菱秀孔的雄屹杀晌荔渗帐廷玖次织袋蛛捷捕跑歪驳踪箕帖经而猖朱睛棉肋聂署妖敛舰阜狙变鲍巍旋校塘烁椅定浩泰兹跺陌袭填仁诬懊尤已驰次槐简噎蛀轩唾栅密高减头梅秒否懦奥结亮吟回肄深悠鲤斩记蕉桅帅咖斋临阅汗拳位裤抱绒晶玖跃淤豹漳孰诺舒工孕弹轨陇壁丰陇叹素帆途颈蕉命桶布阎惋盏传绎魄愿咱车摩奴钾耳孝嘉简启阳惑就猫乎往憨简友绳五函她扩夏赔眩坤酱窑铺仪训隋趟顷
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