H1N1新型流感vs 普通感冒.doc

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甲：3-6小时内会急速发高烧(37.8度以上)，且会急速的全身性肌肉酸痛
一般：逐渐发烧及全身性肌肉酸痛
甲：约80%以上会有严重的头痛
一般：轻微的头痛
甲：无流鼻涕但有咳嗽及喉咙痛
一般：流鼻涕及咳嗽
甲：几乎没有打喷嚏(较不常见)
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H1N1新型流感vs 一般感冒
甲：3-6小时内会急速发高烧(37.8度以上)，且会急速的全身性肌肉酸痛
一般：逐渐发烧及全身性肌肉酸痛
甲：约80%以上会有严重的头痛
一般：轻微的头痛
甲：无流鼻涕但有咳嗽及喉咙痛
一般：流鼻涕及咳嗽
甲：几乎没有打喷嚏(较不常见)
一般： 打喷嚏
甲：37.8度以上的高烧会持续3-4天
一般： 偶会发高烧
甲：严重的全身性肌肉酸痛、关节疼痛
一般：轻微的全身性肌肉酸痛、关节疼痛
甲：大多数的人会有发烧恶寒
一般：偶会有恶寒
甲：持续会有严重的疲劳感与虚弱
一般： 轻微的疲劳感
甲：扁桃腺不会肿
一般： 扁桃腺会肿
甲：会有严重的胸部压迫感
一般：无胸部压迫感
（一人模仿普通感冒，一人模仿甲流感的症状，边说边演）

活动准备:
1、关于预防甲流感及传染病的挂图、录像。
2、小品：H1N1新型流感vs 一般感冒
3、准备知识竞赛题十个。（5个必答题，5个抢答题，再预备2题）胜利的一方将加操行分3分。（4个小组）
4、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
5、每人写一篇《预防甲流感》文章；
6、向同学们简介活动过程，准备相关资料。
7、准备一到两个节目游戏。增强趣味性。
8、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；

活动过程：
一、导入：展示图片，播放录像
二、节目表演：
三、知识竞答
四、游戏环节
五、列主题讨论（面对甲流感，我们该如何做）
六、报告讨论结果
七、学生活动情况和效果评价。

具体实施：
时间：11月8日
地点：1324教室
参加人数：全班同学
教育主题：“拒绝甲流感从我做起”主题班会

目标：
1、意识到“甲流感”疫情蔓延情况及危害，
2、学习甲型流感预防知识，重点教育学生培养良好的卫生习惯班会准备：收集有关防控甲流感的知识，准备一些相关照片和视频资料。
教学方法： 宣讲，观看视频及照片，竞答，游戏，讨论

班会的过程：
1、由主持人提出主题：点明本次班会要达成的目的。
2、宣读有关防控知识。
3、重点让大家养成良好的卫生习惯。
4、节目表演，知识竞答，讨论总结。
5、主持人小结，提出今后的防控要求。
班会主要内容：
1.学习甲型H1N1流感预防知识；
2.重点教育学生养成良好的卫生习惯，如：避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人；经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后要洗手；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻；保持居住场所的开窗通风；出现发热、咳嗽、流鼻涕等症状时要及时就医。
3.利用家校联系对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。
4.认真落实学生晨检、午检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到传染病人早发现、早报告、早隔离、早治疗。强化报告意识，发现病人后必须立即向学校报告。
强化报告意识，发现病人后必须立即向学校报告：班级内有专人保管学校为班级配备的体温计（室长），认真落实晨检、因病缺勤的同学要追查详情，做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗；宿舍设立晚检（即时到宿管室签字报告），各舍长向宿管室汇报宿舍有无感冒或其他不适症状的同学；每天要落实好教室、宿舍卫生检查制度，坚决不留卫生“死角”；
通过主题班会引导同学做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风”，养成良好的卫生习惯。
个人主要防护措施：
1.避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕、喉咙痛等)或肺炎等呼吸道病人
2.注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后
3.避免前往人群拥挤场所
4.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶
5.每天报告体温情况，出现发热等流感症状应立即就医，喉咙痛也要就医

班会小结：班会旨在让同学们知道如何预防甲型H1N1流感病毒，使同学们明白了甲型H1N1流感病毒是可控、可防、可治的，消除了同学们对甲型H1N1流感不切实际的担心，使学校在不影响学生学习的情况下做好甲型防控工作。

流感知识知多少？
目前备受关注的甲型H1N1流感（原称“猪流感”）是一种呼吸系统传染病。
（一）传染源：主要为病猪和携带病毒的猪，感染猪流感病毒的人也被证实可以传播病毒。
（二）传播途径：首先，确定一点，甲型H1N1流感的传播途径不是食用熟猪肉。专家指出，甲型H1N1流感病毒害怕高温，食用烧熟的猪肉不会感染甲型H1N1流感，猪肉加热至71摄氏度就能杀死甲型H1N1流感病毒。
其次，甲型H1N1流感的传播途径通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等。目前已证实，与已感染甲型H1N1流感的人直接接触会感染甲型H1N1流感。第三，甲型H1N1流感的传播途径可能还有接触受感染的生猪、接触被甲型H1N1流感病毒污染的环境。在某些情况下，人与人的接触会导致传播，但仅限于密切接触者和封闭环境中的人群
（三）易感人群：普遍易感。患者多数年龄在25岁至45岁之间，目前报道以青壮年为主，应注意老人和儿童。（四）高危人群：从事养猪业者、在发病前1周内去过养猪、销售及宰杀等场所者以及接触猪流感病毒感染材料的实验室工作人员为高危人群。人感染猪流感常发生在冬春季节，猪感染猪流感一般发生在夏秋季节。
临床表现 潜伏期一般1至7天左右，较流感、禽流感潜伏期长。
人感染猪流感后的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等，甚至引起严重疾病(肺炎和呼吸衰竭)和死亡，目前有效的预防疫苗还很少，但人感染甲型H1N1流感后是可防、可控、可治的。
如何做好自我防控？
一、应该采取哪些措施来预防？
1.流感病毒主要通过空气和接触传播。儿童应避免接触有流感症状(发热，咳嗽等)或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群拥挤场所，如果确实有需要带孩子出入这些场所，最好给儿童戴上口罩。尽量不要有身体接触，包括握手、亲吻、共餐等。
2.注意个人卫生，要经常使用消毒液和清水洗手；保持充足睡眠，多锻炼，注意室内保持通风，培养良好的个人卫生习惯。
3.今年尚未接种流感疫苗的儿童，要尽快接种疫苗。尽管流感疫苗不能预防H1N1流感，但能提高儿童对流感的免疫能力。
4.食用烧熟煮透食品，少吃或不吃生、半生类水产品、不洁食品。蔬菜水果应彻底清洗，有条件的最好消毒或者去皮食用。
二、如果出现流感样症状，如感觉身体不适，发高烧、咳嗽或喉咙痛，应该怎么办？
一旦出现发高烧，咳嗽或喉咙痛等流感样症状，应及时到当地设有发热门诊和感染性疾病科的医院就医确诊，并同时向医院或当地卫生部门报告。减少与其他人的接触：使用口罩，或与其他人保持一定的距离。尽可能呆在家中，不要上学或去人多的地方。休息并大量饮水。经常彻底地用肥皂和水清洗双手，特别是在咳嗽或打喷嚏之后。
此次甲型H1N1流感疫情有何特点？
答：通常情况下，儿童和老人更容易遭到流感病毒的感染，但此次感染者大多为10-45岁的年轻人
甲型H1N1流感有何症状和表现？
答：甲型H1N1流感的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
受感染者将甲型H1N1流感传染给别人需要多长时间？
答：感染甲型H1N1流感病毒的患者只要出现症状，且可能在病发后7天时间里，均应视为具有潜在传染性。儿童，尤其是幼儿，在较长时期内均可能具有潜在传染性。
家人出现流感症状应如何照料？
答：家中如果有人出现流感症状，应立即就医。有关专家表示，如有发烧症状，可用抗病毒药物进行治疗，但必须是在症状出现后的48小时内进行药物治疗。世界卫生组织提醒公众注意：1.将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离；2.照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子；3.不管是从商店购买还是家中自制的遮盖物，都应在每次使用后丢弃或用适当方法彻底清洁；4.每次与病人接触后，都应该用肥皂彻底洗净双手；病人所居住的空间应保持空气流通，经常打开门窗保持通风；5.如果你所在的国家已经出现甲型H1N1流感病例，应按照国家或地方卫生部门的要求处理表现出流感症状的家人。
感觉自己感染了流感，应该怎么办？
答：世界卫生组织指出：1.如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该待在家中，不要去上班、上学或者去其他人员密集的地方；2.多休息，喝大量的水；3.咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；4.勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；5.将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。
回答者： xtjecle8
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甲：3-6小时内会急速发高烧(37.8度以上)，且会急速的全身性肌肉酸痛
一般：逐渐发烧及全身性肌肉酸痛
甲：约80%以上会有严重的头痛
一般：轻微的头痛
甲：无流鼻涕但有咳嗽及喉咙痛
一般：流鼻涕及咳嗽
甲：几乎没有打喷嚏(较不常见)
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