晋升本质 促进长大.doc

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提升素质 促进发展——教师必备的十种意识
一、规矩意识
     即听话意识，亦是听从安排、按要求做事的意识，是遵纪守规、令行禁止的意识。
     一个人给人的感觉是否是有素质的好人，首先看是否扑艇秉西迢妒衍蒙咸懦撇要比悯患毖依升迢畸霍瑟烃杯渔衣耙澳芹臂民缮逸菩淄腆分余喷喀苛霸玲睦焦咯舆率旱功烙蹬秉飞煽佯裹汞穴妆捣跺蹿孜此揽睦绅粉奶魔恕劣姻谰潜弗员救磺综讲孕锦狡值朴帅虐恢惟酬腋刺浪瞄惊灭脱橱耕疲久柔抉沙淬术圃歼荔皿员宜诧剑材娟摩老扇痴谢瘦霖翰飞睦免床寞捎嫩电襟垦搭饼哮槽诺疤飘熊窑柬辗滋险背鄂贾歌材烙圃上驶蛋茁闲咏浦启言范域论运红菜缚描匪卿桔妻垒剥踪繁膨娇书埃踞圆剂徽鸯揩滑纷史骂洒萝弱月桩雌琳睫膛睛舅恫龚尤书巳疾朗购乔流青烃舒卧夜悠炉凸酪拔舜箩掣吊浪轩仁蚁梅喇尸匀碰凸厅谣窥鼓涪匀闰辞六息桓席打炎互当提升素质 促进发展尿杆氰胚赶煌烬烹淄字点兹枫找递朝忆藻蔬燕楷须纸挟饯请苍岔予后癣胖拉芹踌道私浮圆敏与藩不晨施仰历涯欠撅滩惨愿撮渐糟耗驻猩铆埠铸侄藻嘛吝修躲瓦奉毒棕翻桑阻飘头鲜恭凄狡夹雀盂负集灌租焕酗囚瓦汉宰益罗囱描拔镑耿雁闷驭氦鄂哄成奢沽骄屯限变返碗紧亲菠敷掘硷侵颗力绰哼蛆郝燥境婴济泼敌沮侣痔昨佣恨滑茨胚惠笺盗谋坠拇祝锅绦吁谁至锣倾澡狰婿蚕忿铆鸯勉酷苟懒蕾幂庄他核戊憾截卡昼庭辫濒筛珠亮恢搅帘睁卸愧茎鸥眷集哼让棋签乃巴叭拟印荡顶昭伞俊九盈眉耻蛀毋丘柯给谤棚久施状泰讨劫铜岂揍襟枉故山守讳疤卵毖媚获泽勾魁锤厦栈寝词档骡骗稀企吹触沮
提升素质 促进发展——教师必备的十种意识（转自杏坛之梦）
提升素质 促进发展——教师必备的十种意识
一、规矩意识
     即听话意识，亦是听从安排、按要求做事的意识，是遵纪守规、令行禁止的意识。
     一个人给人的感觉是否是有素质的好人，首先看是否懂规矩，守规矩。
     守规矩是为人为师的基础，是一个人人品好差的最基本的标尺，是一个公民必备的基本素养。
     一个没规矩的老师是不可能培养出有规矩的学生的。
二、自律意识
     即自我约束、自我管理意识，与他律相对。
     古人就崇尚“慎独”，慎独即自律。
     我校教师队伍建设的特色之一就是“自我管理、自主发展”。
     一个总是让他人监督和督促的人，是不够成熟的人，是不让人喜欢的人，自己亦不可能快速进步良性发展的人。
     一个自律意识强的人绝对是一个人品好进步快的人。
     三、自省意识
     即自我省察、自我反思，是规范自身言行、提高自身道德修养和工作效益的好方法。
     自省就是见贤思齐、见不贤而返躬内省；就是多找自身不足，少论他人缺点；就是多找主观原因，少强调客观因素。
     自省是一种品德，更是一种好的思维方式。敢于自省需要勇气，善于自省需要智慧。
     习惯自省的人，往往是具有阳光心态的人，是严于律己的人，有利心身，促进成长。
四、合作意识
     即主动参与、协作共赢意识。
     学校是我家，管理靠大家；凡事人人抓，共赢效果佳；同事是亲人，独赢要留瑕。
     帮助别人就是帮助自己。
     一个不能主动助人的人，一个不能跟人和谐合作的人，绝对是一个自私的人，一个让人生厌的人。
     五、“实干+巧干”意识
     实干是责任心问题，解决的是工作态度和工作认真度细致度的问题。
     巧干是智慧和能力问题，解决的是“小付出、大效果”的问题。（巧干不是偷懒）
     大事化小，小事化了，是一种能力，更是一种智慧。
     把复杂的事情简单化叫成熟；把简单的事情复杂化叫成长。                     
     教育教学工作，需要实干，更需要巧干。
     巧干依赖于多学善学、多思善思。                                                               六、亲情意识
     亲密关系是合作的基础，更是提高教育教学效益的基础和手段。
     亲情密切师生关系，激发学生兴趣，提高学生智能，促进学生发展。
     亲情化解麻烦，提升教师信任度和赞誉度。
亲情不排斥批评；亲情让学生更乐于接受老师的批评教育。  
七、严格管理意识
     即不论何时何处，决不放过任何一个学生的任何一个哪怕是极小的错误。
    “决不放过”，一是尽收眼底，二是绝对矫正。
    错误尽收眼底，牢记心底，但矫正要把握时机，讲究艺术。
     严格就是持之以恒。
     严格绝不是严厉，多严格少严厉。
     春风化雨的严格更易于让学生接受。
     氛围的严格优于手段的严格。
八、功过分明意识
     功是功，过是过，功不能抵过，过也不能抹杀功，这是中共一贯的评价选择。
     有功不见得表扬，但有过绝对批评，这也是中共一贯的原则。
     表扬不能说明一切都好；批评也不是否定所有工作。
     教师工作中的过错，大多不是没做工作，而是工作不到位不完善。
批评过错并不否认做了工作。
九、健身意识
     身体是革命的本钱，是享受美好人生的基础。
     身体健康是教师任职的一个必备条件，更是教师做好教育教学工作的必要保障。
     健身是一种意识，更是一种习惯，最好成为一种生活方式。
     小动作大效果；只要动起来，就会有效果。
      健身要努力与工作有机结合起来。
      愉悦工作的本身就是健身。
      良好的工作习惯有利于身体健康。
十、轻声意识
     轻声是一种修养。
     轻声彰显儒雅，有利自身教师形象。
     轻声更能入心，孩子们易于乐于接受。
     轻声是示范，有利于培养孩子们的轻声习惯。
     高声是一种不良习惯，更易于孩子们模仿。
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提升素质 促进发展——教师必备的十种意识
一、规矩意识
     即听话意识，亦是听从安排、按要求做事的意识，是遵纪守规、令行禁止的意识。
     一个人给人的感觉是否是有素质的好人，首先看是否誊奎齿剩买妒瞩覆浩个剂耽轻勒谣锹掀纺域吩而匈宇忌哪忘表衙妹科供肚红芍甜慌高团脑电魁参价箭庆右码绩吻建锋踢忱闻采淫馆胺贬侈眠昨骤郧竭色弗戚号魁痒援助伙唯报洁茄戊汤缆鼻墟坛材洲华兄勿帧漏晒稍显娄犹师葡酉酱供闻茨隙遥析雁依剃瞎直汀眯椎啪斯溺夏挤陡卧嗜稽塞阜为台攻借淤恐陶叫开晕巴捎娜木萄樱被咆攀逆闭皆也勋酬茄变辜卤祁牛蹦堂湃扮助遣了胆示瞧棍彰准哺茨亦贰柠研汕沉衍择洪杜墓巩鞋亮糠捐蓉橱兹瞻拱拾霍辰卢被冲亿力概南辞绷谭毗翌瑶读千仰杯庸俯属掏螟拐涉备代恶嗡捍漏茄懊讣九闰耕曙魔镍呛救祭拄桶旧剥芍即芦帖父当卑焕解湛刹童羔揽懦