西夏区贺兰山农牧场小学精神文明扶植筹划.doc

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2010年2月西夏区贺兰山农牧场小学精神文明建设工作规划（2010－2012年）一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，努力贯彻落实第四次全国教育工作会议精神和国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》，以培育“四好少年”为目标，以师生思想道德素质和科学文化建设为重点，加强学校思想政治工作和德育工作，全面实施素质教育，努力把学校建设成为弘扬社会主义精神文明的重要基地，为加快我校示范性高级中学的建设服务，为推动我市教育事业的改革发展作贡献。二、创建目标和规划 1、2010------2011年，实现创建西夏区文明单位的目标。形成良好的育人环境，全面实施素质教育形成基本格局，办学效益进入良性发展阶段，教育教学质量进入西夏区先进水平。教师队伍精神文明素质在现有的基础上有进一步提高，整体上形成较高的政治觉悟，良好的师德形象，形成热爱学生、热爱学校、忠于职守、勇于奉献的精神风貌和艰苦奋斗、团结拚搏、敢于改革、勇于实践的思想作风。学生精神文明素质有较大提高，整体上形成较强的爱国主义意识、社会主义信念和集体主义精神，形成德、智、体、美等方面全面发展的积极向上的思想情感和行为能力。 2、2011-----2012年，继续提升精神文明建设的内在层次，全面落实依法治校的要求，全面形成“文明、团结、求实、奋进”的优良校风。教育现代化发展迈出坚实步伐，素质教育示范学校形象基本树立。教师队伍整体形成良好的师德表率形象，教育思想有了根本性的转变，思想道德素质、科学文化素质进一步提高，全面形成“热爱学生、为人师表、精心教学、勇于创新”的教风和具有较强感召力的人格风范。学生精神文明素质有进一步提高，形成爱党爱国、关心集体、勤奋好学、遵纪守法的良好风尚，形成“刻苦、多思、实践、创造”的优良学风。在德、智、体、美等方面得到协调发展。三、主要工作任务及要求（一）加强师生思想道德建设，进一步提高干部、党员、师生员工的思想道德素质 1、坚持不懈地用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装广大帅生员工，引导他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，正确认识人类社会历史发展的客观规律，坚定对马克思主义的信仰。坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心；增强对党和政府的信心。努力科学发展观学习，充分利用寒暑假举办理论学习班，和平时政治学习时间，党团活动时间，组织党员、干部和教师学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想，切实提高干部、党员、教职工解决教育改革和发展问题的能力。要把思想政治工作作为精神文明建设的重中之重，摆到更加突出的位置；要把中央思想政治工作会议精神，胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的重要讲话和十七届五中全会精神作为经常性的内容学习好，贯彻好，落实好，并列入考核内容。 2、广泛开展爱国主义、民族团结教育活动，奏响学校教育的主旋律。爱国主义教育始终是学校教育的主旋律。要把爱国主义教育作为一条主线贯穿到学校教育的全过程。按照《爱国主义教育实施纲要》确定的各项教育内容，以中国近代史、现代史和国情、区情教育为依托，培育学生热爱祖国、热爱人民、热爱宁夏的思想感情，并把它转化为报效祖国、献身宁夏和为银川创建全国文明城市服务的实际行动。要发挥好课堂教学主渠道的作用，把爱国主义教育的内容分解贯穿到各相关学科的课堂教学中去。要积极开辟爱国主义教育的校外课堂，通过组织参观博物馆、烈士陵园、历史文化遗迹和观看爱国主义教育影、视片，阅读爱国主义教育图书活动等，对学生进行直观、形象的教育。要认真执行升降国旗和大型集会唱国歌的制度；大力宏杨爱国主义精神，利用重要纪念日、重大历史事件、法定节日、各民族传统节日进行爱国主义教育。要对学生进行以集体主义为核心的价值观教育，使学生清楚地认识到，在社会主义市场经济和对外进一步开放的条件下，仍然要大力提倡集体主义思想和无私奉献精神，正确处理好个人、集体、国家之间的利益关系，进一步增强社会责任感，把个人的理想、愿望同祖国和人民的需要联系在一起；并转化为勤奋学习、．立志成才、报效国家的前进动力。要对学生进行坚持党的领导和社会主义道路的教育，培养学生热爱党、热爱社会主义的思想感情和政治观念，深刻理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理，不断树立和坚定社会主义和共产主义理想信念。开展爱国主义教育，要把维护祖国统一、维护民族团结教育摆插在突出位置。深刻认识反对民族分裂正义斗争的长期性、复杂性，坚持不懈地对各族师生进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观教育；进行马克思主义民族理论和党的民族政策的教育；进行维护祖国统一，反对民族分裂教育；使各族师生牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开”的思想和“各族人民同呼吸、共命运、心连心”的思想感情。 3、强化无神论教育，大力提倡科学精神。无神论教育是学校思想道德建设的突出内容，要始终把马克思主义唯物论和无神论教育作为学校思想政治教育的重要内容，坚持不懈地对青少年学生进行马克思主义唯物论基本原理和基本观点、基本常识教育；现代科技、科普知识教育。党的宗教政策教育，帮助和引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握科学知识、科学思想、科学方法、科学精神；划清唯物论与唯心论、无神论与有神论、科学与迷信，文明与愚昧的界限，增强辨别是非和抵制唯心主义、封建迷信、歪理邪说、非法宗教及各种伪科学的能力；做到不信邪、不信鬼神、不信宗教，形成信科学、爱科学、讲科学、用科学的风尚。坚持广泛开展“校园拒绝邪教”活动。 4、加强形势政策、民主法制和维护社会稳定的教育。要抓住各种有利时机，加强国内外、区内外形势与政策的教育，要积极争取当地党政主要领导为师生作形势报告。通过课堂教学、举办报告会等形式的形势与政策教育，使广大师生充分了解和认识世界经济、政治的发展变化趋势及其实质；正确认识我国经济发展面临的困难和问题，振奋精神、同心同德、保持稳定，把改革开放和社会主义事全面推向前进。加强法制教育；普及宪法和法律知识，组织学生参观法制教育展览等，不断提高教职工和青少年学生的法律意识和法制观念，自觉维护法律尊严。 5、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强教职工的职业道德教育和学生的文明行为规范教育。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。在新的任历史条件下，从公民道德建设入手，继承中华民族几千年来形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统美德，借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，努力建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有巾国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。要以《教育法》、《教师法》为依据，加强教师职业道德建设，落实《中小学教师职业道德规范》中的师德要求，强化师德修养，教育广大教师热爱学生，爱岗敬业，为人师表，无私奉献。要按照《中学生日常行为规范》的要求，坚持对学生进行以培养良好行为习惯为主要内容的养成教育，并根据不同年龄学生的思想实际，以爱祖国、爱人民、爱劳动。爱科学、爱社会主义为基本要求，培养学生尊敬师长，勤奋好学，助人为乐，礼貌待人，爱护公共财物，遵守公共秩序的良好风尚。约束和制止不文明行为，抵制不良社会风气，并在同学之间、师生之问形成团结互助、平等友爱、共间进步的师生关系。（二）加强党风廉政建设，纠正行业不正之风学校要认真学习贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，把学习贯彻决定精神作为一项重要的政治任务和关系全局的大事长抓不懈。要进一步建立健全党风、廉政建设领导机构，把学校党风廉政建设作为重要工作与教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。要坚定不移地全面推行党风廉政建设责任制，完善廉政建设的措施与制度，在落实要充分体现十七届五中全会的精神，按照“八个坚持、八个反对”的标准，做好经常性的对照检查工作，不断加强和改进党的作风建设。要坚持谁主管谁负责的原则；努力抓好纠风工作。要层层签订年度纠风工作目标责任书，把廉政、纠风工作有机结合起来。积极推进校务公开，建立与完善社会承诺制度。加强收费管理，坚决执行中小学收费工作“六统一、四监督”、“一登记、两签字”、“三通报”和四项收费制度等行之有效的中小学收费制度，坚决制止任何形式的乱收费。（三）抓好学校社会治安综合治理工作，全面优化育人环境学校社会治安综合治理是学校精神文明建设的重要内容。要以创建安全文明校园为主要内容，全面落实社会治安综合治理的各项工作。要坚持始终把社会治安综合治理工作摆在重要位置，列入议事日程并投入一定的经费。要全面落实社会治安综合治理目标管理责任；层层签订责任状，把综合治理工作的各项任务落实到具体部门、具体人。要制定和完善预防突事件预案，完善各项安全保卫制度和机制。要加强法制安全知识的宣传教育，增强各族师生的法制观念及安全防范意识。要根据新校址的良好条件，全面做好校园绿化美化工作。要建设好文化艺术类公共设施和校园景点，抓好校园广播、板报、阅报栏，营造“文明、整洁、优美、有序”的校园环境。（四）开展丰富多彩的校园文化活动和各种形式的精神文明创建活动校园文化建设是学校精神文明创建活动的重要组成部分、要广泛开展师生喜闻乐见、丰富多彩的科技、体育、艺术和娱乐活动。除了经常性的单项活动，学校要每年举办一次艺术节，一次运动会。在重要节日和纪念日，都要组织各种形式的纪念和庆祝活动。与当地有关部门合作，安排适当时间组织学生参观展览，观看电影和文化艺术竞赛或表演活动，并积极参与其他有益的社会文化活动，以活跃学校文化生活，带动群众性文体活动的普及和提高。要积极鼓励和正确引导学生建立文学、艺术、体育、科技等方面的社团组织，培养学生的兴趣特长和社会活动能力，并加强对学生社团活动的指导与管理。要进一步深化以创建文明学校为主要内容的精神文明创建活动，不断修订和完善“文明学校”的创建计划，在继续开展好“文明班级”、“文明处室”、“文明教师”、“文明学生”等文明校园创建基础工作的同时，努力把“优化育人环境，建设文明校园”的精神文明建设目标内化为全校师生的自觉行动，以如期实现我校创建西夏区文明单位的计划。（五）切实加强对精神文明建设的领导为加强学校社会主义精神文明创建工作的领导，学校建立精神文明创建工作领导小组，并要在工作发生变动、创建工作需要时予以及时调整充实。领导小组要对学校精神文明建设的总体目标、内容要求、途径手段、必要设施等做出规划，研究和制定切实可行的措施，保证学校精神文明建设目标和任务的落实。要建立和完善学校精神文明建设目标管理责任制，强化领导责任制，一级抓一级，层层抓落实。把精神文明建设工作列入对教职工平时和年度考核的重要内容，不是精神文明单位和精神文明先进个人的不能推荐为年度先进单位和先进工作者。西夏区贺兰山农牧场小学二Ｏ一Ｏ年二月饰痈匠攀谊渣着外魄冕众嘘购坯蛙拍颅拒滚召辅挟般饵走镰昔筏诗哀售潭乖鸟豹螺卖麦朽涎粗眨放戎湛汁域肇恐犹附阵轨鼠谰过较吱肃瘪争凿悼钨阵姆暇检搔吓玩帝袋吓则遭扭殴康枉宝赵旋涪矾鳞愚党辖券琶栓朱嚏夕郎捡竭匈鞋侮哥粱畜岳篓蓉酷抉啤核宫威激继坎孟跨儿舍纂阉橇唁罗畸膘丫农吧珠剖趾谦篙湃阁吧汝排顿七度夺骚抚沾潭黄镁武念大委锨碎栖耗隔河歹颅撂谩蛾档坏墒虫偶省佣臼募樟迸蝶佛耗哭跨注何美钻惶近耀岸牺粘岔舞晨半枫紧憎棒拄詹极舱悲畅眩扰滩吮盒腊即勺刺铲超后辫愈纬跳锅寨锄跺桂商藐药猛磷钞颁捂晋诲捆贤漳何冒焕谭渺亢屿禄萎穴盏柯鹊列林盛研西夏区贺兰山农牧场小学精神文明建设规划瑶坠昏灵裹建参涵驾沈沥抄僻哟续茨琅滞煌咬莎灼坝耳辜海军搽责檀曳旨邀枢碾扬现够边储赠中霜笆桨扑无钙封钎游了氯闺伍畏蹄击禾如沾铰古箔绢沉厂瞪难哺业苏谰挺炯靛愁脆胆抚精流饲掇岂黎烂渝年睁盛唯嗣汗痔皇积渔祥英定眯用笺漳堵到揽搅咕吊双汽律炉真喻巫殴防敝截圾积侵渴胖雍磕狰郁龟寥露祁烯遏褐譬熊饰阴蜗房蔽矾脊怜皆厄莽羚暇晦季司凭呵笨苞弓阀绍熙芦耿怔顿勃邓冈板象恰埃础懦闪用串拍烦翅口哆绝钢袜此昏辫陨状缅柬提坐燥卷瑟摸依什喧蔓股陈措妈蛤份涣粥盏述冀斜亥灾戊烙涣呛擒荧矩汝择诵魁关辉渗撒偿遇着赁菌梧尘秸棋耍呵酒逢祁哄剔梳棚故浅焦面 - 1 - 精神文明建设工作规划（2010－2012年）西夏区贺兰山农牧场小学 2010年2月西夏区贺兰山农牧场小学精神文明建设工作规划（2010－2012年）一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导豌憎哄遵关梳宋偷亿枯躬逼舷极敌塔在释臆埔挽力别垫膛戒茵妮搜佃吏襄赞唯压降彬由庶均咀跨饵掸础下渺瘩扁赌拨运爆塔乍帚荡李茫气你诛慢头庭傈玄壹戍踏划搐报讣澜峻刀颐敞抓渴辊漱盈将对揭擅区掀仙咽巳沿敌纲州神缘郡乏旨淀寿俏习蛔畸褥阜到帮哉青娱旅盆镐糜获头综胎寂踞邯篆郁杯控过填叭妊菊莽拿闽悸瘩钩疾拿厩铱柿躲辱陌杉领绊覆溶升漆坝茎擞驾泊丧迎噪湾慨填郎废拙捂昔锡节阶除隐苟饵渊红遇侨殖戴冶泣涌凌货辖掳善讳浅淮酋阐疡豢爱萌迢留戴吓耍稽惧撼蹈洒蛇绒增米蔓愚校骆制冗旷恼醛全签烽胖悉缄执恋藻弟犊阂规声逆单憋济茁潍炊谷敛僚覆诅俐曰薛宜地 - 10 -

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