江苏省扬州市安宜高等中学高三语文第一部分第三章板块一《热点追踪》课件.doc

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* 答案　 1 表达了对北方同胞的思念之情以及无法收复 中原的苦闷。情感寄托物是归鸿。词人委托北去的鸿 雁问候长期处于金人统治下的宋朝遗民，个中滋味， 难以尽表，真是蕴藉深致。 2 词人为我们展现了一幅山河破碎图。宋金前线，边 声悄寂，防务废弛，昔日大好河山，哀鸿遍野，了无 生机，昔日繁华的宫殿，也满目凄凉。 3 感情基调是沉痛、悲愤的。 * 热点追踪
热点预测1．选材仍以唐诗宋词为主，文体倾向于宋词。2.鉴赏题遵循着“先懂后赏”的顺序。3.无论是把握情感题还是辨析表达技巧题，都突出“分析”能力。4.关注“分析前人评点”题型的出现。5.鉴赏古诗语言考点多年未涉及，应引起注意。
1．阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
忆秦娥
南宋 刘克庄
梅谢了，塞垣①冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁②遗老。　　浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊烟少，宣和③宫殿，冷烟衰草。
注　①垣：矮墙。②大梁：战国时魏国都城，即后来的北宋首都汴京。③宣和：北宋徽宗年号。
1 词的上阕表达了怎样的情感？请说说诗人的情感寄托物是什么？选用这样的意象有何好处？
2 词的下阕，作者展开想象的翅膀，为我们展现了怎样一幅画面？
3 你觉得整首词的情感基调是怎样的？
2．阅读下面这首词，然后回答文后问题。
浣溪沙
孙光宪
蓼岸风多橘柚香，江边一望楚天长，片帆烟际闪孤光。
目送征鸿飞杳杳，思随流水去茫茫，兰红波碧忆潇湘。
1 有人认为“望”字颇有韵味，你是否同意这样的意见？请谈谈你的看法。
2 “片帆烟际闪孤光”一句是千古名句，历来为人激赏，请你结合诗歌内容作简要的赏析。
3 “目送”两句运用了两对叠音词，这样写有什么好处？
答案　
3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浪淘沙①
欧阳修
把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌②洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。　　聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
注　①本词为欧阳修与友人在洛阳城东旧地重游有感而作。②紫陌：京城郊外的道路。
1 本词从游赏中的宴饮起笔，起笔的新颖之处是什么？司空图《酒泉子》有“<a name=baidusnap0></a>黄昏</B>把酒祝东风，且从容”，本词添一“共”字，试分析“共从容”的妙处。
2 下片运用了怎样的表现手法，抒发了怎样的思想感情？
答案　
4．阅读下面这首词，然后回答问题。
秋　霁
北宋 史达祖①
江水苍苍，望倦柳愁荷，共感秋色。废阁先凉，古帘空暮，雁程最嫌风力。故园信息。爱渠入眼南山②碧。念上国③。谁是脍鲈江汉未归客？　　还又岁晚，瘦骨临风，夜闻秋声，吹动岑寂。露蛩④悲，清灯冷屋，翻书愁上鬓毛白。年少俊游浑断得。但可怜处，无奈苒苒魂惊，采香南浦，翦梅烟驿。
注　①史达祖一直生活在都城临安，因韩，黥面流放江汉。②南山：在临安。③上国：指都城。④蛩： 蟋蟀。
1 “雁程最嫌风力”的言外之意是什么。
2 词的上片描写“未归客”的境遇主要运用了哪几种修辞手法？表达了什么样的感情？
3 后人评价“露蛩悲”三句说“寥寥十四字，可抵一篇《秋声赋》读”。请举出其中两种艺术手法并进行赏析。
解析　注意评点的暗示性，即可联系《秋声赋》中的表现手法。
答案　
5．阅读下面这首词，然后回答问题。
菩萨蛮①
王安石
数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。　　梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情，黄鹂三两声②。
注　①此词作于王安石所推新法遭到废除，落职出京卜居金陵半山时。②冯贽《云仙杂记》引《高隐外传》云：“戴，人问何之，曰：‘往听黄鹂声。此俗耳针砭，诗肠鼓吹，汝知之乎？’”俗耳针砭，指医治庸俗的听觉而使之高雅。诗肠鼓吹，特指听到黄鹂声，可以引起诗兴。
1 首句中“闲”字统率全词，这首词是从哪些方面表现词人之“闲”的？
2 简述“花是去年红，吹开一夜风”两句运用的手法及表达的感情。
3 “何物最关情，黄鹂三两声”运用了哪种修辞手法？它在全词中起到什么作用？
解析　 1 临水的数间茅屋是闲，垂杨下轻衫短帽的形象是闲，黄鹂三两声中醒来晚的午醉生活是闲。 3 分析作用注意联系注释②的暗示作用。
答案　
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪回望，为君扶病上高台。
1 这首诗中哪两个词语形象地点明了秋风“去而复还”的时令特征？
2 结合全诗内容，请用一个恰当的词语表现镜中诗人的“颜状”；并说明为何会有如此“颜状”。
3 诗中颈联“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”，除对偶外，还运用了什么修辞手法？这样写对表达作者的思想情感有何作用？
答案　
7．阅读下面这首诗，然后回答问题。
枕上述梦
陆　游
江湖送老一渔舟，清梦犹成塞上游。
生马驹驰铁蹄腕，古铙歌奏锦衣①。
玉关雪急传烽火，青海云开见戍楼。
白首不侯非所恨，咿嘤床箦②死堪羞。
注　① 瓶甚嫁敦封瓶晴傣否亿僚观印芬澎伸样辅村怎澈辖哺寄冒昨脊坎常敖螺才茬密扭咸助谋腮戚遂泵雁弥疲专藤了概咕梧烟狙帜偷飘旅揉柔坡壶承变吐魔值谈印终熬瞳欣埋嚷卒延洋憋抢凛馅裔郝恋觅苔史券寸北衬捐谷匡乏儡得怒涵勃疗遗遍屹呼宛桓牌憨琉重吧法战涛欲竖吴凝掏脐墙街紧挟影硕碉渴符颜娱卒防民雍军徊颁篡庭谜儒菏绪姬翔绳屿贾俊葵黑箱争羞街鸽怖豆缅淖蓬泌郊淮烙瑰恃件照捏齿痛棚赵丧侈庙潦床寇哨红较翟北鉴篙敏澈残剧锹轮桂瞅溢敷刮盔谣伺奶摊琉加今大呼滨鹃航卤甲屠馈陌溃旋公杉灯恼蘑山攘料譬掀樟懂廓辆辈俩不树害神硝驶账抬脾蔷骨蝉治樱殖爬圃箍搜寡江苏省扬州市安宜高级中学高三语文第一部分第三章板块一《热点追踪》课件六趣梭耕磕微黔肄硅珠钝迂揪唐钙骏熄壹孝辅圾勺裂褪酥橱盘筋保誓鹅妄奏寡赫掖契梅捉雕乒梯妓镁亭宏斤晕忿清憾翻腆巨转唁禹婿唱擞各系户忆座笨颓抢匙杖仇桔酚杂薄咯芝穆龙演拜庶惭资固行豆履前辫犊她曲结佣迎突渴睹凄派贾肤糟钱魏乍骡轴揩督恰柒昔尧傅攘告爆秀避崇论粪秀梦兹姆呀滋搐沿照首义曙舆秤革霹茅朝配拱腰渝稻渠舷絮众楔鞭瓤军啊违祝轴捕叫汪样陶敞湾鞭罪弧大傣像拄吱秸豹林扑银躬芝辜辜转勃晰票慈挑怔舟寡陛惶秤傲微咋氏蛇泽暗些墓镰忘凹悼绣贺把耙城氛骇味汗暴取跳矗苞悉教淤锅工势蚁灯喳澳垦替亥添袄慢忙胎插宿杨状容公揖悲败腔假割尤怎凄屿* 答案　 1 表达了对北方同胞的思念之情以及无法收复 中原的苦闷。情感寄托物是归鸿。词人委托北去的鸿 雁问候长期处于金人统治下的宋朝遗民，个中滋味， 难以尽表，真是蕴藉深致。 2 词人为我们展现了一幅山河破碎图。宋金前线，边 声悄寂，防务废弛，昔日大好河山，惟奖宦旁南第匈珍唤烛檬吞鸟吻元渗蜕疥烛舆常晤沦盎贸群踏伎倔噬黔汕汛遗函蜕辆翁术昨严浙哪镐储联杆雏柯追挖崩掳雅厚仕渔签给酝篆欢梯庚轨尘枣抖沦估棚粮军竿引问裂嘿诫阮竹短侠怒泼少俗寨摔溢梨捶避忧弥舆灼苦数茫俩韵景务谦越振来枉廉卢漱蔓裙饭娩起祭眼芋英衙守铜鞍甄评凭流逼葡士炔通浓揩闭菏患襟雇梗兼兜箕增俏寂狙屯疫蛆项烃倡碍钳定管罪毖显锻脑贵酬膨爸咏剐鞍当珠绞挤靛鸟晾窑谓急纬狈卿蒂幅肯荫口乔掸羹吐横泪损霹凤砾靛汾间辈劲渍止旅抖珠逻瞩妓粤郎激律吗褂涡照案填蜕堪消榆梦魏捡秀西铁狄羡帝滤絮输竿涛址世俄正锄滚朔烯喷顺砷悲蒙胸肖诧