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现代家庭教育 关注孩子的心理健康
随着时代的发展与国家政策的影响，孩子在家庭之中的地位越来越高，父母们在生活上无微不至，甚至百依百顺，对于孩子的健康与安全也是高度重视。特别是心理健康状况对学习、工作及思想的影响为越来越多的人所重视，学生的心理健康教育也日益成为学校教育的重要内容。
但是，在与学生成长密不可分的家庭，对子女的心理健康教育尚是一片空白。很多望子成龙、望女成凤的父母只重视子女的学业成绩、只关心子女的身体健康，存在着重智轻德，重身体锻练轻心理保健的误区。个别家庭，不仅不能意识到孩子的心理需要，而且面对子女的反常行为往往采取粗暴简单的教育方式；有的父母则在孩子成长中所面临的各种生理、心理问题时不能及时地给予指导和帮助，导致子女产生心理障碍。当孩子达不到预期的目的时，“恨铁不成钢”的父母总是更加责难孩子不认真、不努力，甚至打骂孩子。结果造成的恶果是：孩子怕学习，行为习惯也不好；在学校与同学关系不好，对老师的教育反感；在家里与父母的关系更是一团糟。有些学生因此恶性循环，最终学习成绩一落千丈，与家长最初的愿望背道而驰。
如何来观察自己的孩子有没有心理问题呢？心理健康的孩子性格开朗，活泼主动，好奇心强，跟父母的关系融洽，主动与父母、老师沟通，同学关系好，是非观念强，自觉性强，学习欲望强列不厌学，面部表情愉悦，精力充沛，善于交友不孤独等。
一、“心理健康有问题孩子”现象产生的原因
1、问题家庭给孩子带来了严重的心理问题。
    “问题家庭”是相对于“和谐家庭”而言的，它主要有这么几种：一是家庭不和睦，父母关系紧张，“大吵三六九，小吵天天有。”生活在这样的家庭中，孩子往往处在紧张不安之中，甚至被父母当做出气筒；二是父母不完整，或是父母离异把孩子当作“皮球”任意踢来踢去；或是父母一方早逝，家庭经济负担重，一天到晚为生计而奔波，无暇顾及孩子；要不就是百般溺爱，什么都由着孩子来，大小事务全部包揽。这样的家庭环境中成长起来的孩子往往没有安全感，自私，容易产生压抑、烦躁、自卑、孤僻、冷漠、仇视等变态心理，有的甚至走上犯罪道路。
2、父母事业家庭两难全，缺少与孩子的沟通交流，久而久之使孩子的内心世界封闭起来。
    生活节奏加快，竞争危机越来越严重，做为父母工作压力更大。于是为了工作，无暇顾及自己的孩子，要么把孩子托付给爷爷奶奶，要么雇保姆照看。自己很少安排时间与孩子在一起沟通交流，一起聊天做事，使孩子与父母之间容易产生“陌生感”和“距离感”，使孩子在心灵深处形成一个不轻易向人开启的自我封闭的世界。有心理学家指出，如果家长对孩子冷淡、拒绝将造成孩子自卑、焦虑、退缩、或反抗、适应困难。
3、家庭教育缺乏科学性、民主性、方法简单一，亲子关系紧张。
    家长在对孩子的教育上，往往走两个极端：一是因家长“望子成龙”“望女成凤”心切，把孩子逼进书房题海，稍有不从，或用大道理压人或“棍棒相加”，结果父母与孩子的关系紧张，达不到预期的目的；二是重养不重教。重肌体健康，轻心理健康；重物质投入，轻精神投入。对孩子的思想、感情、内心世界的关注更少，父母与孩子的心灵沟通成了“被遗忘的角落”
4、独生、独门独户，缺少同龄人伙伴。
    随着城乡宅建设的发展，成千上万家庭居住条件改善了，生活环境优化了，孩子有了属于自己的小天地，这有利于他们的学习和休息。但独门独户的居住环境缩小了孩子的生活范围，与同龄人交往大大地减少。要么与父母、祖父母作伴，要么独处一室。孩子的天性是和群的，长期独处，会使他们的气质受到损害，形成胆怯、怕事、怕交往。
5、青少年逆反心理
    逆反心理在人生的各个时期都可能产生，在青少年自我意识形成过程中，逆反心理是十分常见的现象，这主要是青少年迫切希望扮演的角色要求与家长、老师对他们不合实际的角色期待发生激烈冲突所致。同时，也和青少年知识经验不足以及思维的片面性有关，它对青少年心理的发展有着不可忽视的影响。
二、关注“心理健康有问题孩子”现象的对策是建立民主型家庭
1、加强问题家庭中父母的责任感
   家庭是孩子人生中一所永不毕业的学校，父母是孩子的第一任老师，教育好孩子是父母的天职。作为问题家庭的父母绝不能因个人的感情、是非问题而置自己的孩子于不顾。为此，经常争吵的父母要学会理智，忙于应酬的应早点回家，经济不宽裕的也尽量不要牺牲养育孩子的时间去挣钱，即使是分道扬镳的父母也要计划好育子的方案，方可说声“再见”。
2、加强沟通意识，留些时间与孩子交往
   作为父母不仅要关心孩子的衣食住行，更要关心孩子的内心和精神世界。对孩子的内心世界忽视和冷漠会导致很多心理问题和品德问题。为此，作为家长应多与孩子进行思想交流，了解自己孩子的思想脉搏。父母也应多安排一些间给孩子，多一些交流，多一些沟通。
3、转换角色，既是家长，又是朋友
   作为父母要随时关注孩子的生理、心理知识，并按照孩子身心发展规律来办。我们要反对“棍棒型”“溺爱型”的家庭教育方式，倡导“民主型”的家庭教育方式。对孩子要讲民主和平，要给孩子更多的发言权。家长不仅是孩子慈爱的父母，循循善诱的导师，而且还是真诚的朋友。
4、从家庭心理环境、父母教养方式入手
  如今许多资料研究结果表明，一般孩子的家庭心理环境、父母教养方式大大优于心理不健康的家庭，说明家庭心理环境、父母教养方式对孩子的心理发育以及发展有重要作用。家庭是孩子社会化最重要的基地，不良的家庭环境和错误的教养方式，往往会使儿童学业失败、品德错误和行为异常，并对其社会性发展昌盛消极作用。
5、对青春期的孩子尤其要加强感情投入
 感情是一只无形的手，对于青春期孩子，要以积极鼓励的教育方式为主。孩子和父母之间最重要的相互作用不是说服，而是沟通，父母是否善于理解孩子的思想感情，是否善于与孩子沟通，同时也要敞开胸怀让孩子理解他们，是决定性因素。
      现代家庭教育必须重视孩子的心理健康教育，作为父母只须了解和掌握一些基本的科学常识，然后根据实际情况加以运用，就会取得不错的效果，有效防止孩子出现心理问题。这样的方式并不难，重要的是，父母们要有重视孩子心理的意识，摆正自己的地位与心态，耐心细致，持之以恒，在教育的过程中始终怀抱信心与希望。相信通过这样的教育，每个孩子都会在亲情关怀中，使自己的身心健康地成长。