课件创作说明.doc

课件创作说明
一、课件运行环境：
1、硬件要求：电脑配置应当在奔腾Ⅲ及奔腾Ⅲ以上CPU、256MB内存、200MB硬盘空间。
2、软件要求：兼容Windows/2000/XP/7，该课件是基于微软OFFICE组件Microsoft PowerPoint 幻灯片演示程序开发制作，在Flash8.0版本测试通过，flash8.0以下版本不能完全显示，如果无法播放，可以先下载并运行“SAFlashPlayer.exe”，然后打开 “XXXXXXX.swf”即可运行。
二、使用环境：
该课件是以“学生为主体、教师为主导”的思想设计的，所以该课件中要求学生自己动手操作的部分较多，所以最好在多媒体机房使用这个课件，力争每个学生有一台电脑，教师机能够向每台学生机分发该课件、并能够向学生广播教师机的屏幕。
三、课件基本操作
课件内容播放以鼠标单击相应按钮完成。共有两种播放模式：
一种是顺序式播放，如单击 按钮可以观看下一画面，单击 按钮就可以返回前一画面。同一画面里的动画就是可单击相应的按钮，如 按钮可以播放； 按钮可以重来； 按钮可以暂停； 按钮关闭课件。
另一种是目录式播放，单击 就可以打开相应的目录树： 共七个环节。点击其中的按钮就可以进入相应的环节进行教学。

电脑课件参评作品说明书

学 科
美术
教材版本
人教版
七年级
上册
第2单元
壁报的设计
内容简介
课件以中学七年级上册第二单元《我们的心声》 第2课，壁报的设计内容制作而成。
教学思路：变"教教材"为"用教材"。因地制宜使用交互式电子白板教学，灵活用"图"，灵活用"文"。在教学中，我认为在多媒体环境下利用现代化教学手段，改进教学方式，用更加生动有趣的动画课件教学，辅以图片、自制教具会使学生产生更大的兴趣，加深学生对学习内容的理解。
以练为本，鼓励评价。引导学生在欣赏中发现问题、解决问题、悟出感受，在联系中找出设计规律，小组分工合作进行壁报设计训练。并且让学生在自我评价中自悟自得，使学生感受到学习美术的乐趣。
激发想象，鼓励创新。在学生对教学内容有了较深感知的基础上，让他们充分发挥自己的想象力和创造力，对壁报进行再加工、设计，变成小组合作项目。让学生在团体合作中参与设计，参与教学。在师生互动过程中培养他们的创新精神和实践动手能力。
应用平台安装说明操作方法
1、硬件要求：电脑配置应当在奔腾Ⅲ以上CPU、至少256MB内存、50MB硬盘空间。
2、软件要求：兼容Windows/2000/XP/7，该课件是基于微软OFFICE组件Microsoft PowerPoint 幻灯片演示程序开发制作，课件中嵌入Flash对象应用，经测试flash8.0以上版本能完全显示，如果无法播放，可以先下载并运行最新版本“SAFlashPlayer.exe”、以及检查Flash控件ShockwaveFlash中属性对话框Movie选项框，确定Flash素材路径正确。
3、课件内容播放以鼠标单击即可完成，部分幻灯片设置了超链接按钮，播放时，单击页面空白处即可向下播放，有些页面设置返回主页按钮，点击即可回到幻灯片主页。如打开课件时弹出安全警告对话框，请选择“启用此内容”方能正常加载演示。
制作单位

备 注