良好习惯伴我成长.doc

心理健康教育教学设计
（2013—2014学年 第二学期）

年级： 四年级 任课教师：徐艳萍 吴爱春 王雪 李雪萍 傅小曼
学习内容
良好习惯伴我成长
学习目标
1、了解分析自己的学习习惯状况，知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现及危害。
2、认识培养良好学习习惯的重要性，纠正不良的学习习惯。
3、提高用相关方法培养好的学习习惯的能力。
学
习
过
程

一、谈话导入
行为养成习惯，习惯形成品格，品格影响人的一生。
二、讲故事，明道理
1、诺贝尔奖获得者认为终生所学到的最主要的东西是什么?
2、请同学们说说自己的习惯。
三、小组研讨
1、请四个小组各讨论一个问题。学生小组讨论。
谈谈某个不良的学习习惯对你的影响?
谈谈某个良好的学习习惯对你的影响?
2、我们需要纠正的不良学习习惯：学习时间不固定，马马乎乎的应付学习………快把你不良的习惯找出来，写在卡片上，丢进垃圾箱吧!
3、我们要建立的良好的学习习惯：爱动脑筋，爱观察，爱提问。喜欢阅读，有意识地拓宽知识面………
4、我们要纠正不良的学习习惯或是培养良好的学习习惯会遇到不少的困难
四、探究小结
请同学们根据今天所学结合自己的实际情况，制定一个良好的学衷心希望我们每一位同学都能养成良好的学习习惯，并能拥有成功的人生。