花鼓舞（3）.doc

花鼓舞 模块第 3次课教学课时计划
授课年级：一年级 授课教师：高一备课组 授课时间：2012年2月9日
教学内容
复习以学动作
伴音乐练习

教
学
目
标
巩固以学动作技术
提高学生对动作的理解和细节的把握
教学重点
伴音乐练习
教
学
难
点
跟准节奏完成动作
教学形式
讲解、示范、练习
课序
时
间
次
数
课的内容
组织教法与要求
开始部分
2
1
课堂常规
集中讲解、队伍要求安静
准备部分
8
1
热身准备
绕操场慢跑2周
身体拉伸和关节的活动
基本部分
30
1

1

1

3

2

2
1、 复习动作要领

2、着重强调的动作

顺风错步

弓箭跳换步

、四板墙

3、伴音乐练习

教师快速引导学生回顾已学动作
着重强调，动作之间的衔接，及每个动作所占的节拍。

顺风错步的教学很关键
从身体直立开始，1拍上右脚的同时，右手持开扇从胸前向斜下平推出去，同时左手持手绢经体侧向斜后拉至成屈臂；2拍与1拍动作相同，方向相反；3、4拍，在2拍的基础上，脚下由右脚开始依次踏3步，同时左手持手绢由左斜前经头顶向后绕一周，右手由屈臂向下还原成自然下垂姿势。5---8拍动作与1-----4拍动作相同，方向相反；第2至4个8拍与第1个8拍动作相同。

1拍两脚同时跳开成左弓步，重心在左腿上，同时右手上摆至头顶，左手下摆至左下方；2拍成右弓步，3拍左脚靠右脚踏步，4拍右脚靠左脚踏步，同时左手上摆至头顶，右手下摆至左下方。5至8拍动作与1至4拍相同。

此动作在整套动作中，出现较多。
第一个8拍，双手举至头顶，两手靠拢，右手在上，左手在下，两脚并拢垫脚尖小碎步移动；
第二个8拍：
1拍左脚向左迈一小步，右脚提膝外展，脚尖上勾，脚跟靠近左腿，同时双手收于左腹前，扇在前，手绢在后，扇面盖住手绢；2拍脚下动作与1拍相同，手上两手由左下经体前摆至右山45°，两臂伸直，与肩同宽。3、4拍与1、2拍相同。第三个8拍，从左侧转体，动作与第一、二个8拍相同。

教师示范
边示范边讲解

，结束部分
5
1
归纳总结

学习情况，及课堂表现
上节课掌握程度
器

材

练平
习均
密心
度率

课后反思
第一次伴音乐练习，学生动作衔接不能及时，导致跟不上节奏。