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动量和动量定理教学设计.doc

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动量和动量定理教学设计.doc_第1页
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资源描述
动量和动量定理 学习目标: 1. 理解和掌握动量的概念,并能正确计算一维空间内物体动量的变化。  2.理解和掌握冲量的概念,知道冲量的矢量性。  3.理解和掌握动量定理,会用动量定理解释有关现象和处理有关问题。  【教学重点、难点】  1.物体动量的变化方向。  2.用动量定理解释有关现象和处理有关问题。 学生课前准备:按照老师的要求预习教材文本,并完成下列的预习 整理。 知识点 一 动量 知识梳理:1 1、 动量的概念:物体的 和 乘积叫做动量 2、 动量的定义式:P= 3、 动量的单位:千克米每秒,符号 4、 动量的方向:与 的方向一致。 预习诊断:1、判断下列的说法是否正确(正确的划√错误的划×) 1. 知识点 2 动量的变化 1.定义:: 物体的 动量与 动量的矢量差叫做物体动量的变化. 2.表达式:△P= 3.方向:与 的方向相同. 预习诊断:2、判断下列的说法是否正确(正确的划√错误的划×) 1 课堂教学 一、 动量: 1、 对动量的理解 ①、 ②、 ③、 2、 动量与动能的关系: 动 量 动 能 区 别 性 质 大 小 联 系 相 同 点 课 堂 补 充 3、 课堂练习: 二、 动量的变化 试讨论以下几种运动的动量变化和动能 的变化情况。 运动状态 动量如何变化 动能如何变化 匀速直线运动 自由落体运动 平抛运动 匀速圆周运动 课堂补充
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