王玉彦二美上第5课教案.doc

千阳县启文小学
教师电子备课导学案
审核人签字：
班级
二年级( )班
科目
美术
课题
三个好伙伴
主备教师
陈芳平
执教教师

备课时间
2 月 10 日
上课时间
月 日 星期（ ）
课时

教
学
目
标
1、知识与能力：认识三原色，了解三原色的重要作用。
2、过程与方法：培养学生对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。
3、情感、态度、价值观：让学生充分体验美术学习的乐趣。 激发学生对大自然、对生活的热爱之情。
教学重点
认识三原色
课 前
准 备
作业纸8K、水彩笔、油画棒等
教学难点
能够运用三原色，并能调制简单的颜色
教学过程设计（第 1 课时）
环节
时间
教师行为
预设学生行为
个性化修改
一、
情境导入
2
儿歌：红红、蓝蓝和黄黄，真是三个好伙伴，组成色彩大家庭，把我们的世界来装扮。
师生一起念儿歌导入新课

二、
探究新知
5
1、欣赏感受、从色彩作品中寻找红、黄、蓝三个小伙伴，使学生认识三原色，感受画面的美，色彩的美。
2、交流讨论，色彩感觉训练：出示一张以红色为主的图片，学生分小组谈谈对色彩的感受。。
3活动体验 （1）、 出示吹画的五彩树，学生猜一猜是如何绘制出来的，激发学生对吹画技法的兴趣。（2）、 欣赏姿态优美的的树，认识树的形态特征。 (3)、 尝试用红、黄、蓝三色吹出树的形象,互相交流遇到的题，寻求解决问题的 办法。
学生感受欣赏三原色，交流讨论，色彩感觉训练：出示一张以红色为主的图片，学生分小组谈谈对色彩的感受。集体交流感受。

三、
学习检测
23
欣赏优秀绘画作品。 　　
面积红黄色的运用，烘托出夏天的气氛， 突出画面的主题。画面中小面积的蓝色,和大面积的红黄色形成冷暖对比，黑色 ,的运用使画面增强了分量感，层次更加分明，节奏感更强，色彩更响亮。三幅学生作品：主题各不相同，有动物、汽车以及对红、黄、蓝三个小伙伴的拟人表现。小作者在三幅画的色彩使用中均大胆地运用了三原色，或是单色
1、在纸的下端分别滴上红黄蓝中任意一色，用力向纸的上端吹出主干，然后从各方面吹出树的枝条。
2、在纸下端分别滴上另两种色，用同样的方法吹出树枝树干

四、
课堂小结

8
由于红红、黄黄、蓝蓝三个小伙伴的团结协作能产生行变万化的颜色，所以他们是三个最好的伙伴。

五、
作业布置
2
滴红、黄、蓝三原色，小伙伴团结协作变化各种着色
小伙伴互相协作

板书
设计

题目：三个小伙伴
1、 三原色的重要作用。
2、 欣赏感受。
3、 交流讨论。
4、 创作表现。

教学
反思