第三章动物在生物圈中的作用 (2).doc

课 题
第三章 动物在生物圈中的作用
主 备 人
陈玲娥
备课时间
9月23日
1课时
备课组长签名

教研组长签名

教学内容
动物在生物圈中的作用
个性化备课
教

学

目

标
1. 举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2. 辩证地认识动物与人类的利害关系。

教学重
难点
动物维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。

教

学

过

程
一、新课导入
我们在七年级已经学习了生态系统，大家回忆一下生态系统的组成成分有哪些？生产者在生态系统中起什么作用？消费者在生态系统中又起着怎么样的作用呢？
二、学习目标
1. 举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2. 辩证地认识动物与人类的利害关系。
三、自学自研
根据下列问题，自学教材P54—58页。
1.为什么有关专家呼吁要保护麻雀
2.对人类和牲畜有危害的野生动物,如狼是否可以滥捕乱杀 这样做会造成什么样的严重后果
3.通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物，为什么？
4.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限地增长 为什么？
然后完成基训中的“提纲挈领”部分
四、问难研讨
1、完成教材P62的“资料分析”后的讨论题。
2、动物在其他方面的作用
参考答案：1.草多时,吃草的昆虫数量也随着增多.
2.吃草的昆虫增多了又使吃昆虫的鸟类数量增多.
3.昆虫数量的增多,使得草大量被吃,数量下降,而吃昆虫的鸟的数量增多.
4.鸟类的增多和草的减少,又使得昆虫的数量下降,进而使草的数量得以恢复.
五、运用达标
完成高效课堂中当堂检测部分。
六、课堂小结
对生态系统的影响 维持生态平衡
1、 动物在自 促进生态系统的物质循环
然界的作用 对植物的影响：帮助植物传粉、传播种子
生物防治： 方法：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫
意义：减少农药使用，减轻环境污染

动物在人们生活中的作用：食用、药用、观赏
2、 动物与人类的关系 动物与生物反应器
动物与仿生：长颈鹿与宇航服、蝙蝠与雷达、萤火虫与冷光等。

教
学
反
思