大班体育活动：《啤酒桶轱辘辘》.doc

大班体育活动：《啤酒桶轱辘辘》
设计思路：滚动练习有助于发展幼儿的前庭功能、提高揉韧性和腰腹肌力量。本次活动关注动作发展侧滚翻——它是一种主动平衡练习（自己身体滚动后能保持平衡）,它属于“身体移动能力”。以建构式教材中《啤酒桶轱辘辘》语言活动为导线，以啤酒桶的拟人角色参与“轱辘辘运动会”中，通过自身的探索，愉快的比赛，个性化的锻炼机会，从而使自己从开始不会滚——学着滚直——慢慢滚快——尝试双人合作滚，层层递进自身的侧滚翻动作水平。
活动目标：
1．身体保持平衡向一侧滚动，学习基本动作“侧滚翻”。
2．滚动时能坚持、有效地控制好身体动作，培养身体的平衡协调能力。
3．尝试两人合作侧滚翻，体验合作与滚动游戏的快乐。
活动准备：泡沫垫若干块
活动过程：
程序
进程
站位与时间
设计说明
准
备
部 分
热身入场：“啤酒桶们，我们一起到外面滚一滚，玩一玩吧。大大的啤酒桶可以怎么滚……轱辘辘滚到哪里去？滚到？……
热身：啤酒桶们，我们先来热热身！

幼儿进场4排站位。
3分钟
以故事情境和啤酒桶角色导入，激发探索“滚“的欲望。
基
本
部
分
一、尝试挑战情境，探究提升滚侧滚翻水平
1.自由探索滚动：探索中梳理动作要领“小腿直直并并拢，小手举高并并拢，身体用力向前滚。”
幼儿再次探索把身体变成长滚筒练习。
2.鱼贯式侧身滚：分两组，一组滚一组检验。
3. 运动会：比比哪组最又直又快得完成。
二、双桶合作比赛：——体验互助合作
1.第二个比赛项目，怎么比呢？我们一起来来看看吧？（老师示范）
2.原来是双两个啤酒桶一起滚，那两个啤酒桶怎样才能滚得又快又直呢？现在分成两组找个朋友一对跟着一对试试吧！
3.有什么好方法能滚得又快又直。
4.个别示范连体滚，关注是否能快速滚直。
5. 双桶合作滚比赛。

分2或4纵队进行。

约22分钟
从自由探索滚—尝试滚直—滚快，层层递进中提升动作发展。

从一人滚---两人合作滚，层级变化中体验合作游戏的乐趣。
结
束
部 分
放松活动：休息中为朋友捏手、捏肩、腿……
延伸：只要配合的好，原来两个滚筒也能滚得又快又直。那如果3个、4个滚筒？我们也可以去试试看……

自由站位
2分钟
引出下次新任务：3、4、5……更多桶一起合作，延伸拓展。