过去进行时导学1.doc

过去进行时导学案
詹玲玲
一， 导入：温馨小语。
If you want to understand today , you have to research yesterday . 想要懂得今天，就必须研究昨天。
二， 学习目标：
1, 了解过去进行时的构成和用法。
2, 能在真实情境中恰当运用过去进行时。
3, 初步感知 when 和 while 的用法。
4, 反省昨天，珍视今天，憧憬明天！
三， 过去进行时的定义：
过去进行时常表示过去某一时刻或过去某一阶段内 正在进行的动作。
过去进行时的“时光机”
1,时间点：at six pm yesterday/ last year
at this time yesterday
at that time
2,时间段：from six to nine yesterday
between five and ten last night
3,过去进行时的掌门人 ：when ; while
四， 过去进行时的结构：was /were +V –ing
______/_______/______and ______+ was doing.
______, ______ and ______+ were doing
ask — look — close — take —
swim — get — put — begin —

五， 切磋一下：完成PPT上的练习。
六， 过去进行时的各种句式：
肯定句：主语+was/were +doing +其它
否定句: 主语+was/were +not +doing +其它
一般疑问句: Was/Were+主语+doing+其它
特殊疑问句: 特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
七，过去进行时掌门人：When 、While
When 后可长亦可短，
While 之后只可长，
若是两者皆为长，while 来把纽带当。
长时动作：过去进行时。
短时动作：过去时。
常见短时动作：come leave ring fall（fall down/fall asleep）
1. They ______________________ (在买衣服）when the UFO arrived.
2. What ________ you________ when you _____ the alarm? (当听到警报的时候, 你在干什么?)
八，我们来抢答 ： 请学生根据图片显示，抢答他们分别在做什么。
九，大显身手：
1，独立完成导学案上的练习题。
2，以小组为单位，互相检查讨论。
3，每组推选一位学生扮演“小老师”给我们讲解练习题。
1. What _____ your grandfather _____ this time  yesterday ?
A. is ... doing  B. was ... doing  C. did .. do    D. had ... Done
2. ____ you ______ a meeting at four yesterday afternoon ? A. Were ... having  B. Was ... having   C. Did ... have   D. Do ... have
3. I ____ an old friend of mine while I ______ in the street  yesterday afternoon.
A. met... was walking B. was meeting ... walked C. was meeting ... was walking  D. met ... walked
4.The student ______ to move the bag of rice _______ he heard  the sound of a motorbike .  A. was running... when      B. was running ... while  C. runs ... when            D. ran ... while
5.The little girl was ______ her cat while her mother was _____  the piano . A. playing  playing   B. playing playing with C. playing with playing D. playing with  playing with
十，课后反思：
1，我学到了什么知识？
2，我学会了什么学习方法？