资源描述
我爱书法
英德市第五小学 六年级(8)班 吴丽文
书法,是一种非常美丽的艺术,它就像一颗静心丸,可以让人静下心来,书写中国具有无穷魅力的汉字,书法作品像一幅幅让人陶醉的水墨画,使人产生无限遐想……
每当闲暇之余,我就会拿起毛笔,专心致志地写起字来。
暑假期间,我来到少年宫学习书法,在两个月的学习时间里,我挥洒着饱蘸墨香的毛笔,遨游在书法的海洋中,享受着书法的乐趣,并且品尝了在学习过程中的“苦”与“甜”。
那天是第一节课,老师首先给我们讲毛笔的来历、毛笔的种类,书法的历史、书法的由来等等故事,一下子就把我吸引住了。
接着,老师让我们试着先写个“一”字。
我拿起毛笔,像握铅笔那样抓着毛笔,歪着头,专注地在纸上写了个“一”字,写得很慢很辛苦,但是,因为握笔的方法不对,所以写的字歪歪扭扭的。旁边的同学说:“老师,她写的像一条毛毛虫。”我顿时就像一个泄了气的皮球。
老师走过来,细心地教我:“握笔应该这样……如果握笔的方法不对,写出来的字也就不好看。”经过不断地练习,我终于把这个“一”字写得像个样子了,重要的是,我掌握了握毛笔的姿势。
之后,老师就让我们尝试写一个“国”字。
我下定决心:一定要把这个字写好!
我对着“国”字看了许久,也比划了一会儿,因为刚刚开始学,很不熟练,所以想写好这个字谈何容易!然后,我把毛笔蘸了又蘸,每一笔都写得十分用力,写得十分饱满。
老师看了看我写的字,说:“‘国’在你的心中好重啊!”我笑了:“谁不是呢?”
“一分耕耘一分收获”,经过两个月的努力奋斗和不懈追求,开学了,在学校的书法比赛中,我荣获年级“二等奖”。虽然这个成绩不是最理想,但我懂得:没有付出就没有收获,成功往往在失败的后面。
汉字的魅力吸引着我,书法的魔力激励着我。我坚信:书法是我国文化一大瑰宝,你爱她,她也会爱你,我就爱探这宝!
指导老师:谭永金
展开阅读全文