漫画类图文转换实用.pptx

v图文转换之图文转换之 漫画漫画是一种具有讽刺讽刺性或幽默性性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变变形、夸张、比拟、对形、夸张、比拟、对比、象征比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批讽刺、批评或颂扬评或颂扬某些人或事。漫画的特点漫画的特点 多取材于社会多取材于社会现实和热点现实和热点问题，问题，具有强烈的具有强烈的时代感时代感和和现实性现实性运用运用夸张、比喻、象征、对比夸张、比喻、象征、对比等手等手法法具有强烈的具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。图画：图画：是主体各是主体各“因素因素”构成的情景；构成的情景；注释（可以没有注释（可以没有):是对画面情景的提是对画面情景的提示与注解。示与注解。漫画的构成元素：漫画的构成元素：某君下蛋某君下蛋1.说明（描述）画面说明（描述）画面2.揭示寓意揭示寓意3.拟写标题拟写标题4.综合考察综合考察 5.编拟广告词编拟广告词漫画题的命题形式漫画题的命题形式:语语言言运运用用题题作作文文 这是对这是对漫画主体漫画主体的的解读。用解读。用说明或描述性说明或描述性的语言的语言把画面的内容描把画面的内容描摹出来。摹出来。说明（描述）画面说明（描述）画面用用概括性概括性的语言，揭示的语言，揭示漫画主题漫画主题，指出漫画的弦外指出漫画的弦外之音之音，概括，概括漫画给人的思考漫画给人的思考和警示和警示。揭示寓意揭示寓意揭示漫画寓意（内涵、含意）揭示漫画寓意（内涵、含意）（1）、看清画面（如构成漫画的要素）。）、看清画面（如构成漫画的要素）。（2）、注意夸张、变形之处。）、注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。，是漫画所要表达的寓意所在。（3）、联系社会生活对应漫画的寓意。）、联系社会生活对应漫画的寓意。1 1、请说明下面漫画的、请说明下面漫画的画面内容画面内容，4040字左右。字左右。（0606山东卷）山东卷）砍砍审读画面审读画面砍砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。周围全是树桩。读懂漫画是正确解题的前提读懂漫画是正确解题的前提标题标题：砍主体主体：人背景背景：树桩注意细节 请说明下面漫画的画面内容请说明下面漫画的画面内容,50,50字左右。再揭字左右。再揭示漫画的寓意。示漫画的寓意。（0606山东卷）山东卷）砍砍答题关键：答题关键：（1）注意顺序）注意顺序上下，左上下，左上下，左上下，左右右右右,主体背景主体背景主体背景主体背景等等（观察观察）（关系关系）（2）注意语言）注意语言说明性语言说明性语言画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。这幅名为这幅名为砍砍的漫画中，的漫画中，一个人一个人站在站在一片树桩一片树桩中，中，脚踏在树桩上。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿脚踏在树桩上。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞脑袋也不翼而飞。漫画的寓意是。漫画的寓意是人类人类破坏环境，必将殃及人类自身破坏环境，必将殃及人类自身。2 2、观察漫画、观察漫画等待等待，用简洁的文字说明漫画，用简洁的文字说明漫画内容，内容，5050字左右。字左右。有一个人掉进水里，正急待救援；就在这千钧一发之际，有一个人掉进水里，正急待救援；就在这千钧一发之际，有一个人掉进水里，正急待救援；就在这千钧一发之际，有一个人掉进水里，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。等待救援者。等待救援者。等待救援者。3 3、请描述下面漫画的画面内容。、请描述下面漫画的画面内容。长着好眼睛的小狗都掉进井里了。长着好眼睛的小狗都掉进井里了。关系：关系：对比对比对象：对象：四只小狗四只小狗细节：细节：上图第四上图第四只狗戴墨镜，拄只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是拐杖，可见它是只盲狗。第一只只盲狗。第一只狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。审读画面审读画面合理想象合理想象类比联想类比联想不能好高骛远，要脚踏实地。不能好高骛远，要脚踏实地。请请描描述述下下面面漫漫画画的的画画面面内内容容，并并写写出出它它的寓意。（的寓意。（0505天津卷，天津卷，4 4分）分）一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井，而戴赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。参考一：参考一：作者借此批评那种一味好高骛远而不脚踏作者借此批评那种一味好高骛远而不脚踏实地的人。实地的人。参考二：参考二：告诫人们要踏踏实实，关注眼前，关注脚告诫人们要踏踏实实，关注眼前，关注脚下，不能好高骛远。下，不能好高骛远。揭示寓意揭示寓意描述画面描述画面画面描述题画面描述题解题要领：解题要领：1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等作、表情，标题以及其他文字信息等 。2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对只要求对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。并不存在的东西。3 3、注意说明的顺序注意说明的顺序 对于漫画的说明，在对于漫画的说明，在整体上要做到整体上要做到“总总分分总总”，即，即起起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。出漫画寓意。介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。4、观看下面这幅漫画。写一段、观看下面这幅漫画。写一段说明性说明性文字，介绍画面内文字，介绍画面内容。容。示例一示例一：两人：两人栽树，左边一人栽树，左边一人只在地上画圆圈只在地上画圆圈标出要栽树的地标出要栽树的地方，未栽一棵树；方，未栽一棵树；右边一人栽了一右边一人栽了一棵树，树已长大。棵树，树已长大。示例二示例二：两人：两人栽树，一人在找栽树，一人在找地，一人栽了一地，一人栽了一棵树；后来，找棵树；后来，找地者还在找，栽地者还在找，栽树者在浇水；最树者在浇水；最后，树已长大，后，树已长大，找地者还在找地。找地者还在找地。5、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。寓意。（6分）分）【描述描述】画面是一个身画面是一个身体被分割为两截的人：他体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装的上半身身体肥壮、西装笔挺，正趾高气扬打着手笔挺，正趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣机，远远地走在前面，衣服上写着服上写着“生活水平生活水平”四四个字；在后面，是正在大个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着破破烂烂的裤子上写着“道德标准道德标准”四个字。（四个字。（3 3分）分）5、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。寓意。（6分）分）【寓意寓意】漫画揭示了在当今社漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在但其道德标准还停留在比较低的水平上）。（比较低的水平上）。（2 2分）分）1.细看细看画面构成，画面构成，明确明确画面指向画面指向。2.找准找准讽刺、颂扬讽刺、颂扬的对象。（有标题的对象。（有标题的，一般多是标题）的，一般多是标题）3.联系现实，运用联想想象，揭示本联系现实，运用联想想象，揭示本质。质。（画面画面社会生活，物社会生活，物人，人人，人一一一类一类人）人）1 1、画面的画面的形象主体不一定是讽刺或形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象颂扬的对象，要联系生活，要联系生活，学会学会由由“实实”及及“虚虚”，由表及里，透过现象看到，由表及里，透过现象看到事物的本质事物的本质。不就事论事。不就事论事。2 2、要语言简明，一般可选用、要语言简明，一般可选用“反映反映”“讽刺讽刺”“揭露揭露”“批评批评”等词语作等词语作为概括寓意的为概括寓意的谓语中心词谓语中心词。拟加标题拟加标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画的主题和漫画讽刺的主体，然后可围绕漫画的主题和漫画讽刺的主体，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名讽刺主体命名。1 1、阅读下边这幅漫画，按要求作答。、阅读下边这幅漫画，按要求作答。（1 1）简要说明你对漫画）简要说明你对漫画内涵内涵的理解。的理解。（2 2）为漫画拟定一个标题。（不超过）为漫画拟定一个标题。（不超过1010个字）个字）注意：不能以注意：不能以“无题无题”为题。为题。（05湖北卷）湖北卷）画面画面 生活生活一棵大树，两棵小树。一棵大树，两棵小树。大树枝繁叶茂，变形为大树枝繁叶茂，变形为“心心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。大树荫庇小树大树荫庇小树过度呵过度呵护，没护，没有自我有自我生长空生长空间。间。关系：关系：对象：对象：细节：细节：合理想象合理想象类比联想类比联想 审读画面审读画面阅读下边这幅漫画，按要求作答。阅读下边这幅漫画，按要求作答。（1 1）简要说明你对漫画简要说明你对漫画内涵内涵的理解。的理解。漫画内涵漫画内涵 =表象含义表象含义 +深刻内涵深刻内涵大树以自己的高大荫大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告小树的成长。作者告诉我们：诉我们：不要溺爱孩不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成子，要还孩子自我成长的空间，让他们自长的空间，让他们自立自强。立自强。阅读下边这幅漫画，按要求作答。阅读下边这幅漫画，按要求作答。（2 2）为漫画拟定一个标题。（不超过）为漫画拟定一个标题。（不超过1010个字）个字）注意：不能以注意：不能以“无题无题”为题。为题。参参考：考：溺爱溺爱“庇庇”与与“弊弊”不要把不要把“爱爱”变变“害害”扭曲的爱扭曲的爱总结：总结：标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用2 2、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超过之间；标题不超过4 4个字，标题与寓个字，标题与寓意之间具有相关性。（意之间具有相关性。（5 5分）（分）（0606年重庆卷）年重庆卷）四个人一起参加划龙舟比赛。四个人一起参加划龙舟比赛。最后一个人手里拿的不是浆而是网兜最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ；船头插着一面船头插着一面“团结奋进团结奋进”的旗帜。的旗帜。关系：关系：对象：对象：细节：细节：合理想象合理想象类比联想类比联想 审读画面审读画面社会上假公社会上假公济私的现象济私的现象四人齐心协力参加比赛四人齐心协力参加比赛 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超过之间；标题不超过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。（个字，标题与寓意之间具有相关性。（5 5分）（分）（0606年重庆卷）年重庆卷）讽刺了现实中有些人打着集体利益的讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。暗饱私囊暗饱私囊 假公济私假公济私寓意参考：寓意参考：标题示例：标题示例：3、仔细观察下面一幅漫画，根据要、仔细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。求回答问题。(1)为该漫画拟一个恰当的题目。为该漫画拟一个恰当的题目。(2)试分析此漫画的寓意。试分析此漫画的寓意。答案：答案：(示例示例)(1)示例：拔河、方向示例：拔河、方向(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看该漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可意思对即可)漫画解题总结漫画解题总结：（1）、阅读漫画标题。）、阅读漫画标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼画眼”，可洞察，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。弄清漫画的寓意所在。（2）、看清漫画的画面。）、看清漫画的画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。（3）、品味漫画的语言文字。）、品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。（4）、揣摩漫画的夸张之处。）、揣摩漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。（5）、联系生活实际来理解漫画的要义。）、联系生活实际来理解漫画的要义。看画面指向，对应相关现实；看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质，跳出画面思画外。透过现象看本质，跳出画面思画外。1、请根据漫画内容设计一条请根据漫画内容设计一条公益广告语公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过（不超过16个字）（个字）（2005年高考浙江卷）年高考浙江卷）编拟公益广告编拟公益广告 审读画面审读画面合理想象合理想象人走上毒道，就是走上死亡之路人走上毒道，就是走上死亡之路类比联想类比联想警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。关系关系对象：毒道毒道想想“吸一次吸一次看看看看”的人的人细节：人正欲走进人正欲走进“毒道毒道”，“毒道毒道”出口处有出口处有一颗骷髅一颗骷髅2、小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒答题点拨：答题点拨：1.1.紧扣主题，思想健康；紧扣主题，思想健康；2.2.通俗简明，生动有文采。通俗简明，生动有文采。3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。、远离毒品不尝试，你好我好大家好。比喻比喻顶真顶真移用广告移用广告、珍爱生命，远离毒品。、珍爱生命，远离毒品。对偶对偶请根据漫画内容设计一条请根据漫画内容设计一条公益广告语公益广告语。要求：体现。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过1616个字）个字）第一步：审读画面，观察画面的构成要素。第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，对象细节。点的认知过程，对象细节。第二步：合理想象，丰富画面信息。第二步：合理想象，丰富画面信息。借借助助漫漫画画提提供供的的情情境境，丰丰富富画画面面内内容容，是是对对画画面面信息的深入感知过程。信息的深入感知过程。第三步：类比联想，探究画面寓意。第三步：类比联想，探究画面寓意。由果推因，由表及里，由画面到生活由果推因，由表及里，由画面到生活第四步：看清要求，准确表达。第四步：看清要求，准确表达。描述画面描述画面说明性语言说明性语言 揭示寓意揭示寓意议论性语言议论性语言 拟写标题拟写标题概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨 拟写公益广告拟写公益广告进口主题，生动有文采进口主题，生动有文采漫画题解题方法及步骤漫画题解题方法及步骤 欣赏以下漫画欣赏以下漫画7、说说、说说下面漫画下面漫画的寓意的寓意讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人讽刺了医院唯利是图,乱收费，导致医疗费过高的现象。9 9、根据下列要求为漫画、根据下列要求为漫画收获的父子收获的父子写一段文字。（写一段文字。（5 5分）分）要求：要求：简要说明漫画主要内容；简要说明漫画主要内容；点明漫画寓意；点明漫画寓意；（60608080字）字）儿子从高等学府毕业，儿子从高等学府毕业，收获的是一纸收获的是一纸文凭文凭；父；父亲头白背弯，收获的是亲头白背弯，收获的是沉重的沉重的债务债务。漫画揭示了漫画揭示了普通家普通家庭庭为子女教育不堪为子女教育不堪经济经济重负重负的社会现实和高等的社会现实和高等教育存在的教育存在的制度缺陷制度缺陷2024/4/2 周二421010、（、（0808重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（配上一段文字。（4 4分）要求：（分）要求：（1 1）能够揭示漫画）能够揭示漫画的寓意；（的寓意；（2 2）句式整齐，有讽刺意味；（）句式整齐，有讽刺意味；（3 3）20204040字。字。【解析解析】图上的图上的母鸡母鸡在上在上面，环境好（待遇面，环境好（待遇好），好），鸡蛋鸡蛋在草窝在草窝里，孤苦伶仃。里，孤苦伶仃。参考答案：参考答案：母鸡高高在上，自以为劳苦功高；母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。鸡对蛋说：鸡对蛋说：我正悬孵在你的上方。我正悬孵在你的上方。蛋对鸡说：蛋对鸡说：我要的是温度不是距离。我要的是温度不是距离。（我期待您温暖的怀抱。）我期待您温暖的怀抱。）2、根据下面这幅漫画的寓意，拟一个根据下面这幅漫画的寓意，拟一个合适的标题。合适的标题。天才之死天才之死4 4、请请仔仔细细观观察察右右边边这这幅幅漫漫画画，用用仙仙人人掌掌的的刺刺(或或仙仙人人掌掌)作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题主题。(4分分)（图文表述）（图文表述）(4分分)参考答案：参考答案：人人言言(或或舆舆论论)就就像像仙仙人人掌掌上的刺一样令人生畏。上的刺一样令人生畏。评分标准：评分标准：本本体体与与喻喻体体要要有有相相似似之之处处，符符合合比比喻喻句句要要求求得得2分分；切切合合题题意意，准准确确揭揭示示漫画的主题得漫画的主题得2分。分。洗衣不用电，洗衣不用电，手洗身体健。手洗身体健。拒绝小汽车，拒绝小汽车，绿色自行车绿色自行车