毕小瑞第一步：个人自我诊断SWOT分析表.doc

个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势

我善于阅读研究，有从教二十年的教育教学经验。在语文教学方面，了解学生的喜恶，知道语文教学的重心：听说读写，方法重于死记硬背的机械积累。阅读能力提高了，语文综合素养也会随之提高。一颗童心未泯，喜欢儿童文学，博览群书，喜欢国学。

Ｗ　我的劣势

固有经验的束缚，对于当今家长知识、心理情绪的研究欠缺。

Ｏ　我面临的机遇
学校打造校本课程社团化的自主开发项目建设。

Ｔ　我遇到的挑战
合作伙伴的组建，找到适合发挥自我特长的社团搭档，及家长的支持。

分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
首先提高自身的儿童文学素养，编写绘本提纲，观察、积累、研究、总结生活素材学着创作绘本。用阶梯式阅读推进，拉动班上有绘画特长、写作特长的学生，逐渐培养有阅读兴趣的学生团队，找寻美术教师的支持，达成绘画教学的技能支持点。自己编写成一套六个年级的教学体系，形成一套科学逻辑、可操作的绘本社团课程体系。