五年级上册实验教学学期计划表.doc

小学五年级科学上册实验教学计划
  执教：朱芳芳
 一、教材分析
五年级科学教材本学期主要安排的科学实验有20个分组实验，一个演示实验。本册教材由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”、“运动和力”四个单元组成。 大部分的实验放在第一单元，第二单元以及第三单元。
二、学生分析
五年级共有学生4个班的学生，学生喜欢学习科学，而且喜欢做实验。从实验情况看，学生能在教师的指导下实验探究，能与他人合作学会了写实验记录。也有学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢实验。
三、实验目的
1、培养学生学习科学的乐趣。
2、使学生获得简单的科学知识。
3、培养学生包括观察、发现和记录的能力。
四、实验措施
1、课前教师要备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2、课上培养学生观察、发现和记录的能力。
3、培养学生的动手活动能力。
4、养成搜集资料的习惯。
五．实验安排
序号
所属课题
实验名称
学生分组实验
教师演示实验
实验时间（周次）
1
1.1
种子的发芽实验
√

1
2
1.3
绿豆芽生长需要阳光吗
√

2
3
1.3
绿豆芽生长对水的需求
√

2
4
1.4
蚯蚓与环境
√

1
5
1.6
制作生态瓶
√

3
6
2.1
影子的观察
√

4
7
2.4
照亮目标
√

7
8
2.5
光的强弱与温度
√

7
9
2.6
物体的颜色与吸热
√

7
10
2.7
设计、制作简易的太阳能热水器
√

8
11
2.8
检验我们的太阳能热水器
√

8
12
3.1
观察地形图

√
12
13
3.3
探索岩石变化的原因
√

12
14
3.4
寻找土壤的成分
√

13
15
4.1
研究拉力大小与小车运动的关系
√

15
16
4.2
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系
√

15
17
4.3
用气球驱动小车
√

16
18
4.4
认识弹簧测力计
√

16
19
4.4
用弹簧测力计测量力的大小
√

16
20
4.5
摩擦力与接触面光滑程度的关系
√

17
21
4.5
摩擦力与物体重量的关系
√

17
合计
20
1