资源描述
9 _月份 大二 班区域活动计划
主
题
活动
内容
材料提供
层次
观察与指导
你
变
我
变
大
家
变
语言区
幼儿自带图书;
自制九宫格图画。
1.安静阅读,学习正确地翻阅图书的方法。
2.理解图画意思,能够用完整的语言讲述。
1. 指导幼儿边看边回答相关问题。
2. 指导幼儿在看图的时候和伙伴说说自己的想法。
美工区
扭扭棒、棒冰棒、纽扣、一次性纸盘、丝带若干
1.根据自己的想象,用扭扭棒和棒冰棒变出不同的造型。
2.用纽扣、丝带等材料装饰一次性纸盘。
1. 鼓励幼儿选择自己喜欢的材料进行操作。
2. 根据情况需要,适时引导及帮助。
益智区
自制立体迷宫,弹珠若干
1.使弹珠从起点落到终点。
2.通过晃动底板,能够找出不同的滑落路径。
1. 鼓励幼儿找出不同的路径成功将弹珠滚到终点。
2. 提高幼儿的手眼协调能力。
建构区
各种形状的大型积木、中型积木和小型积木等。 辅助材料: 木板、大小不等的箱子、纸筒等
1.用积木搭建简单的建筑物。
2.能大胆想象,建构物体和场景。
1.对于能力弱的幼儿,要求其完成简单的物体建构。
2.对于能力强的幼儿,及时鼓励其大胆创造。
角色区
自制时钟2个,小学作息时间表一张。
1. 认识时间,知道小学生在各个时间段该做什么事情。
2.根据小学生该做的事情,模拟课堂以及校园。
1.鼓励幼儿根据生活经验,大胆模仿,体验小学生活。
2.引导幼儿对小学生活的向往以及憧憬的感受。
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