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抛接篮球教案2.doc

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资源描述
体育与健康课时计划 广汉市特殊教育学校 黄生远 教学内容 1抛接球游戏(上肢活动) 2游戏:抱球接力(下肢活动) 课型 新授课(第一课次) 教学目标要求 1通过教学,使80%以上的学生能完成抛接球游戏,体验抛接球游戏的快乐,培养有序取放小篮球的习惯 2发展学生力量、协调、速度、灵敏等素质,引导学生在游戏活动中熟悉球性,提高控球能力。 3激发学生对篮球运动的兴趣,培养学生在游戏活动中与同伴交流、团结协作意识和能力。培养学生机智顽强的精神感受游戏的乐趣。4 教学重难点 重点:拨指上抛,伸臂迎球接球 难点:抛得高,接的稳 重点方面 运动参与 通过体验、交流、展示,让学生体验篮球运动的快乐 通过老鹰捉小鸡体验成功和失败的情绪变化 运动技能 身体健康 心理社会 教学过程 内容 组织 要求 教法 措施 时间(分钟) 开始部分 开始 课堂常规:集合、整队、清点人数、检查着装、安排见习生 队列:立正、稍息、看齐 两列横队 快静齐;精神饱满,注意力集中 讲解示范指导纠错领做 用表扬的方式提醒学生站队整齐,姿势端正,保持课堂秩序。 2-3 基本部分 准备 游戏:踩影子(或:剪刀石头布或手传手传接球游戏:纵队从头上传到队尾再从胯下传回来) 教师讲解游戏方法和要求 引导学生想象动作并体验 学生游戏 两人一组,在教师指定的范围内游戏(比如篮球场等,视人数多少划定大小不同的区域) 教法:讲解示范指导 措施:教师可以参与学生的游戏活动当中。 4-6 基本部分 一、小篮球:抛接球游戏 动作方法:双手五指分开持小篮球于体前,用站姿或蹲姿用力将球由下向上抛出:球下落时,双手五指自然分开,指尖向上主动迎球,将球接住,并 缓冲。 1低抛接准 2中等高度抛接 3高抛接准 4单手抛双手接(可考虑下次课) 5趣味练习抛球后做一些附加动作如:拍手,数数、转体等 6抛球进筐(抛的准确性练习) 7双人对抛 二、游戏:抱球接力(迎面和绕杆接力)15左右米(发展灵敏、速度、反应、协调及培养团结协作能力) 组织:两列横队分站在教师两边,并加大间隔,避免相互碰撞 要求:协调用力,抛得直,接球主动迎球,有缓冲动作 每种抛接动作做根据学生掌握情况10次左右 教法:讲解示范指导纠错 措施: 可悬挂一些标志物,让学生站在标志物正下方,练习抛得直) 1跟老师一起练习 2教师请同学到前面来展示,互相评价 教师评价和指导 3自主练习 4比赛:看谁抛得高接得稳。教师评价,注意针对能力较差的学生,多进行鼓励,使其树立自信。 13-15 10-12 结束部分 放松下 课 放松:跟教师做第八套广播体操:整理运动 2口头评价 学生互评自评教师评价 3下课,归还器材 平均心律及练习密度 120-140 35%-45%
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