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如何发挥骨干教师引领作用
为发挥骨干教师的引领、示范作用，扎实的开展教学研究，提高课堂教学效率。4月24日，我校举行了省、市、县骨干教师、校内优秀课观摩课活动。由低、中年两个年段的四名骨干教师分别作了四节观摩课，语文两节，数学两节，英语、品社两名科任教师的两节观摩课，之后，进行了交流研讨。
观摩课重点从方法、习惯等方面进行示范，让听课教师明确：在新课程理念的指引下，教师如何引导学生学习；学生怎样进行自主探究，讨论解疑；教师怎样反馈矫正，总结提升；如何设计作业题；如何培养学生良好的学习习惯等。听课后，骨干教师介绍自己的教学设计意图，反思自己的教学行为，听课教师点评骨干教师的教学，学习他们的教学方法，并和自己对照，找出差距与不足。最后，教导主任对本次观摩课突出的特点进行了提炼：1、准确定位教学目标，围绕目标设计教学过程和学习要点。2、让学生通过动脑、动口、动手探究知识，经历知识形成过程，体验过程。3、教师参与学生的学习过程中，收集疑难信息，反馈矫正，概括提升。4、夯实基础知识，让学生在“学会”的基础上“会学”。5、语文教学重视朗读教学和语言文字的训练。低年级着重进行了说话的训练，中高年级做到读写紧密结合。6、作业题的选择与设计有针对性、层次性，突出个性化。7、善于利用现代化教学手段，制作课件辅助教学。8、教师树立榜样，以良好的教学习惯潜移默化地影响学生。培养学生专心致志，注意力集中的学习习惯。
通过观摩课的展示与交流，让全体教师的教学观念又一次更新，为提高教师的教学水平，锤炼教师的基本技能起到了很好地促进作用。