新人教版高二生物上学期期末考试(理)试卷.doc

曲师大附中2009-2010学年度上学期高二阶段测试
生物试题(理倾向)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。请将答案写在答题卡上；否则不给分。时间：90分钟 满分100分。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、 选择题(共40小题，每小题1.5分。每小题只有一个正确选项)
1. 有关人体内环境的叙述错误的是( )
A、体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。
B、细胞外液的化学成分有氨基酸、胆固醇、抗体、纤维素等物质。
C、人体内的细胞外液构成了人体的内环境。

D、内环境主要成分间的关系为：血浆↔组织液→淋巴
2. 人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧气分子需要通过几层生物膜( )
A、2 B、2 C、3 D、6
3. 高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
A、外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B、外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C、外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D、外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
4. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是( )
A、内环境的理化性质是相对稳定的
B、内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C、内环境的理化性质是恒定不变的
D、内环境稳态不能维持机体的生命活动就会受到威胁
5. 动物生命活动的调节中，起主要作用的是( )
A、激素调节 B、体液调节 C、神经调节 D、化学物质调节
6. 下列关于兴奋的传递，叙述错误的是( )
A、兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突
B、兴奋在突触处的传递方向是：突触前膜→突触间隙→突触后膜
C、兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是：电能—化学能—电能
D、兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢
7. 图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列叙述正确的是( )
A、图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
B、兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
C、③内的递质只能经④释放再作用于⑥
D、经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
8. 科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素后，
观察到的相应反应是：Ⅰ-可引起低血糖，甚至昏迷；Ⅱ-促
进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；Ⅲ-使呼吸、心率加快，
并使体内产热量增加。据此判断激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学名称
依次是( )
A、胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
B、甲状腺激素、胰岛素、生长激素 C、胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D、生长激素、胰岛素、甲状腺激素
9. 正常人处于寒冷环境中时，所作出的正确反应是( )
A、肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少
B、肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加
C、甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加
D、甲状腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少
10. 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，排列正确的是( )
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴感 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加
④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
A、①→②→③→④→⑤ B、②→①→④→③→⑤
C、①→②→④和①→③→⑤ D、②→①→④和②→①→③→⑤
11. 与神经调节相比，体液调节的特点是( )
A、调节准确、迅速 B、调节时间短暂 C、调节物质都是由内分泌腺产生的
D、调节作用范围广泛
12. 如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是( )
A、B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解
B、T细胞接受刺激后形成效应T细胞能释放淋巴因子
C、吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体
D、淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
13. 下列对植物激素的叙述中，不正确的是( )
A、它在植物体内含量极少 B、它对植物生命活动具有调节作用
C、它是植物体一定部位产生的 D、它的化学本质是吲哚乙酸
14. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )
A、胚芽鞘尖端、尖端下面一段、尖端下面一段
B、胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D、胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段
15. 将一株植物水平放置，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是( )
A、c处生长素浓度较d处高，根弯曲向下生长
B、b处生长素浓度较a处低，茎弯曲向上生长
C、a处生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，
a处生长受抑制，b处生长快，茎弯曲向上生长
D、d处生长素浓度较c处高，d处生长受抑制，c处生长快，根弯曲向下生长
16. 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是( )
A、生长素在向光侧比背光侧分布的多
B、顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D、可利用生长素类似物防止落花落果
17. 温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是( )
A、喷洒N肥 B、提高CO2浓度 C、喷洒P肥 D、喷洒生长素类似物
18. 对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是( )

A、光照时仍直立向上生长的是①
B、给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④
C、单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤
D、单侧光照射时，④的生长情况是直立生长
19. 在人体内环境中可以发生的生理过程是( )
A、抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B、血浆蛋白和血红蛋白的合成
C、丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
20. 右图表示人患某病毒性疾病时，感染和免疫发生过程中某些
量的变化。下列对免疫产生过程的分析不正确的是( )
A、初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了
重要作用
B、初次感染后，机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈
C、再次感染后病症较轻，是因为记忆性淋巴细胞被激活，
产生了更强的特异性免疫反应
D、再次感染后病症较轻，是体液免疫和细胞免疫配合共同
作用的结果
21. 关于过敏反应的叙述，正确的是( )
A、过敏反应一般会损失组织 B、反应特点是发作迅速，反应强烈，消退较快
C、T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D、过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
22. 某人的大脑某个部位受损，他能用词语表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。则他的大脑受损区域可能是( )
A、运动语言区 B、书写语言区 C、视觉语言区 D、听觉语言区
23. 预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是( )
A、现有人口的数量 B、男女之间的性别比例
C、现有人口的年龄组成 D、生态因素的变化趋势
24. 下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是( )

25. 右图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示由
于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是( )
A、CD段 B、DE段
C、EF段 D、FG段
26. 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，
草木层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，
这表明群落有一定的( )
A、垂直结构和水平结构 B、彼此间有直接或间接的营养关系
C、对群落产生重大影响的优势种 D、物种组成及比例
27. 种群数量数学模型建立的一般步骤是( )
A、观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数字形式表达事物的性质→实验或观察检验
或修正数学形式
B、观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验
或修正数学形式
C、观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
D、提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
28. 下列有关群落演替的叙述中，错误的是( )
A、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B、在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替
C、发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林六个阶段
D、人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
29. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是( )
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B、动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D、细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型
30. 生态系统的营养结构是( )
A、食物链和食物网 B、群落的垂直结构和水平结构
C、群落和无机环境 D、物质循环和能量流动
31. 以虫治虫是生态农业的重要内容，右图表示某一生态系统中四种生物所含
有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，
如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是( )
A、乙和丁的种群数量都增加 B、乙和丁的种群数量都减少
C、乙和丙的种群数量都减少 D、乙和丙的种群数量都增加
32. 如图是某生态系统的食物网的示意图，要使最高营养级生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是( )
A、A→B→C→E、捕食和竞争 B、A→B→E、竞争和捕食
C、A→D、竞争 D、A→E→C、捕食和竞争
33. 下列有关生态系统功能的描述，不正确的是( )
A、物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用
B、物质循环的特点是反复利用，循环流动
C、能量流动的特点是单向流动，逐级递减，传递效率大约是10%—20%
D、一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
34. 在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该包括( )
A、通过兔的粪便流入到分解者体内的能量 B、通过兔的呼吸作用释放的能量
C、通过狐的粪便流入到分解者体内的能量 D、流入狐体内的能量
35. 在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整( )
A、作物和杂草间的关系
B、生态系统的物质循环
C、生态系统的能量流动关系
D、水和肥料的使用效率
36. 据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是( )
A、物质经过了多级利用，实现了良性循环
B、每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
C、由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
D、由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
37. 下列关于信息传递在生态系统中作用的叙述不正确的是( )
A、生命活动的正常进行，离不开信息的作用
B、信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定
C、生物种群的繁衍，离不开信息的传递
D、没有信息传递，生物仍可正常生存
38. 生物多样性的间接使用价值是指( )
A、具有重要的生态功能 B、具有巨大的潜在使用价值
C、具有重要的美学价值 D、具有重要的科学研究价值
39. 生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性)( )

40. 下列关于保护生物多样性的说法中，不正确的是( )
A、要协调好人与生态环境的关系 B、禁止利用就是最好的保护
C、要反对盲目地、掠夺式地开发利用 D、保护措施有就地保护和易地保护两大类
曲师大附中2009-2010学年度上学期高二阶段测试
生物试题(理)
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
二、 非选择题
1. (7分)右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

(1) 图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。
(2) 填写图中D、E系统的名称：D ；E 。
(3) 目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
2. (7分)现代医学研究表明，脑干中的下丘脑在人体生命活动的调节过程中发挥着非常重要的作用。它不仅含有一些重要的神经中枢，还是调节内分泌活动的枢纽。请阅读下图并回答：

(1) 在一定的温度范围内，恒温动物都有维持体温恒定的能力。但是，如果切除动物的下丘脑，这种调节能力就会丧失。这说明 。
(2) 在寒冷环境中，经下丘脑调节使皮肤的血管收缩，减少散热；同时，还会使 和 的分泌活动增强，以促进代谢，增加产热。
(3) 人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为 调节。
(4) 在血糖调节的过程中，具有协同作用的两种激素是由图中的 和 分泌的。
3. (7分)右图表示某淋巴细胞，其膜外颗粒为抗体。请据图回答
下列问题：
(1) 该细胞为 细胞，它是由 分化而来的。
(2) 抗体的化学本质是 ，它能消灭侵入人体
的 ，这一过程属 免疫。
(3) 抗体从合成开始到分泌出细胞，经过的结构依次
是 (填标号)
(4) 当结核杆菌入侵人体后，会寄生在人体细胞内，而抗体不
能进入细胞内，这时，消灭病原体就要依
靠 。
4. (9分)右图为碳循环示意图，图中的甲、乙、丙分别代表生
态系统中的生物类群。请据图回答：
(1) 图中甲表示 ，乙表示 ，丙表
示 。
(2) 图中①代表的生理过程是 ；
(3) 在生态系统的物质循环中，碳元素以 形式
在生物群落与无机环境中进行循环。人类活动对碳循环影响很大，
增加了CO2的含量，造成的主要环境问题是
(4) 生态系统的功能除了物质循环，还有 和
。
5. (10分)根据下图所示实验过程回答：

(1) 甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象 。这一现象说明 。
(2) 乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明 。
(3) 上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向 。运输方式是 。
高二模块考试
生物试题(理)答案
一、 选择题(共60分)
1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.D 14.C 15.D 16.A 17.D 18.D 19.A 20.B 21.B 22.C 23.C 24.D 25.D 26.A 27.A 28.D 29.C 30.A 31.D 32.B 33.D 34.A 35.C 36.C 37.D 38.A 39.A 40.B
二、 非选择题(共40分)
1. (7分)(1) 内环境 血浆 组织液 淋巴
(2) 消化系统 泌尿系统
(3) 神经—体液—免疫
2. (7分) (1) 调节体温的主要神经中枢在下丘脑
(2) 甲状腺 肾上腺(或肾上腺 甲状腺)
(3) 促甲状腺激素释放激素 反馈
(4) 胰岛 肾上腺(或肾上腺 胰岛)
3. (7分) (1) 浆 B细胞或记忆细胞
(2) 蛋白质 抗原 体液
(3) ③→④→②→⑦→①(或③→④→②→①)
(4) 效应T细胞(或细胞免疫)
4. (9分)(1) 消费者 分解者 生产者
(2) 光合作用 呼吸作用
(3) CO2 温室效应
(4) 能量流动 信息传递
5. (10分) (1) 向左弯曲生长 生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部，促进生长
(2) 生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部
(3) 从形态学上端到下端(极性运输) 主动运输
2009～2010学年度第一学期期末考试
高二级理科生物试卷
一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）
1．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是
A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境
B．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用
C．内环境的温度随气温变化而变化
D．人体的内环境即体液
2．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
A．降低、CO2、Na2CO3　　　B．降低、乳酸、NaHCO3　
C．升高、CO2、H2CO3　　　D．升高、乳酸、NaHCO3　
3．根据下图判断，正确的描述是
①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要
②组织液中的CO2有害无益
③组织液中的物质是有变化的
④过程b或c受阻可导致组织水肿
A．①③ B．①②
C．②④ D．③④
4．给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动物是
A．输液不久的动物 B．患糖尿病的动物
C．切除垂体的动物 D．摄入过多食盐的动物
5．下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是
A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
C．机体对刺激迅速做出反应的调节属于神经调节　
D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系
6．将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是
A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素
C．促甲状腺激素 D．雌激素
7．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩
④体温调节中枢生理性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
8．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是
A．该反射的效应器是骨骼肌
B．该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中
C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D．寒冷刺激以电信号的形式在反射弧中传导和传递
9．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C．可促进效应B细胞释放淋巴因子 D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
10．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是
A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激
C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞
11．下列不属于免疫过程的是
A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被患者排斥
C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬
12．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为
A．a和b B．b和a
C．b和c D．c和b
13．关于植物激素作用的叙述，正确的是
A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发
C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实
14．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是
①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染
②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③
15．有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是
A．胰岛素和胰高血糖素 B．肾上腺素和肾上腺皮质激素
C．促甲状腺激素和生长激素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素
16．菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是
①影响果树的光合作用 ②吸收果树的水分和养分 ③竞争土壤水分和营养 ④共同生活，互惠互利
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
17．关于群落演替的叙述，错误的是
A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
B．群落的原（初）生演替在海洋和陆地均可发生
C．群落的原（初）生演替速度通常非常缓慢
D．动物群落的演替与光照条件无关
18．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中
A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象
C．物种组成比甘蔗田复杂 D．植物没有垂直结构
19．下列四图中，能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是
平均增长量
鱼类种群密度
平均增长量
鱼类种群密度
平均增长量
鱼类种群密度
平均增长量
鱼类种群密度
A B C D

20．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是
A．种群中的个体是生物进化的基本单位　　　
B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落　
D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
21．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是
A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息
C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系
22．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是
A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高
B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降
D．一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高
23．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上
A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统
B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复
C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产
D．回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林
24．生态农业是一个自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡，不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是
A．病虫害的生物防治 B．作物轮作、套种
C．使用化肥提高作物产量 D．秸秆等农业废弃物的资源化利用
25．水华是富营养化水体常见的一种自然现象，从种群特征分析，水华属于
A．不规则波动　　　B．不均匀分布　　　C．短期内暴长　　　D．季节性消失

二、双项选择题（本题包括5小题，共10分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。每小题全选对得2分，选不全得1分，有选错或不做得0分。）
26．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为
A．体内淋巴细胞的种类减少 B．体液免疫功能维持正常
C．进入体内的细菌仍能被裂解 D．机体仍能产生浆细胞
27．对种群个体数量的变动起决定作用的因素是
A．出生率和死亡率 D．年龄组成 C．迁入率和迁出率 D．性别比例
28．一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，下列表述正确的是（多选）
A．种群数量达到K值以后会保持稳定不变
B．K值的二分之一是种群数量增长速率最大值
C．先呈“S”型增长，后呈“J”型增长
D．先呈“J”型增长，后呈“S”型增长
29．普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的，以下叙述正确的是
A．普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性
B．普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向
C．落粒性突变的普通野生稻有利，对普通栽培稻不利
D．普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源
30．下列哪一措施最可能与可持续发展的原则相符合
A．森林的采伐量大于生长量 B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量
C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素
D．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥

三．非选择题（本题共4小题，共40分）
31．（11分）
人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。
（1）人体内环境通过 调节和 调节实现相对稳定。
（2）人体内环境主要包括 。
（3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于 ，温度感受器位于 上。与体温调节直接相关的两种激素是 和
。
（4）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内Na＋浓度升高，会引起细胞 。如果人体大量失水，血浆渗透压将 ，引起
激素分泌增加， 中枢兴奋。

32．（8分）
图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：
图1 图2

（1）图2的结构名称是 ，结构②的名称是 。
（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做 。用针刺A时，引起F收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。
（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的点位呈 。
（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构② 变化。
33．（6分）
轮虫
鲫鱼
绿藻
水草
螺蛳
甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态。请据图回答：
（1）每个水池生态系统中有 条食物链，流经该生态系统的总能量来自 所
固定的太阳能。
（2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量200KJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是 KJ和 KJ。
（3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少 ，轮虫死亡的主要原因是缺少 。

34．（8分）江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。

（1）牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚，高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的 可扩散进入牛棚。
（2）秸杆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆入进行___________，腐熟的产物肥效提高，这是因为 。这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
（3）在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是 。
（4）牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、___________和__________。
（5）从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了 。
35．（7分）为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 。
（2）预测实验结果： 。
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？
（4）该实验原理是： 。

高二级理科生物参考答案
选择题部分（1`～25小题为单项选择题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共50分；26～30小题为双项选择题，每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，共5题；每题2分，全选对得2分，只选1个且正确得1分，错选、不选得0分，共10分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
D
D
C
D
D
C
D
C
C
C
C
C
A
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
D
C
B
D
D
B
D
C
C
AD
AC
BD
AD
BD
非选择题部分（共4小题，共40分）
31．答案：（11分）（1）体液（激素） 神经 （2）血浆、组织液和淋巴 （3）下丘脑 皮肤和黏膜 肾上腺素 甲状腺激素 （4）水肿（吸水） 升高 抗利尿 渴觉
32．答案：（每空1分，共8分）
（1）突触 突触后膜
（2）感受器（感觉神经末梢） 反射 大脑皮层
（3）内正外负 （4）兴奋 膜电位（其他合理答案也给分）
33．答案：（6分）
（1）5 绿藻和水草（每空1分，共2分）（2）500 500（每空1分，共2分）
（3）光线 绿藻（或食物）（每空1分，共2分）
34．答案：（8分）（1）二氧化碳 氧气 （2）发酵 微生物将有机物分解为无机物 （3）牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少 （4）太阳光能 发酵产热 （5）物质的循环利用和能量的高效利用
35．答案：（7分）（1）②：蒸馏水（1分） 赤霉素溶液（1分） ③：高度（1分）
（2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度（1分）
（3）有影响（1分） 因为每组实验材料